Предучилищна възраст - по време на детството, което я поставя между ранна и предучилищна възраст - от 3 до 7 години. Обикновено отличава Jr. (3 - 4 години), средно (4 - 5 години) и главен (5 - седем години) в AD. Предучилищно детство - един от най-важните етапи от живота на детето се определя до голяма степен цялата му последващо развитие. През този период, има интензивно развитие и узряване на всички системи и функции на тялото на детето: увеличава растежа на бебето (20-25 см), телесно тегло и обем на мозъка, подобрява нервната система и се развива на висшата нервна дейност. Всичко това създава условия за по-нататъшно развитие и формиране на познавателните процеси и умствени на детето личност, придобиване на нови дейности. На границата на ранното детство и предучилищната фундаментална промяна на характера на съвместната дейност на детето и възрастни: детето е в състояние на определен дял от независимост и неотложна нужда да се прилага тази нова възможност. Удовлетвореност на изискванията за независимост, което предполага промяна в цялата разработен от този момент отношенията на възрастен и дете, премахва негативните симптоми на периода на преход от ранното детство до предучилищна възраст. Понятието водеща активност (Леонтиев, El'konin, Запорожец и др.) Като водещ активност в AD. третира парцел-ролева игра. В допълнение към играта, за прокурор инча характеризира с различни форми на производствена дейност: дизайн, рисуване, моделиране, приложение и т.н. Можете също да гледате на елементите на упражнението и труд, въпреки че обучението и заетостта в развита форма в предучилищна възраст все още .. VD инча мотиви и желания на детето започват да се формират система (йерархия), който се открояват все повече и по-малко значими. Дете движи от импулсивно поведение на ситуационни личностни медиирана постъпки или изображения. Образът на поведение и действие резултат става неин контролер и действа като проба. Това се вижда от чертежа и дизайна: от случайни актове на имитации и готови образци на децата отидат за създаване и изпълнение на собствените си идеи. До края на D. инча контролират поведението си се превръща във въпрос на съзнанието на самите деца, което означава нов етап в развитието на самосъзнание и произвола. С развитието на произвол и асимилация на моралните норми, децата започват да се ръководят в действията си не само за непосредствените желания, но също така и на изискванията на другите. С преобладаването на зрително-моторна и визуално-фигуративни форми на мислене, в в DA. основите на логическото мислене, семантичната памет, доброволно внимание, по-добра координация на психичните функции. Средната предучилищна възраст - на върха на емоционалното развитие на детето, на разцвета на въображението и творческите форми на занимания на децата. В същото време. повишена емоционалност предучилищна възраст поставя на сцената за появата на различни неврози и трудности поведение. За DV инча характеризиращ се с outsituative речеви форми на комуникация с възрастен. По-богата и по-пълноценното общуване се превръща в дете заедно. Връстници за предучилищна възраст е предпочитан партньор за съвместна дейност в сравнение с възрастните. Г. инча - чувствителен период за развитието на много човешки способности, овладяване на знания и умения. Ето защо, за предучилищно образование и обучение е традиционен и насоки за развитие на педагогиката. Въпреки това, Г. обучение. Той има ясно изразена специфика. Дете в в DA. вече могат да се учат от програмата за възрастен (учител), но само до размера на това как програмата за учител получава своя собствена програма, т.е. как го отнема. Ето защо, формите и методите на преподаване в в DA. свързани с играта, и обектно-ориентираното дейност. Рисуване, моделиране, приложение, строителство и други видове дейности в предучилищна, имат специфични изисквания за различните психични функции, предоставят достатъчно възможности за организиране и провеждане на развитие в работата с деца. Важно е също така, че всички от тях се отличава с възможността за взаимна компенсация по отношение на ефектите върху развитието и която отчита интересите и наклонностите на детето. В старши предучилищна възраст голямото внимание отделено на подготовката за училище, в резултат на което децата започват да се формират елементи такива обучителни дейности като способността да се действа в зависимост от модела, която се ръководи от дясно и на курс на действие, подобрява фини двигателни ръка, е доразвита произвол когнитивните психични процеси. I. V.Dubrovina, EO Смирнова
Вижте това, което "предучилищна възраст" в други речници:
Предучилищна възраст - етап на умствено развитие от 3 до 7 години. Характеризира се с това, че доминиращата дейност е играта. Това е много важно за формирането на личността на детето. В нейните рамки, разделена на три периода: предучилищна възраст от 3 до 4 години; Близък Детска градина ... ... Wikipedia
Предучилищна възраст - етап на умствено развитие от 3 до 6 до 7 години. Характеризира се с това, че доминиращата дейност е играта. Това е изключително важно за формирането на ... Психологически речник
Предучилищна възраст - предучилищна възраст. Етап на умственото развитие на вътрешния психологически периодизацията, която се провежда между уязвима възраст и по-млади училищна възраст - от 3 до 6-7 години. VD инча разделена на три периода: най-младият прокурор инча (3-4 години); Междинно D ... Нови речник методически термини и понятия (теория и практика на чуждоезиковото обучение)
предучилищна възраст - ikimokyklinis amžius statusas T sritis Куно Култура IR sportas apibrėžtis Amžiaus tarpsnis Nuo kūdikystės pabaigos ики mokyklinio amžiaus pradžios. Skiriamas lopšelinis (2-3 metai) ИЧ darželinis (4-6 metai) ikimokyklinis amžius. atitikmenys: Angl ... Sporto terminų žodynas
Предучилищна възраст - една от най-ранните етапи на онтогенезата, които са на три периода: най-младият прокурор инча (3 до 4 години), средната стойност на АД. (4 до 5 години) и старши Д. в. (5 до 6 до 7 години). Г. инча Това е от голямо значение за физическото, умственото и емоционално ... ... Психомоторн: речник-справочник
Предучилищна възраст - деца от 3 до 6 (7) години (съответстващи на периодизацията на първото детство). Най-важната физиологична функция от гледна точка на следващо дете в училище трябва да се разглежда като завършването на структурната формирането на мозъка ... Adaptive физическото възпитание. Кратък тълковен речник
Предучилищна - предучилищна възраст, предучилищна, предучилищна възраст (PED.). Датира от преди детето да влезе училище. Предучилищно образование. Предучилищна възраст. Обяснителна речник Ушаков е. DN Ушаков. 1935 1940 ... Обяснителна речник Ушаков е
Възраст - Аз хронологичната възраст Разграничаване V. (паспорт или календар) период от раждането до момента на изчисляване и V. биологичното характеризиране на биологичното състояние на организма в даден момент. Последно определя от комбинация ... ... Медицински Енциклопедия
Свързани статии