След шест месеца на активно учене на езика се формира няколко съвета, за да помогне на начинаещите. Аз ще ви кажа малко за това как да се учи и да се запомнят героите, като това не си струва да правиш. Не повтаряйте грешките си 8) Въпреки че се насладете на най-стабилните. Всичко това е само мое мнение - се възстановява, dopolnyayte.Luchshe, според мен, ще бъде под формата на кратки резюмета.
Как да се научите наизуст основния графема.
Това ще бъде вашата база за съхранение на знака. Без този момент няма да си тръгне.
Научете езика индивидуално (писане, произношение, четене [разпознаване], граматика), е много трудно. Научете заедно.
Произношение, писане, четене йероглифи - слабо обвързани.
Т.е. Ако сте здрави са се научили как да се напише този или онзи характер, а не на факта, че вие ще се помни значението му, произношение и общопризнатите в текста! Опитайте при изучаването на нов герой, само за да работят всички 4 аспекти. Как се работи - виж упражненията.
Да не се увличат от повторение.
Ако се покаже, че сте научили много герои, и вие трябва да ги повтарят непрекъснато, за да не забравяме - ще потъне в бездната на повторение. Отидете по-далеч. Съхраняване в един момент се превръща от един празен запаметяване на куп сдружения и колкото повече имате за този обект, толкова по-добре.
Ако стъпка запаметяване графема е успешно, в запаметяването на новия герой, избягването на вида техники "да напише характера 20 пъти в един ред."
Писане своята "победа" не влияе върху скоростта на запаметяване. Напиши герои, докато все още го помня - е безсмислена! Постоянно примесени с други, наученото герои, пише добре, може да не виждате това, което са писали преди - постоянно да се налага да помните характер. Ако сте забравили напълно - podsmotrena, но само периферно зрение, за да видите възможно най-малко.
С течение на времето, с повторение не пише характера повече от веднъж. Ако не си спомняте - podsmotrena, пишете и след 10 минути запис веднъж памет, без яслите.
Не бягайте напред.
Претоварване куп нови герои, които ги имат, разбира се, учи. Въпреки това, разходите за тях много време, можете да забравите за известно 8-)
Забравена характер - няма нужда да го пренапише без заобикалки, в духа.
Не научи канджи "за в бъдеще."
Между другото, този камък в градината на параграф 7. По-скоро - не е необходимо да прекарват много време на героите, които не се нуждаят от тук точно сега ", а през следващите три дни." И се учим от учебника, аз споделих запаметени герои в 2 групи - необходимите и ненужно. Ненужно преподава безразборно, да плащат повече, отколкото е необходимо. Ненужно още забравен. Не забравяйте след това, когато е необходимо.
Ако е добре, не си спомни характер. всеки път, когато той седна на повторение, ще откриете, че не помните всяко тире, не намек - да го оставите, просто не разполагат с достатъчно материал, за да се създаде сдружението. IT Mark - и след това да се върне. След като материалът ще (отговарят достатъчно пъти в достатъчно различни ситуации) - характер ще бъде запомнена просто и лесно. От това следва един тривиален правило:
следват пътя на най-малкото съпротивление.
Не си спомни? Е, по дяволите с него, а след това си спомни.
На първо място, не много се основава на граматиката, да си губите времето.
Основите й първо трябва да се заселят в подсъзнанието. За това е възможно да се вземат на сериозно по-късно, след като трайно овладяване на основите на езика.
Yasoglasen Иля Франк: учене на език - като бягане твърде далеч, за да ледения хълм: уроци отразяват на плътността, вместо да учи от опита на всички. Месец в "3 пъти на ден в продължение на един час," по-добре в сравнение с миналата година ", всяка седмица в продължение на 3 часа"
Научете едновременно, тъй като много учебници
Това е следствие от параграф №7. Аз забелязах, че когато материалът е много по-лесно да бъде отложено. Вижте. Мисълта за запомняне. Въпреки това, и тук, ние трябва да знаем кога да спре, в противен случай не може да се научи нещо.
Не научи на всичко. Не повтаряйте всичко. Не пишете всичко
Такова "всеяден" в резултат на головете с боклуци и загуба на време да учи това, което не дойде по-удобно (и следователно - забравили) и повтаря това, което сте научили толкова добре. Въведете един или повече преносими компютри, в които да се пишат нови думи и структури, примери, повторение се извършва въз основа на тези преносими компютри, тъй като трайно развитие на материал изтрит от бележниците - следващото повторение няма да отиде на петия кръг. Когато писмени упражнения, да избягват писмено частици, сухожилия и дори първите сто най-chastoispolzuemyh героите - да губите само времето. Произнася ги за себе си, и пишат само нови, редки или сложни знаци.
Разработване на памет ", се изострят" в героите си
Свързани статии