1.1. Дефиниране на процеса на познание
1.2. Нивото на владеене на процеса
1.3. Форми и елементи на процеса на знанието
1.4. Видове учебния процес
1.5. Генезисът на процеса на познание
След като научава на темата ученикът трябва да знае:
- Основни познания за дефинициите на процеса, които се обсъждат в тази тема;
- Генезисът на процеса на знанието като основа за научна дейност;
Дефиниране на процеса на познание
Науката е само наука, когато тя се движи. Този процес е повечето учени идентифицират със знанието на процеса.
Познанието - процесът на придобиване и развитие на знания, тяхното непрекъснато задълбочаване, разширяване и подобряване с цел научни изследвания.
Общата теория на познанието дава философски теория на познанието - гносеология (от гръцки гносис - знание ;. лого - преподаване на науката).
Понякога този клон на философията, наречена епистемология (от гръцки епистемата -. Науки лога - на преподаване).
Различните страни на познавателния процес проучени редица специални науки: когнитивната психология, история на науката, социология на науката, философията и др.
Знанията по-нататък този процес и в резултат на този процес. Нов, независимо от вътрешната и външната опита на знания, може да възникне само в резултат на творческо въображение.
Разпределение на съществуващите изследователски подходи прави разглеждането на различни знания. Има различни тълкувания учебен процес (виж Таблица 1.1.).
Определението на понятието "знание", предоставена от различни учени
Свързани статии