Чрез образование за разбиране на разнообразието от материални обекти като Este-правителствени, и предназначени специално за изучаване на историческото минало в училищната среда. PV Гор ги разделя на 72 групи от адекватно спецификата на учебно исторически материал. Чрез своите изображенията се създават: 1) на природната среда; 2) материалните обекти; 3) души - участници в историческите събития и явления; 4) по отношение на сто частиците факти-явления; 5) динамиката на факти-феномени; 6) спрямо статични факти събития; 7) динамични факти събития; 8) исторически и статистическа, картографски и хронологичен материал; 9) различни концепции исторически ширина генерализация; 10) по същество причинно; 11) Законите на социално развитие; 12) теоретични заключения
Чрез прилагане на различни параметри, тренировъчни съоръжения се отличават: естеството на ползване-vannogo материал - документална и художествена литература; по вид на възприятие - зрителят в натура, зрително-слухови, слухов; чрез методи изходен материал - техническата и neteh-еска, статичен или динамичен; организационни форми на работа - демонстрационни-нителна опаковки (DI Poltorak); изпълнение техника - печат, екран, самостоятелно разумно (DN Никифоров, SN Skliarenko).
По-сложна техника за използване на визуални средства за преподаване на методисти следните: AI Sentinel, PV Планина, DN Никифоров, N. Apparovich, DI . Poltorak и т.н. Те предлагат различни причини за класификация: степента на обобщаване на исторически факти (AA Vagin, NV Speranskaya), особено на съдържанието на учебния материал е-тор (AI ареста, Никифоров DN) исторически генерирани характер небе изображение (PV Gore). Всички подходи доведоха до определянето на три групи, които са включени, са всички визуални средства за обучение история: 1) оригиналните материални паметници от миналото; 2) визуална; 3) условно графични графика.
В момента тя се развива друга линия на учебници по история -Computer програма. Те могат да бъдат разделени в три основни групи: изпити, обучение, поддръжка. Понякога те добавят програми на игра. Компютърни ръководства могат да бъдат учебника и работната книга и атлас, и HRE-стоматит, както и колекция от тестовете, както и ръководство за историята. Класове с мултимедийни помагала могат да се организират в компютърен кабинет, избиране на различно ниво на обучение на ученици обхвата си и темпото на обучение. Те също така са подходящи за индивидуални задачи и вкъщи самостоятелно обучение, дистанционно обучение.
Свързани статии