Ние сме част от текущите научни изследвания ще се педагогически условия, като съвкупност от мерки, необходими за ефективното сътрудничество между детска градина и семейството на детето, за да се образува в него култура на здравословен начин на живот.
Хипотезата на изследването показва, че детската градина е било успешно взаимодействие с родителите на детето, само когато тези условия са изпълнени:
- организиране на свободното време и ваканционни дейности, заедно с техните семейства;
- организация на двигателната активност на учениците;
- изпълнение на Програмата за развитие на здравословни навици при по-големи деца в предучилищна възраст.
Ние обсъдят условията за сътрудничество с родителите по-подробно.
Организиране на свободното време и тържества със семействата си
Един от най-важните условия, които влияят на ефективността на взаимодействие с родителите е организирането на събития от следния вид: диагностика на формиране на култура на здравословен начин на живот на родителите; консултантски услуги; работни срещи; възбуда, използвайки учебни помагала, държейки Дни на здравеопазването.
Всичко това може значително да увеличи представителството на родителите за здравословен начин на живот, да ги научи да формират добри навици у децата и родителите биват въвличани в активния живот на студентите от детските градини с цел рехабилитация.
Например, тъй като условията на взаимодействие с родителите си, може да организира ден на здравето, по време на които всички родители са поканени да посещават детска градина. На този ден, деца на семейството могат да се запознаят с работата на педагогическия персонал в уелнес зоната. Всеки може да присъства в класната стая, погледнете как организира процеса на играта, да участват в организирани дейности.
Също така, родителите трябва да могат да получат съвет от лекари, психолози и други специалисти, работещи с деца. Също така, родителите могат да участват в конкурса за изкуство, за да видите как децата им да се държат по време на празничното събитие.
Необходимо е да се образуват родителите представа за това как да се организират дейности на открито с децата, за да ги научи на здравословен начин на живот. За да направите това, можете да извършва специални възстановителни дейности за подобрение. Можете да приготвите празниците заедно и да ги задържи.
Възможно е да се включат родителите при организирането на изложбата, за спортни събития, театрални постановки. Това не само ще повиши компетентността на родителите във възпитанието на децата си, но и да ги включи в детската градина активния живот и ще помогне да се установи сътрудничество с оглед на формирането на здравословен начин на живот при децата.
За да работи ефективно да развиват здравословен начин на живот в деца в предучилищна възраст, е необходимо да се спазват следните правила:
Има много ефективни методи за организиране на съвместни педагози за отдих и семейства. Например, че е възможно да се организира конкурс, в който участват родители.
Условия за сътрудничество с родителите - съвместни дейности за отдих позволяват на родителите да се срещат с децата си: в действителност, че е възможно да ги спазват в такава ситуация, в която родителите обикновено не ги видят. Също така, родителите могат да следят напредъка на децата си, което не е забележим при нормална ежедневието.
През цялата година можете да извършват различни спортни дейности, като например условия на взаимодействие с родителите. Основната цел - да се даде възможност на всяко дете да покажат своите способности в различни видове спорт, да се чувства като член на екипа, да споделят отговорността с приятелите си, за да покаже най-добрите си качества. И ако родителите са ангажирани с децата си, тя дава възможност за подобряване на отношенията в семейството.
Децата започват да се чувстват горди от своите родители, да ги опознаят.
Организиране на информационни консултации за общото подобряване на лицето
Много голям ефект има среща със семейството си. Това позволява на преподавателя да опознаем по-добре условията на живот на децата у дома. Също така, учителите могат да предоставят лична помощ на родителите или консултиране.
Важно е да се информират родителите си визуално форма. За да привлече вниманието им, можете да разпространявате печатни материали: вестници и брошури. Те могат да публикуват своя собствена група от предучилищна учители.
Можете да кандидатствате за тази различни задачи и задачи педагогическа ориентация, която трябва да се съобразява с родителите. Тези задачи могат да помогнат за разработване на логиката.
Но основната им цел - е да се стимулира активността на родителя е да се придобият знания независимо в областта на подобряване в областта на образованието на децата. задачи по логика дават възможност да се анализира настоящата ситуация, за сравнение на дейността на родителите, които се предприемат в детска градина, да изготвят обективни заключения и да се намерят решения на съществуващите проблеми.
На практика задача помогне на родителите на разработване на необходимите родителски умения, за да ги използват в ситуации, в които децата се нуждаят от корекция или обучение. Например, може да се разгледа специфичните условия на взаимодействие с родителите си, в които децата да растат, да се идентифицират слабостите, да разгледа причините за тях, за да разбере техните решения.
Днес тя е широко преподаватели използват цели на обучението за родителите. При изпълнението на тези задачи, родителите могат да преглеждат различните книги за родителство, като им помага да развият здравословен начин на живот, за да се намерят решения на съществуващите проблеми с здравето.
Насърчаване на родителите да вземат активно участие в срещи и семинари детска градина на учителите
Семейства на деца има законното право да участват пълноценно в работата на детската градина. Те могат да правят предложения, дори може да участва в планирането на работата.
Можете да практикувате различни видове съвместни дейности, организацията на който родителите имат право да участват.
По този начин, изучаването на формите на работа с родителите. Ние сме убедени, че с помощта на сътрудничество с тях, можете да използвате всяка част от програмата за обучение в предучилищна възраст за рехабилитация на деца.
Свързани статии