Урок Цели: Запознаване на студентите с предложенията, съдържащи се в списъка интонация, препинателни знаци в оферти към преводи; познаване на обяви за предмети, действия или предмети, знаци.
оборудване:- Карти за лексика работа.
- Карти за изготвяне на предложения за прехвърляне.
- Магнитна дъска.
- Илюстрация с есента тема.
- "Багаж" аудиозапис на поемата С. Маршак.
2. лексика диктовка, използвайки карти (зрителното възприятие с анализ на писането и провеждането на стрес, самостоятелно запис, взаимно тестове в края на работата).
3. Работата по новата тема.
а) на отделните карти, на които е написано в текста, ще трябва да направи оферта на магнитна дъска.
Преди да летят кранове кръжаха над реката.
Те се събраха в тънки стълбовете.
Стичат към топлите страни.
Преди летящи кранове кръжаха над реката, се събраха в тънки училища, се стекоха в топлите страни. (В-I.Sokolovu Mikitova)
Въпреки, че това предложение не поставя пунктуация.
Ние получихме предложение за прехвърляне: сме включили кранове действие.
- Както и в речта, ви покаже интонацията обява? (Пауза)
- Какво мислите, дали е необходимо да се отбележи писмото като ритъм обява? Да, в писмо до интонацията на трансфер е показана със запетая. (Сега постави запетая в едно изречение)
- Кои препинателен знак се поставя в края на изречението, и защо? (Осеяли защото декларативно изречение)
- По кое време на годината жеравите отлитат?
- Какви други мигриращи птици знаят?
- Защо птиците са принудени да отлети?
- Какво можете да кажете за есента? (Илюстрациите на дъската, за да помогне на децата да се опише красотата на есента)
Всички червени лято бяхме в слава,
Играна с лъчи,
Облян в роса ...
(Имаше, игра, къпане - са стъпките)
влизане се появява на борда: Ние сме играе, плуване.
- Каква част от изречението е в списъка? (Предикатна)
Гора, просто кула боядисани,
Purple, злато, лилаво
На стойност над слънчевата поляна,
Spellbound мълчание ...
(Тук, децата чуват доказателства за трансфер)
Записано изречение: Forest виолетово, злато, лилаво.
- Каква част от изречението да се прехвърля? (Definition)
стихотворение "багаж" Звукозапис С. Маршак му (откъс).
Дамата предаден в багажното
Диван, куфар, чанта,
Боядисване, кошница, картон
И малкото куче.
Напишете изречението: Дамата предаден багаж диван, куфар, чанта, боядисване, кошница, картон и малкото куче. (Тук е допълнение списък)
- Те пяха на красотата на есента, а не само на поети, художници, но и в своите картини. Деца пишат предложението: Млад художник рисува дъб, бреза, трепетлика, бор, клен.
- Както са изброени в предложението? (обекти)
- Как да изберете трансфера в писмен вид? (Раздяла)
- Обяснете на привеждането в съответствие на препинателни знаци в тези изречения? Ex. 57.
- Това е в списъка: обекти, атрибути или действия?
4. В резултат на урока.- Момчета, когато едно и също изречение се произнася с интонацията на преброяването? (Когато публикувате артикули или знаци или действие)
- Що се отнася до писмото, ние ще вземем изброяването? (Раздяла)
5. Домашна работа.
Свързани статии