"РАЗВИТИЕ НА индивидуални бизнес
В ранна детска възраст образование "
Проблемът трябва да бъде решен от целите на проекта
Сегашната ситуация с наличието на предучилищното образование в страната е сложна и правителствата в много райони днес, за да реши този проблем, не са в състояние. Според Росстат, нивото на сигурност на гражданите на България предучилищно образование съоръжения (места в общинските детски градини) не надвишава 50-55% от средната за страната. Имайте предвид също, че в допълнение към децата на опашката, все още има значителен брой деца, които не стоят в линия и не получават образование в предучилищна възраст (вж. Например, Хабаровск територия статистика).
Недостигът на места в детските градини ограничава ранното развитие на децата. То не предоставя висококачествено предучилищно образование на майките - в добро време, за да ходят на работа, да участват в финансовата подкрепа на семейството, за да реализират своите професионални умения и стремеж към успешна кариера. В резултат на намалени репродуктивни намерения и възможности на българските семейства, икономиката губи квалифицирана работна ръка потенциал, бюджети поемат допълнителните разходи за изплащане на обезщетения на бедни семейства.
По традиция, проблемът за осигуряване на наличието на предучилищното образование е решен с изграждането на нови детски градини. Въпреки това, днес, когато разходите за изграждане на едно място в новата детска градина в субектите на България е средно около 1,5 милиона рубли, използвайте този път е невъзможно. В решаването на проблема с осигуряването на достъп до предучилищно образование също трябва да се счита, че липсата на места в детските градини е временно явление, тъй като години. страната започва нов спад в раждаемостта се дължи на влизането в детеродна възраст, малък контингент от жени, родени през 90-те години. Техният брой е с 38% по-малко, отколкото при жените, родени през 80-те. Това предполага необходимостта от изграждане на гъвкави системи за предучилищно образование, способен без големи катаклизми и унищожаване да отговори адекватно на обективните демографски процеси.
Предвид мащаба на необходимостта от предучилищно образование, както и на разходите за изграждане на нова детска градина, най-оптималния начин за решаване на проблемите е да се подпомогне развитието на различни форми на предучилищно образование, включително и индивидуално предприемачество в областта на предучилищното възпитание, което може да се извърши в рамките на текущата българското законодателство.
Както бе споменато по-горе, разходите за изграждане на едно място в новата детска градина в по-голямата част от участниците на федерацията в момента е около 1,5 млн. Рубли. Тези средства могат да се приготвят 100 индивидуални предприемачи (15 хиляди рубли за подготовката на предприемачите), което може да отнеме образованието на средно 10 деца. В резултат на това с подкрепата на развитието на частното предприемачество в областта на предучилищното образование за 1,5 млн. Рубли, можете да създадете на 1000 (хиляда) нови предучилищна места, а не един (1) място, както по време на строителството.
Въвеждането на такива форми на предучилищно образование като едноличен търговец в областта на предучилищното образование ще позволи при минимален бюджет разходи и за кратко време, значително да увеличи наличността на предучилищното образование в общината.
Как да се развива самостоятелна заетост в областта на предучилищното възпитание
За развитието на частното предприемачество в областта на ранното детско образование далекоизточен изследователски център местното самоуправление и NP "Far правни ресурси" ние сме разработили програма за обучение "Как да организираме бизнес в областта на образованието в ранна детска възраст." Програмата е предназначена за вече съществуващи предприемачи, както и за тези, които желаят да започнат бизнес.
Целта на обучението - да се образува студенти, които искат да отидат в бизнес по предложение на услугите на предучилищното възпитание и услуги за поддържане на деца от предучилищна възраст, юридически, икономически и методически знания и умения, необходими за изпълнението на тази дейност.
Far Eastern изследователски център местното самоуправление и NP "Далечния изток правни ресурси", приготвени за разпространение и изпитани развитие на отделните технологии за предприятията за предучилищно образование във всеки един регион на страната. Това изисква най-малко един краткосрочни семинари (2-4 дни) за обучение (обучение)
-бизнес обучители (уроци) за предучилищно образование,
-специалисти на местните власти, които отговарят за развитието на образованието и развитието на малките и средни предприятия в ранна детска възраст.
За повече информация и контакти за проекта се позова на водещи експертни DVNTSMS, ръководител на проекта - Марина Петрова Ю, телефон / на мобилния .. Е-мейл: ***** @ *** RU
DVNTSMS Режисьор: Нина Policka - член на Обществената палата на Република България,
Кандидат на Физико-математически науки, доктор на педагогическите науки.
Свързани статии