Добре дошли, скъпи посетител!
Ние Ви посрещнем в нашия сайт, посветен на изучаването на чужд език.
Колко често сте се чудеха какво е "езикови умения"? Кой измерва това ниво, който го назначава, и най-важното, какво е нивото на знанията си на чужд език. По-долу ще се опитаме да отговорим на тези въпроси, дори и на най-взискателните читатели да Магия.
Повечето от нас използва, за да бъдат научени на английски или немски език в гимназията. В резултат на старателно изучаване стана резултат в сертификата, за които сега, уви, се крие успешно забравен материал учебна програма и неописуема уважение към тези, които все още трябва да получи трансфер теоретични знания в изкусен свиреха при нас сега неразбираем език добър.
Чувайки тълпа фразата "Той знае, десет езика", ние мислим, с тъга, че един от нас може да получите голям полиглот. Отвори, за да ви една малка тайна - Номерът е, какъв смисъл да се инвестира в този тайнствен "знае". Малко хора знаят, че съвременните методи на преподаване на чужди езици са работили в чужбина, както и реда на сглобяване на автомобили по германските фабрики и елементът на контрол върху качеството на строителството или обучението се тества, съвсем точно определяне нивото на владеене на основните аспекти.
Учебни програми MARK Zentrum изготвен като се вземат предвид МСЕ (Обща европейска езикова рамка) - общоевропейска система за оценка на владеенето на чужди езици.
CEF установява единни стандарти, одобрени във всички европейски страни в процеса на преподаване. Разработената система от нива на владеене на базата на концепцията за "компетентност", която определя какво трябва да се научат студентите да използват чужд език, за да общуват, както и знанията и уменията, че трябва да се научат да говорят свободно чужд език.
Чрез определянето на единни критерии за оценка, МСЕ предоставя основа за взаимно признаване на езиковите квалификации в Европа. Това значително опростява образователна и трудова миграция.
Според МСЕ. владеене на чужди езици, се определя от шест нива (от А1 до С2), въз основа на набор от езикови умения, които студентите могат да докажат.
A1 - елементарни познания по езика.
първо ниво
елементарен
В класната стая: учителят разбира инструкциите на времето и мястото на заетост, домашна работа. Тя може да записва информация на действителния характер.
На работното място: да изпращате и получавате прости съобщения, като "среща - петък 10.00" се отнася до доклади или описания на продукти в позната област, формулирани на разбираем език и съдържащи предвидима информация. Колега да напишете прост въпрос, като например: "Искам да поръчате 20 копия на X. на продукта"
A2 - елементарни познания по езика.
втори етап
Pre-Intermediate
Студентите могат да изразят мнения и прости изисквания в познат контекст. Разбира фактическа информация.
В ежедневието: да говорим за техните предпочитания с помощта на проста структура. Той разбира проста фактическа информация и просто да формулира становище. Може да попълват формуляри, въпросници, пишат прости букви.
В обучението: разбирам общия смисъл на образователни текстове или статии, да ги четат с бавни темпове. Да напиша кратък разказ или описание.
На работното място: тя може да направи прости изисквания за работа, например, "Аз искам да поръчате определен брой единици, H." Разберете, повечето от докладите и отчетите, като част от работното си компетентност, при условие, че той има достатъчно време за това. Да напиша кратка бележка, за да изчистите колега или партньор.
B1 - независим владеене на езика.
трето ниво
междинен
Може да изрази становище за абстрактни въпроси, с помощта на ограничен набор от инструменти.
Разберете, който и да е информация на потребителите, както и да разбере смисъла на нетипичен информация за запознати тема. В ежедневието: да изрази своето мнение по всеки въпрос, разбирам фактическа информация в пресата. Може пишат писма по темите, свързани с отчета на мнение или описание на личен опит.
В обучението: разбирам повечето от инструкции, съобщенията и инструкциите. Диктовка може да записва информация по време на лекцията.
На работното място: може да ви посъветва клиента за простите въпроси. Разбиране на общия смисъл на нестандартно кореспонденция и теоретични статии в професионалната сфера. Може ли адекватно запази минута на срещата или семинар, на който се обсъжда позната тема.
B2 - независим владеене на езика.
четвърто ниво
Горна-Междинно съединение
Той поддържа разговор на различни теми. Може бързо да се намери необходимата информация в текста и да разберат подробни инструкции. Може да пиша писма до обичай тема.
В ежедневието: да проведат разговор на доста широк кръг от теми от личен или професионален характер, както и новинарските медии. Разберете никакви подробности.
В класната стая: могат ясно да се говори за една позната тема, отговорете на въпросите предсказуеми. Бързо се разбере основния смисъл на текста. Може ли да си водите бележки.
На работното място: той може да приема и предава стандартни оперативни съобщения. Разбира повечето от кореспонденция, доклади и фактическа информация за продукта, която е изправена пред по време на работа. Може ли адекватно да отговори на стандартни поръчки на стоки или услуги.
С1 - ниво на владеене на езика.
пето ниво
напреднал
В ежедневието: може да доведе неформална дискусия на абстрактни теми. Лесен за четене сериозни вестници. Може да пиша писма до повечето от тези, които изпитват затруднения само в разбирането на сложни лексикални структури.
В класната стая: разбира и изразява абстрактни аргументи. Може да се запише адекватни есета по дадена тема, разработването на този или тази идея.
На работното място: може ефективно да участват в работни срещи и семинари в определена област. Може да доведе нестандартен професионална кореспонденция. Може да реши най-стандартни и нестандартни въпроси за работа.
С2 - ниво на владеене на езика.
шесто ниво
вещина
Може да се свържа по сложни теми, разбиране хумор, жаргон и културни алюзии. Той разбира, всички документи, включително и на семантичните нюансите в сложни текстове.
В ежедневието: да обсъдят всички сложни или чувствителни въпроси, без да изпитват дискомфорт. Разбира тънкостите на правни и финансови. Да пиша писма, на всякакви теми, компетентен и разнообразна изразяват своите мисли.
В класната стая: тя може да бъде ефективно и бързо информацията от различни източници. Мога точно да очертае лекциите и семинарите.
На работното място: може да ви посъветва за сложни или чувствителни въпроси в рамките на своята професионална компетентност. Разберете, доклади и статии, включително тези, написани на сложен език, включително технически подробности.
Свързани статии