Експериментирайте - Стратегия за изследване, проведено в никакъв смислен надзор на определени условия на процеса, при регламентираните промените на индивидуалните особености на условията на тяхното възникване. По този начин има тестване хипотеза. В психологията - един от ключовите, заедно с методите за наблюдение на научните познания като цяло, и психологически изследвания в частност. Той се различава от становището на първо място, което изисква специална организация на състоянието на научните изследвания, активна намеса в изследователят системно манипулиране на един или повече променливи (фактори) и регистриране, придружаващи промени в поведението на обекта, който се учи.
Формиращо експеримент - използва се в психологията на развитието, като педагогически метод за проследяване на промените в съзнанието на детето по време на активен изследовател на влиянието на теста. Синоними - експеримента вярващи, творчески, образоват, влак, генетичен моделиране; Метод за формиране на активен психиката. форма на естествен експеримент, характеризираща се с факта, че изследването на психичните процеси се случва в тяхното целенасочено формиране. Това включва идентифициране моделите на развитие в хода на активно, целенасочено въздействие на експериментатора по темата - във формирането на неговата психика. Въз основа на подхода към развитието на психиката като явление, задвижван обучение и образование; от това следва, че не може да се игнорира самия процес на учене, който определя това развитие. В този случай, използването на този метод не разкрива толкова много на сегашното състояние на знания, умения и способности, тъй като характеристиките на тяхното образуване. В рамките на този въпрос на първо място е поискано да се направи ново действие или овладяване на нови знания (например, да формулира модел); След това, ако не успее, то е строго регламентирано и индивидуализирана помощ. Целият този процес е придружен от експеримент установи като по този начин е възможно да се установи разликата в началната, настоящите нива и накрая, най-близката зона на съответния развитие. Формиращо експеримент се отнася не само до теоретичната психология, но също така и за диагностика на умствена изостаналост - в необичайни психология.
метод секциониране (напречно сечение) - отнася се за организационни методите за наблюдение на психологията на развитието. Изследването е организирано като работа с хора от различни възрастови групи - като изпълнението на секции в различни възрастови групи. С достатъчен брой на членовете на всяка група може да бъде открит общи характеристики на всяко ниво и на тази основа да се следват общите тенденции на възраст - този метод е понякога контраст с метода на надлъжната (дългосрочен мониторинг на индивида).
За разлика от формиращ експеримент метод секциониране е ограничена до регистрацията на фактите разкрити, а формиращ експеримент, чрез създаване на специални ситуации, за да разкрие модели, механизми, динамика, тенденции в развитието на образуване на психическото и личност, посочване на възможностите за оптимизиране на този процес. Ето защо тя се използва широко в народопсихологията (от края на 30-те години). В проучване на условията, принципи, начини за формиране на личността на детето, осигуряване на връзката на психологически изследвания с преподаване търсене и дизайнът е особено ефективни форми на учебния процес.
Свързани статии