Ирина Семенова
Corner "Честит палми". Развитието на фината моторика на ръцете
"Щастливи палми"
С живот прави все по-високи изисквания всяка година не
Само от нас да възрастните, но и за децата: постоянно нарастващ обем от знания, което е необходимо, за да се премине. Освен това, учителите искат усвояването на тези знания не е механичен, но съдържателен. С цел да се помогне на децата да се справят с предизвикателствата, които очакват ги, вие трябва да се грижи за навременното и пълно образуване на тяхната реч.
Подобряване на фини двигателни умения - това е съвършенството на словото.
Фини двигателни умения - се координират движенията на пръстите на ръцете, на способността на детето "използване" на тези движения. Дете с ограничени движения тромав пръстите зад в психомоторното развитие, в речта си затруднения.
Finger игра и упражнения - това е уникален инструмент за развитието на фини двигателни умения и речта в тяхното единство и взаимодействие.
Целта на моята работа аз yavlyaets:
развитие на координацията на фината моторика на ръцете чрез нетрадиционен използването на различни предмети.
• Формиране на информационен активност и творческото въображение на децата.
• Осигуряване на произношение поезия едновременно с движенията на пръстите на ръцете.
• Разработване на визуални и слухови възприятие.
• Развитието на психичните процеси: памет, внимание, мислене, въображение.
Чрез работата по темата за самообучение и за подобряване на резултатите в работата си, Аз създадох един ъгъл "Честит палми" в него, които използваме най-различни игри за развитието на фината моторика на ръцете, сред които водещо място принадлежи на моторни упражнения с нетрадиционна употреба на различни теми:
• мъниста, камъни, бутони;
• гумени ленти за коса;
Повече от всичко, детето иска да се движи, става за него - има начин за разбиране на света. Така че, по-точно и по-ясно движение на детето, толкова по-дълбоко и по-смислено би било познатия си със света.
Почти всички игри чрез нестандартно оборудване, придружени от стихове - това е основата, на която се формира и подобрено чувство за ритъм. Те включват:
• Игра с пръчки и моливи;
• Игри с масажни топки;
• Игри с салфетки и запушалки, камъни, мъниста, копчета;
• Игри с шнур.
Предлагам ви да играе няколко игри, които ние използваме като fizkultminutki по време на упражнения и свободни занимания.
С пръчка, молив
Пръчка в ръцете на ката между обрат пръсти,
Днес имам всеки пръст, ще бъдем послушни да научи!
Това е игра, можем да използваме в класната стая: моделиране (купища работа и се придържа към работа с глина, рисуване (за да използвате моливи и четки).
Намерете двете капачки на масата, във всяка капачка сложи на един показалец с двете си ръце, "ходене" напред казват:
Отиваме да карате ски, ние се втурна надолу.
Ние обичаме забавно, студена зима!
Това е игра, можем да използваме в свободните дейности.
Ball-таралеж вземем,
(Обърнете масаж топка)
Разточете на главата и това е проблемът.
(CATA между отпечатъци)
Флип и да се изравнят,
(Можете да го взимаш топката)
И иглата се брои.
(Пръстите на едната ръка да прокара шиповете)
Нека на таралеж на масата,
(Поставете топката на маса)
Стиснете дръжката на таралеж
(Pen преси на топка)
И преобръщане на малко ...
(Ката химикалка)
След това променете дръжката.
(Промяна на писалката и Ката топката)
Това е игра, можем да използваме в свободните дейности и в класната стая.
Детски произношение на текста в същото време с движенията на пръстите има редица предимства: тя ще бъде като движения ritmiziruetsya направени по-силен, ясен и емоционално, и наличието на рима има положителен ефект върху слуховия възприятие. Използването на поезия с обекти в игри можете да достигнете до най-високата учене ефект: стихотворения привлякоха вниманието на децата и лесен за запомняне.
Очакваният резултат от тези, готови да започнем:
• Развитието на децата фини двигателни умения.
• Формиране на говорните умения.
• интелектуалното развитие на децата.
• Актуализиране на тема развиваща среда;
• Обогатяване на родителски опит в отглеждането на децата.
Свързани статии