Наталия Kochereva
Майсторски клас "нетрадиционни приложения, като средство за развитие на креативността на децата в предучилищна възраст."
Master - клас "нетрадиционни приложения
като средство за развитие на креативността на децата в предучилищна възраст. "
Изготвен. Kochereva Наталия
Целта на майсторския клас. Фостър в възприятия на стойността на нетрадиционни приложения в развитието на креативност в предучилищна възраст на учителите.
Задачи. Да запознае учителите с нетрадиционни приложения. покаже техниките и етапите на изпълнение на приложения. консолидиране на теоретичните знания в практиката.
Курсът на майсторския клас:
Добър ден, уважаеми колеги! Радвам се да ви видя в публиката, и се надявам, че днес ние имаме с вас, за да се получи интересен и полезен разговор.
Искам да започна с това, VASuhomlinskogo. "Произходът на способностите и талантите на децата - на една ръка разстояние. Отпечатъците от пръсти, така да се каже, са най-добрите теми - потоци, които се хранят силата на творческата мисъл. С други думи, колкото повече умения в детската ръка. за по-умно дете. "
Работа с деца на няколко години, обърна внимание на факта, че децата опит:
-несигурност и сдържаност в действията и отговори на въпроси;
-объркване при използване на нестандартни методи за творчество и експериментиране с материалите;
-трудности при проява на творчество;
Децата нямат достатъчно самочувствие, въображение, независимост, слабо развити двигателни умения на ръцете. Някои деца не се учат на техники и методи на работа с хартия и други материали. За да се реши този проблем е да се проучи в дълбочина на методическа литература. Имаше желание да разнообрази планираната програма от практически занимания за деца на нетрадиционни приложения.
Пъргав детски и за възрастни с ръце, както и въображението могат да доведат децата да чудесата, където можете да научите и опит един от най-красивите чувства - радост за създаване и творчество. Работа с нетрадиционни материали е една чудесна възможност за хармоничното развитие на детето. Тези сесии спомагат за развитието му творчество. ще се събуди, да развият умения за ръчен труд и работни умения, чувство за форма, цвят на очите и възприятие. Работата по състава допринася за образованието на художествен вкус. Децата проявяват интерес към проучвания с нетрадиционни материали. който е в основата на позитивна нагласа за работа.
Проблемите трябва да бъдат решени, когато се работи с нетрадиционни материали:
• Разработва художествено въображение и естетически вкус.
• Разработва конструктивно мислене - често, докато детето се нуждае от събиране на части от цялото.
• Развива фината моторика и тактилно усещане, особено когато се използват други материали освен хартия. тъкан, зърнени храни, сушени цветя, слама.
• Помага ви да научите цветове и форми.
• Въвежда деца до концепцията на технологиите. за да получите резултат, е необходимо да се изпълни поредица от различни действия. нарязани части, грес хартия с лепило и се поръсва със зърнени култури, глина намазка и други подобни.
Алтернативен приложение - това приложение, използвайки нетрадиционни материали и методи на работа.
В работата си с децата, използващи
• апликация на конфети (naschelkat удар кръгове на цветна хартия, се използва методът, - поръсване, плюе на една окръжност). Работата в тази техника може да бъде с деца на всякаква възраст.
• Прилагането на пяна (под боя боя. После разкъса на малки парченца). Работа с тази техника може да бъде с две начални, средни група. и старши предучилищна възраст може да бъде сложно, например, не се направи молив вратовръзка и да даде на детето да покаже въображение и незабавно да сложи пеперудата на лепилото от парчетата пяна.
• Мозайка от парчета плат
• Вълнуващ работа се получава с помощта на различни зърна и семена. Ние започнахме нашата запознаване с прилагане на зърнени култури и семена, които са считани за различни видове. Казах на децата за това как те могат да ги използват, и както се оказа, децата, предоставяни само на зърнени култури - като храна. Но когато показа направен от мен от зърнени култури работи, тяхното удоволствие и удивление не знаеше граници.
След това, ние вече са започнали директно на повечето приложения. Първо, предлагани на децата готови шаблони, че те сами се нанасят в многоцветни картона, контурите, нарязани, а след това по пътя изложени на различни семена и зърно, допълни точици очи, нали фон.
Следващата стъпка е създаването на независима силует. След това момчетата започнаха да добавите рамка на тестени изделия, боб.
Днес ние ще направим апликация "Sovushka" на семена и зърнени култури.
За производството на работата, която трябва. велпапе лист изрязани от контейнера за опаковане; цветен картон; готов чертеж на бухал; лепило "момент PVA"; стека; ножици; декоративни очи; житни растения. пшеница и грис; семена от копър и слънчогледови семки, 2 торби от чаени листа, боб, шипка, бял гофрирана хартия 20 cm 20 cm.
на процеса на работа Стъпка
1. Изработване на рамка за нашите занаяти.
На лист велпапе 4 залепили Оцветен картон. Ние поставяме рамката на семената боб.
2. добавите до багажника на бреза в бяло гофрирана хартия, изрежете изображение бухал и поставили върху картон.
3. контурите на модела сови, смазва лепило "обръща" чай (поръсете). Ние даваме суха в продължение на 2-3 минути, отърсете превишението.
4. Залепете очите на цветни пайети правят мъниста.
5. Попълнете прилагането на отделни фрагменти. шапка - просо; поле във вътрешността на капачката и клонка бреза - грис; крила, опашката и главата от двете страни - чай; предната част на главата и торса - семена от копър. В малки области от нанасяне на лепило модел. След това поръсете зърнени храни (чай, така че да не оставят кухини между зърната. С купища премахват излишните.
6. Направете едно цвете от хартия тип тишу, лепило за шапката.
7. накрайник правя боб.
Нашата работа е свършена! Благодарим Ви!
Свързани статии