ПредишенСледващото

Монтесори система: уроци у дома

Разбира се, за да получите пълен набор от Монтесори - материал под въздействието на силата на детски център или детска градина - прости родители не се изтеглят. Въпреки това, ако ви харесва начина и възможността да отида там в специализирана детска градина - не се притеснявайте. Фактът, че в съответствие с основните принципи на тази образователна система, можете лесно организация живот.

Само трябва да прекарат известно количество време и усилия, но не се заблуждавайте - всичко това ще се отплати по-късно! Така че, къде да започнете? На първо място, не забравяйте, че всички мебели в стаята на бебето трябва да бъде лек и не забравяйте да отговаря на неговия растеж (това не е необходимо, тъй като това е като да се направи много родители да фондова мебели "navyrost").

Нуждаете се от бюро и стол, че детето ще бъде в състояние да се използва по време на домашни упражнения, както и на полка, която и да е част от който ще бъде лесно да се достигне и която ще бъде в състояние да предостави материали за работа. Да не забравяме простата истина, че децата често се чувстват в нашия свят възрастен точно като лилипутите в страната на великаните: много елементи на интереси, не е на тяхно разположение.

Защото шоу отношение на малкия си мъдър човек - и веднага да видите колко е важно тези, на пръв поглед изглежда, че сте безпринципни, подробности. Намери специално място не само за отделния четката за зъби и кърпи (отново, всичко, което е желателно да се поставят в банята на нивото на растеж на детето), но и определена зона в къщата, където лежи малката гъба, кърпа за почистване на прах, метла и dustpan.

Не се страхувайте да се доверят на детето си на различни домакински задължения, дори и ако козметичните промени, след като неговата "работа" отнема известно време - това ще трябва да се помири. Хлапе, чиито усилия вдъхва респект за възрастни, растат самостоятелни и способни да поемат инициатива.

А сега ви представяме някои прости упражнения, за да практикуват у дома с детето, които изискват минимална парична инвестиция и препарати.

Въпреки това, за успеха на делото е все още си струва да следвате няколко прости, но много важни правила.
  • Преди да се занимават с, изберете материалите за едно и също място, научи едно дете по поръчка.
  • По време на шоуто, или представянето, да се сложи научно "montessorianskim" език, като се използват най-малко думи и движения - давате на детето си възможност да направят открития чрез изучаване на свойствата на обектите.
  • Бъдете търпеливи - след това, което изглежда да е толкова лесно за вас, не е задължително да е същото тривиално и лесен за 3-годишно дете. Не трябва да забравяме, че основната роля на Монтесори - учител е да се наблюдава. Естествено е, че първата си инстинкт е, ако детето нещо не работи, ще се намеси, "Позволете ми да ви покаже как да!" Бъдете търпеливи, нека детето да завърши упражнението.
  • Дайте на детето право да избере един или други материали за работа и продължителността на работа с тях, за да направи всеки брой повторения, и да довърши работата си по всяко време.

Въпреки това, за развиване на уменията на самодисциплина е необходимо да се опита да обясни на детето, че упражняването трябва да приключи преди да включва материали на място.

Окупация "разливане ориз" (2.5 до 5 години)

развитие на мускулна координация, способността точно да се излива от стомна в чаша, набира самочувствие.

малка тава с чаша и кана половината напълнена с ориз; парцал, за да избършете масата.

Презентация:
  • слагам всички елементи, изброени в таблицата, а след тях и действията наричаме с тях ( "стъкло", "стомна", "излее" и т.н.);
  • едната ръка леко вземе каната с помощта на дръжката, а другата - стъкло; Поставете каната точно в средата на стъклото и се изсипва ориза в нея; А сега нека детето ще се работи - постепенно успее.

Когато вашето бебе достига съвършенство в разпространение на ориз, можете да имате, ще преминем към течни вещества, което позволява на бебето да си налее мляко или сок от кана в чаша.

Урок "Блестящи обувки" (3 до 5 години)

научи едно дете да се грижи за себе си и не забравяйте да донесе работата, започнала преди края, за да се развива координация и сръчност му.

вестник, чифт обувки, боя за обувки, четка и парцал.

Презентация:
  • Спред вестник на пода;
  • специална четка внимателно отстраните замърсяванията от обувките;
  • държеше лявата си ръка обувки, прилагат правото на крем, повторете същото и с другата обувка;
  • оставете да изсъхне крем за обувки. По това време, внимателно затворете капака на крем;
  • кърпа, излъскайте обувките да блесне; Сега давате на детето си възможност да се грижи за обувките.

Урок "Намери размера на капачката" (2 до 4 години)

развитие на визуалната и двигателната координация.

4-6 бутилки или кутии с различни размери с капаци (капаци могат да се съхраняват в малък контейнер).

Презентация:
  • Сложи бутилката на масата в предната част на бебето;
  • бавно свалете капачката и завийте на гърба;
  • за първи път на корицата, не отговарят на размера на бутилката, след което се смесват капачки. А сега нека детето да се намери правилният капака на бутилката. Не е лесно, но тя може да се справи!

Окупация "Капсула с тъканни образци" (2.5 до 5 години)

развитието и усъвършенстването на тактилни усещания.

една малка кутийка, в която искате да преминете към сложи чифт парчета от всяка тъкан 9 различни текстури, като коприна, памук, вълна, мохер, жакард, бельо и т.н. ).

Презентация:
  • бебе покаже три двойки парчета плат, най-контрастен помежду си структура;
  • бързо да ги смесвам и да поиска детето да се намери един чифт, усещайки ръцете си (а не наднича!);
  • когато бебето най-накрая разбира значението на тези упражнения. Постепенно добавете останалите парчета плат; Насърчавайте детето да направим същото и с превръзка на очите.

Урок "магия чанта" (3 до 5 години)

познаване на предмети с различна форма, развитие на тактилни усещания.

8-10 торбичка запознат деца обекти (например, гребен, свирка, дантела, и т.н.).

Презентация:
  • вратовръзка бебешки затворени очи или да ги помолите;
  • Нека детето ще извади от чантата на една позиция и се опитват да го идентифицира чрез докосване; след като детето ще може да продължава да се идентифицират всички неща, които са в чантата, можете да ги замените с други, постепенно увеличаване на размера на трудност в зависимост от възрастта на бебето.

Упражнението може да се използва с артикули, които започват с една и съща буква (например, ако сте научили с писмото за бебе "L", поставени в една супена лъжица чанта, лист, гумичка и други подобни).

Вие сте намерили отговор на своя въпрос?

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!