Сама по себе си, последната част skushen, но ако го да донесе елементи на играта и чувство за хумор, изследването ще бъде много по-интересно.
Това се отнася най-вече до начално училище. В гимназията, нещата са много по-сериозни и по-интересни.
Един от учебните предмети 9-10 клас - физика. Формули и експерименти - това, с което да се изправи пред ученици в класа си.
Момчета с математически ред на ума е лесно да се разбере разликата в закона за движение, но творчески видове концепцията за инерционни еталонни системи отнеме много проблеми за тяхното замечтан ум.
И двете определения са свързани с законите на Нютон, които ние сме подготвени 25 задачи с отговори, примери за които са взети от живота и че могат да бъдат приложени на практика. И трите закони. Ние няма да подробно тук ги разгледа. Нашата основна цел - е проблем в областта на физиката, които наистина се вписват в нашия свят на пъзели. Но накратко тя все още си струва да споменем.
• 1 закон на Нютон, известен също като закона на инерцията.
Съвременните учени са тълкували закона на физиката пионер по свой собствен начин. Терминът "орган" в оригиналната си форма не се вписва в състава, като "е" ограничен размер способността да изпълнява ротационни движения в отсъствието на външни сили. Учените предлагат да го смените с термина "материалната точка" на.
Вторият важен аспект - физиката на съвременния свят отрича, че се прави позоваване в работата си от Исак Нютон - абсолютен пространството и времето. Законът на инерцията не е правилна за произволна система от справка, затова текстът е променено на Нютон прилага без доказателства за съществуването на инерционни еталонни системи.
• 2 закон на Нютон, известен също като диференциалната закона за движение.
Тя се основава на връзката между приложената сила на материал, а и преобладаващото от това ускоряване на тази точка.
• 3 закон на Нютон не е различна от взаимодействието между двете материални точки.
Научихме урока? Преминете към решаване на проблеми!
5 проблеми на първия закон на Нютон.
1) Girya сложи на бара, който е на масата. тегло тегло действа върху него, но барът е все още в състояние на покой. Той или не първият закон на Нютон в противоречие?
2) Защо е човекът, който стои в движещ се кораб е трудно да се избегне тази ситуация, когато тя изведнъж спира?
Отговорът е, защото силата на инерцията го кара да се движи в посоката на движение на лодката.
3) Обяснете защо живакът пада, когато медицински термометър се клати?
4) Влакът се движи върху хоризонтална, право напред път.
Тя е изложена на постоянен теглителна сила на локомотива, който е равен на силата на триене.
Отговор два въпроса: какво е показано в този пример, законът за инерцията?
Какво движение прави във влака?
Отговор: два балансиращи сили действат във влака. Ето защо, инерцията на неговата скорост ще остане непроменена и тя ще продължи да се движи равномерно.
5) В кабината на равномерно движещ се кораб до тавана висеше топка.
Какво се случва с топката, когато:
а) корабът ще се увеличи или намали своя напредък.
б) да се търкаля в)
Той рязко спря.
10 проблеми на втория закон на Нютон.
1) тънък фурнир за управление на ноктите да бъде проблематично - абсорбира. Но ако, от друга страна, за да приложи нещо голямо (с дебелина бар, гладене) и хит на нокти включени лесно.
Защо?
Отговор: Поради малкия масата на шперплат под влиянието на всяка сила ускорява бързо, както и един пирон. Лентата закрепена към стената и голяма маса и намалява ускорението е получила.
2) На въздействия ракетните: а) непрекъснато намалява сила. б) с постоянна сила.
Как ще се движи тя?
Отговор: а) ускоряване б) равномерно ускорено
3) Колата тежи 40 тона, впрегнал да влака, прави движението гладко общия състав.
Защо?
A: Колкото по-голяма маса на влака, по-малките ускорението предава тъпаци на влак локомотив. Следователно, състав движение гладко.
4) Бъдете наясно с Барон Мюнхаузен? Така че не забравяйте, в момента когато летеше в основата и в един момент той видя летящия брояч ядрото. В историята, барон, казва той се премества в него да се върне.
Обяснете защо такава промяна не е възможно.
A: Човешкото тяло не може да издържи такова темп на промяна в такъв кратък период от време, както и в резултат на такова претоварване.
5) свещ затворен лампа, която има линейно движение с ускорение, се опира в посока на бърз ход.
Защо?
A: Плътността на въздуха около пламъка е по-голяма от плътността на хладилния агент. Ето защо, пламъкът се навежда напред се дължи на факта, че получава по-голямо ускорение от външния въздух.
6) Две вагони с различни маси, които се движат със същата скорост.
Ако можем да се прилага както еднаква сила, която пречи на движението, колко промяна на скоростта на обекта?
Коя от двете движещи се обекти спре първо?
A: Влакът с по-малка маса получат по-голямо ускорение. Той се спря на първо място.
7) Много от вас знаят, че танкери, които превозват петрол са разделени на специални отделения - резервоари.
Отговор за какво?
Отговор: В допълнение към маслото, когато се увеличи или намали скоростта на танкера няма да се натрупват в кърмата или носа.
8) Обяснете защо натоварен автомобил, езда на калдъръма има по-плавно движение от машината да работи празна.
A: Теглото на камиона, се дължи на повишеното натоварване, намалява ускорението, което му предава смотаняци път чакъл.
9) В диаграмата можете да видите графики на силата държи точка на кръга от неговия радиус.
Директен линия - в един и хипербола в другия случай.
Опитайте се да обясни привидно противоречие?
10) съдът е малко живак. Съд хоризонтално се движи с ускорение. Следователно, живак (повърхността) лежи под лек ъгъл спрямо хоризонталата.
Какво се случва с въдица, ако живакът от върха, за да добавите вода?
A: ъгъл е независим от плътност течност, като по този начин дебелината на слоя на вода над живак е същото навсякъде. ъгъл живак не се променя.
1) На инструмент е непълна съд с вода, в балансирано състояние.
Въпрос: Не Ако водата е да се постави пръста си да докосвате стените и дъното на съда, независимо дали е обезпокоен от това равновесие в баланса?
Да. Вода "избутва" пръст със сила нагоре (плаваемост сила). третият закон на Нютон гласи, че пръст "смазва" на водата с такава сила надолу. Невъзможно е да се балансира везните.
2) Защо на машина за лед трудно да се отдръпне?
Силата на триене на гумите срещу ледът е твърде малък, за да се преодолеят всички сили съпротива.
3) Две идентични лодки Moor до брега. Boaters са акостирали на кея чрез въжетата. На противоположния край на първата лодка фала, прикрепена към pristanskomu колона. Вторият помага морякът от брега. И тримата по едно и също време се дърпа с еднаква сила.
Какви лодки ще подходи първо?
4) Две момчета се простират на динамометъра. В допълнение, всеки от тях използва сила през 100 г. пр.н.е..
Какви доказателства ще бъде на разположение на динамометъра?
5), прикрепен към статив, две динамометър. Отвес се е вкопчил в това, което е на върха, и една чаша вода е монтиран на по-ниска платформа.
Показания Динамометри са нулеви, така че да не се вземат под внимание стъкло на течни товари тежести и тегло. След рязък спад се спуска в стъкленицата така че да не се докосват дъното и стените на съда.
Динамометри, които показват?
Те показват една и съща ъгъл отклонение. Само на дъното ще се случи по време на час, а в това, че горната част на часовника.
6) след определен блок е калибриран фал. От единия край на товара му, с друг мъж обесване. Теглото на двете е един и същ.
Какво се случва, ако лицето на фала ще започне да се изкачва нагоре?
И Грузия, също ще започне да се изкачи нагоре към една и съща скорост.
7) Ако сблъсък с лодка, корабът ще потъне първо без видими повреди на корпуса му.
Но какво да кажем за равенство на действието и противодействието?
Обяснете!
третият закон на Нютон гласи, че не за равенство на резултатите на въоръжените сили, и на равенство на силите.
8) Използване на нишката изравнителен кибрит бръснарско ножче.
След това се мотае свързаните елементи на конци и perezhgite нишката, свързваща кутии с бръснарско ножче.
Какво се случва с тях?
Те получават равни импулси, но тяхната посока е противоположна.
9) Две лодка във водата. Спокойни условия за вода.
Рибари в лодки дръпна въжето, което свързва лодката.
Как да се движи лодката?
Ще напредъка на лодките, ако единия край на въжето, прикрепена към една лодка и protovopolozhny край на въжето ще изтегли един рибар от втора лодка?
а) кораби на скоростта ще бъдат същите, при условие че лодките на теглото с рибар ще бъдат равни. Ако масите са различни, на ускорение произведени лодки, ще бъде обратно пропорционална на масите.
б) не.
10) В експериментите с магдебургски полукълба Ото Gericke участват осем коне всеки странични полукълба.
И ако шестнадесет впрягат коне, от една страна, а вторият полукълбо е закрепена към стената.
Какво ще се случи с разтегателен?
Това ще се удвоява.
Свързани статии