ПредишенСледващото

Екатерина Кузмина
Майсторски клас "Създаване на интерактивни образователни игри за предучилищна възраст Power Point програмни средства"

Резюмето на дейности под формата на "майсторски клас"

за работниците и служителите в предучилищна възраст образователни институции

"Създаване на интерактивни образователни игри

за деца в предучилищна възраст Power Point програма означава "

Направих. Старши ръководител Kuzmina Екатерина Б.

Насочете. обучение на деца в предучилищна учители създаде дидактични интерактивни игри за деца в предучилищна възраст.

1) За да се формира представа за възможностите на новата програма за прилагане на Power Point.

2) за да се получи възможност за създаване и персонализиране на активните модули на интерактивни образователни игри.

3) да развива креативността на учителите в предучилищни учебни заведения в града.

Оборудване. Маси и столове за броя на участниците; мултимедиен проектор, екран; придружаващите случаи презентация за обучение и самостоятелна работа на участниците; преносими електронни устройства (лаптопи, не-книги).

В хода на събитията:

Аз Организиране момент.

Преди да започнем, аз предлагам да се организира в кръг и се поздравяват.

Играйте поздрав "Добре дошли без думи."

Участниците стоят в кръг и всеки от тях идва със своя поздрав. Но поздрава трябва да бъде невербална (с жестове). Тя може да бъде контакт (в този случай, трябва да се поздравяват помежду си) и безконтактни - други членове отговарят на същия жест.

В края на играта, всички са на мястото си.

II Потопете се в темата.

Сега искам да привлека вниманието ви към екрана.

Плъзнете 1. дял.

Наскоро един учител високи изисквания. Доставчикът трябва да притежавате компютър, уверете презентации и игри за деца. Power Point програмата предоставя чудесна възможност за създаване на интерактивни игри.

Плъзнете 2. недвижимата собственост.

Да започнем с кратко екскурзия в историята. Концепцията за "интерактивни" дойде при нас от английски език (интерактивна: наред - между, между; активна на акта - акт, действие). Това е способността да си взаимодействат, се разговаря, диалог с никого. За разлика от активни методи, насочени към интерактивен голямо взаимодействие не само с предучилищна учител, но и помежду си и доминиращите децата в предучилищна дейност в процеса на обучение.

Интерактивни игри са средствата. който активира работата води до образователните дейности с деца предучилищна възраст по-интересно. интуитивно и забавно.

"Мозъчна атака" работа в подгрупи.

Участниците са разделени на 3 групи. Учители, деца, родители. Те са изправени пред маса, на която са поставени плочи с подходящ името на подгрупата и разпределя предварително приготвени листове с графики. плюсовете и минусите. Поканени да напише плюсовете и минусите от използването на интерактивни образователни игри с позицията, учители, родители на детето.

Благодаря ви за вашата работа. Нека продължим.

Възпроизвеждане на слайдшоу, "Do You Know?".

Предлагам ви да играят под формата на мини-викторина "Знаеш ли?".

1 въпрос. Каква е продължителността на непрекъсната работа с компютър за деца на висшия предучилищна възраст?

Деца 5-6 години не повече от 10 минути, 6-7 години до 15 минути.

2 въпрос. За да се намали умората по време на тренировка деца ГРУ, използвайки компютърна техника, необходима за осигуряване на ефективна организация на работното пространство. Какво е това?

- Съвпадение растеж мебели детето

- Достатъчно ниво осветление

- Разстоянието до мониторът не е по-близо от 50 см

3 въпрос. Ако едно дете с очила, да ги премахнете, седнал пред компютъра?

4 въпрос. Какво се препоръчва при деца след работа с компютъра?

Г-н imnastiku очите.

Представянето на готовата игри. Плъзнете 4.

Уважаеми колеги, ние сме с теб подробно обсъдени теоретичните аспекти на интерактивните игри в образователната дейност.

Преди да преминем към практическата част, предлагам ви да се запознаете с игрите, разработени в стените на нашата институция. Пързалката представя играта, ме прави, но в библиотеката детска градина има игри, разработени от нашите учители.

Всички игри се използват от учителите, като част от планирането на клъстера и съответните тематични единици и теми от седмицата.

IIIPrakticheskaya част. Отворете програмата Power Point.

Въведение в структурата на програмата. Раздел Основни, което ще бъде от полза в нашата работа. Начало. създаване на слайд. шрифта, ал. Поставете. форма, знак, звук. Design. Преходите (в по-ранните версии на програмата могат да бъдат разположени "Анимация" в раздела). Animation. създаване анимация / анимация област.

Метод за създаване на интерактивни игри (например учене на делото).

1. Установяване на ясни правила за деца в предучилищна възраст и завладяващ сюжет

2. Определяне на целите и задачите на играта

3. Определяне действието на деца в предучилищна възраст в играта. за справяне с учебните цели

4. Попитайте мотивацията на игрите (това, което ние ще направим, за кого и за какво) - Инструкции

5. показват пътя към работата.

Алгоритъмът за създаване на интерактивни игри и напомняне за работа с

1. Създайте нов слайд (празен)

2. Задайте фона (ако е необходимо)

3. Поставете слайда необходимите изображения

4. Custom Animation:

- изберете обекта, задаване на анимацията (за "анимация" "Custom Animation")

- добавят ефекти (входно / подбор / изходни)

5. Въвеждане на спусъка / ключ:

- щракнете с десния бутон кликнете върху обекта в "Custom Animation" (вдясно на работното пространство)

- изберете падащия списък изберете "време"

- бутонни превключватели ""

- задаване на флаг "започне да се изпълнява, когато кликнете върху"

- падащия списък, изберете името на текстовия обект.

Използването на слайдшоуто

1. Изберете раздела "Анимация". Търсим "пързалка преход" на работната лента. трябва да се намери в раздела "преходи" в по-късните версии на програмата.

2. Свалете отметката от "като кликнете върху"

3. ВИНАГИ! Натиснете бутона "се прилага за всички"

Обикновено след контролират такива действия бутон става "колело" на мишката (или клавишите със стрелки на клавиатурата).

Независима работа в малки групи.

Участниците се насърчават да открива процедури и предложени за използване на материали, за да се създаде интерактивна игра. съгласно алгоритъм в бележка.

Каталог на представяне на всяка подгрупа. Предварително материал, за да се хвърли пръчката.

Попълване отразяващи членове на баланса на майсторския клас.

Благодаря ви за вниманието!

за деца в предучилищна възраст майсторски клас
Майсторски клас за учители "морално и патриотично възпитание на деца народна музика означава" майсторски клас за учители "морално и патриотично възпитание на деца в предучилищна възраст означава от фолклор музикален" Целта: да се увеличи.

Майсторски клас за учители, "Образование компилация от мултимедийни презентации в програмата Power Point» XXI век - век на високите компютърни технологии. Повече Ushinskii заяви: "Детски природа изисква яснота." Visual насищане.

за деца в предучилищна възраст майсторски клас
Майсторски клас: "Ролята на дидактичните игри във формирането на знания в деца в предучилищна възраст" майстор клас за учители MKDOU номер 6 "The Scarlet цвете" Решение: Инструктор за физическа култура Tararuhina Т. Ролята на дидактичните игри.

Майсторски клас с развитието на речта на родителите на деца в предучилищна възраст с помощта на театрална дейност "Родителите са седнали на маси. Оловото попада зад екрана, на ръка, на - кукла театър би-ба-бо ПУП. Героят се появява иззад завесата.

Разработване на логическото мислене на децата от предучилищна възраст с помощта на дидактически игри развитие логическото мислене на старши предучилищна възраст при деца помага за изграждането на по-висока активност и дълбоки познания в когнитивната.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!