Цели и задачи на урока.
Образование: да се обобщава и систематизира знанията на Господната вечеря; способността да се намери под формата на причастието и да се определят неговите граматични особености, оправи правописа и пунктуацията умения за изучаване на предмета.
Образователни: да се повиши креативността на учениците, развиват интерес към изучаването на езика; подобряване на граматическата структура на речта на учениците.
Образователни: образование осезаема нужда от знания, отзивчивост и внимание към думата.
Урок обобщение, консолидиране и прилагане на нови знания в практиката.
Поставете този урок по темата:
Обобщавайки урока по тази тема.
- компютър;
- мултимедийно оборудване;
- презентация урок <Приложение 1>;
- тестове по темата, рисунки, кръстословици.
В епиграф към урока: Това са вербални съществителни се използват за намаляване на човешкото слово, чрез подписване на съществително и глагол сила (Ломоносов).
Водещи работа:- Изразителни текстове за четене запомнени стихотворение за есента (6 студенти).
- Съобщение за значението на думата "общение" в речници и учебници (2 студенти).
- Намерете в Ozhegova речник значението на думата "двореца", "житото", "Strada" (студент).
- Изписан от "Песента на Merchant Калашников" се занимава с причастия (всички ученици от).
I. Организационни въпроси <Приложение 2>.
ТЕМА урок и задача
Учителят по дума. В епиграф към нашия урок ще Ломоносов думи: "Тези словесни съществителни се използват за намаляване на човешкото слово, чрез подписване на съществително и глагол сила" <Приложение 3>. Това, което ние си спомняме за Ломоносов и неговите постижения в областта на руския език? Както той нарича Ломоносов Пушкин? (Първата ни University)
Ние запишете темата на урока и място като епиграф цитат. Причастие. от mneniyuLomonosova "служат за намаляване на човешкото слово, подписване на съществително и глагол сила."
II.Aktualizatsiya научили по темата.
1. Учителят по дума. Как прав беше Ломоносов в оценката на тайнството, което виждаме с помощта на кръстословица "скрити думи", но първо предполагам гатанка.
2. четене тайни П. Чесноков (чете студент).
Тук се изисква моя собственост:
Склонен съм, като прилагателно.
Всички въпроси да отговоря.
Verb значение спомням.
3. самостоятелна работа (кръстословица разтвор), последван от тест, който се извършва от един студент.
- Което се свежда.
- Кой избира.
- Кой може да бъде разпозната.
- Това предупреждение.
- Кой е дал.
- Това е запазено.
- Които изпитват.
- Кои разлято.
- Кои разцъфтя.
4. съобщение "различни ценности" на студента
Изминало - приключил, последната (Корекция.): Отчетният период,
С изтекъл срок - е загубил много от всичко: EXPIRED кръв (и)..
Освободен - облечени (prlag и ..), изпускани Shyogol
Езотеричен - лишен от такса (и.): Езотеричен револвер
Перфектни - а) съвършен, безупречен (прил): перфектна форма: б) пълна, абсолютна (ADJ): перфектен половете; .. в) граматически Терминът (PI). съвършена форма глагол
Ангажиран - прави, изпълнени (и.): Ангажирани герои подвиг е безсмъртен
III. Създаване на проблемна ситуация.
Какво е тайнство. Това, което се казва за него в нашите учебници? Нека да слушате съобщение по тази тема.
IV.Slovo учител.
Какво е тайнство? Независим част на речта или особена форма на глагола? Нека за отговор към речника, защото "Речник - една вселена, подредени по азбучен ред! Ако добре мисъл речник - книга на книгите. То включва всички други книги, е необходимо само да ги премахнете от него. " (Анатол Франс). Нека слушаме младите лингвисти за това как да се обясни думата "общение", тъй като речници и енциклопедии?
1. причастие - това е част от речта. причастие глагол под формата на прилагателно (Vidal) <Приложение 4>. Пишем думата Дал за причастието, след като е издадена в пряка реч.
Дал смята, че "тайнството - това е част от речта. причастие глагол във формата на прилагателното "
Причастие (Book). Като пряко отношение, като на тях за нищо.
2. причастие. В граматиката: глагол форма. като заедно с глагола атрибути (време, гаранция, сортиране на) признаци на прилагателно (при промяна на вида, деклинация) (SI Ozhegov). <Приложение 5>.
Признаци на глагол - тип, срочен депозит (валиден, пасивна), рефлексивност.
Признаци на прилагателно - промяна на раждане, намаляват (промяна на броя и случай).
VI. Учителят по дума.
Този имот причастие сключи "съществително и глагол ефект" се използва широко в писмения език, особено в литературата. характеристики Портрет, вътрешните преживявания на героите, сцени на природата писатели често се предават чрез причастието. Има общение и в "Песен на Merchant Калашников", написана от Лермонтов народни песни.
1. Quiz "Кой? Къде? Кога? "(Приема студент) (на базата на домашна работа)- Ил закалени назъбен нож или кон премина куца, зле подправени? (Иван Грозни да Kiribeevichu)
- Не е роден че ръката омагьосан нито болярин семейство или в търговеца ... (Kiribeevich Иван Грозни).
- Сгънат върху капачката на хълбока кадифе, украсени с черен самур ... (Kiribeevich)
- Плитките кафяви, злато, ярки панделки оплетени в, тичам през раменете, обрати ... (Kiribeevich за Алена Дмитриевна).
- Аз не ви казах, че красотата на Божията църква perevenchana, perevenchana млад търговец (Kiribeevich цар на Алена Дмитриевна).
- Руса плитки развиваната сняг студ разпръснатите ... (Alain Г.).
- Това разпръснати косата си, че вашият odozha всички скъсани? (Съпругата Калашников)
- Както аз ще ти заключване за заключване на желязо за дъбова врата Bound ... (Калашников съпруга).
- И нареди верига участък сребро, чисто злато спойка на пръстените. (Иван Грозни опричниците да юмрук борбата).
- Той падна като бор, като сирене в борова гора в смолист подгъв на корен (Kiribeevich).
2. Учителят по дума. Общение е средство за художествено изразяване: те дават динамиката описателната (глагол собственост) и описанието - изображения и яркост (свойства прилагателно). Пишем предложението <Приложение 7>.Земята била гъсто опаковани и покрити със сухи, добре, като че ли подстригва. тръба лист фалцов паднал върба (Boris Pasternak). Има ли причастието? Определете си морфологични и синтактични особености.
3. Page Poeticheskaya (студент провежда) <Приложение 8> . Разпределение диктовка.
Аз не виждам птиците. Смирено закърнели гора, става празен и болен. Гъби отишли, но силни миризми
В влага дефилето гъби. (Бунин)
Но никъде vyuzhitsya и зелени кълнове. Но всички езера и басейни вече остъклени. (M.Isakovsky)
Zhitoskosheno.Ubrano сено. Той отиде и прибиране на реколтата. и топлинна енергия. Удавяне в листата на коляното, Есен Отново стои в двора. (M.Isakovsky)
Slumber оре нагоре по пътя. Сега тя се запознаят. С много, много малко чакане за зимен сив наляво. (Есенин)
Отново дъжд, мъгла отново,
И листа и чисто дърво,
И почернялата поляната
И ниско, сиво небесния свод. (S.Aksakov)
Есен. Приказка дворец. Всички отвори за преглед. Glade на горски пътища, zaglyadevshis езеро. (Борис Пастернак)
Пишем причастието заедно с съществителното, изберете наставките:
Каква е ролята на синтактично валидна причастие? (Definition) Това, което прави пълен и кратък пасивен причастие? (Full - определение, накратко - предикат)
VI1. Решението на езикови проблеми.
- Оформят завършена форма на къси причастия. Как да промените изписването на наставка? (HH Н вместо). Скосен ия царевица. Th събрани сено.
- И ако ние не се добавят към пасивна причастие в кратка форма? Царевицата не kosheno. Хей, не в битка.
- Пълната форма? Царевица извършване косене. Hay пеи ругатня. И ако добавите зависим дума? Не се кълнат в поле сено. Не и с времето царевица косене.
2. линии за писане на стихотворение Пастернак <Приложение 9> .
Да разбор на опции, за да направи опис, даваме характеристика оферта.
1-ви вариант: Есен. Приказка дворец. всички открити за преглед.
Вариант 2: поляните на горски пътища, zaglyadevshis езеро.
(Декларативен, nevosklitsatelnoe, прост, съединение 1, общо, сложно участва в трафик).
3. Учителят по дума. Има ли глагол в изречението? (N) Там не е глагол, но действието се развива. Каква е функцията на глагола? (Причастие в оборот параклис). Каква е неговата роля? (Причастие в циркулацията на тайнство изпълнява функцията на глаголът - показва време, вида, в комбинация с друга дума) Verb - ozhivitelya действие - не. Но чувствах невидими му присъствие, движение, сила, енергия и прехвърлени от специална форма глагол - причастие.
Речник работа (извършена от студента) <Приложение 10>
Царевица - всички храни в зърното или на постоянния
Страда - упорита работа през летния косене, жътва и прибиране на реколтата
Камара (високо остарели ..) - прекрасен, прекрасен стая или сграда, дворецът
VIII. Учителят по дума.
IX. Учителят по дума.
Готови ли сме да преминат изпит по руски език?
Извършване на пробната експлоатация: да се уточни броят на верния отговор.
1. В коя присъда трябва да бъде две запетаи (пунктуация не подредена) <Приложение 12>- За да знаят по света е светъл за невежи - тъмно.
- Думата идва от сърцето затопля три зими подред.
- Раната причинена от нож ще се лекува и език - не.
- Глупостта една минута на работни почивки мъдрост, която призова за три часа.
- Силни, krepnuvshy подсилена.
- Слама, в момента се изгражда, е била построена.
- Спестявания, спасява, спестявания.
- Забележителни забелязал забелязани.
- lyub..schie приказки, пътниците dreml..t
- stro..schiysya къща, игли kol..tsya
- kras..schie вещества, билки stel..tsya
- pen..schiesya вълна съседи razbud..t
H. домашна работа <Приложение 15>.
Напишете есе-аргумент на тема "В защита на тайнството" (Специалната форма на глагола, удивителната част на речта). Защо е тайнството - специална форма на глагола? Защо - самостоятелна част на речта? Какво е различното при тайнството от глагол и прилагателно? Или се композира езикова приказка (например гласи ученик).
XI. Обобщавайки резултатите от урока.
Свързани статии