ПредишенСледващото

Насочете. образуването на активност четене.

Задачи. Образователна. Поетапно работа с текст, подобряване на уменията за четене, лексика обогатяване,
разширят своя кръгозор.
Образователна. Предотвратяването на умората, четене, хигиена, образование: интерес към темата, уважение един към друг, положителни емоции.
Развиване. развитие на речта, внимание, мислене, памет.

Оборудване. учебник, глобус, карти с думи, карта на Африка, животински илюстрация.

1. Организиране на времето.
2. Ориентация среща чете.
3. Теми на целите на съобщението.
(На борда. "Дива котка The Rake Simba" африканска приказка)

1) Работа с текст, за да се чете

1. Прочетете заглавието на текста на дъската.

  • Кой ще бъде основният герой на историята?
  • Как успя да предполагам?
  • Какво мислите, къде живее?
  • Какво означава думата приключения? Какви думи може да се замени? (Въвеждане на деца с понятието "синоними")
  • И защо котката е толкова интересен псевдоним - Simba?
  • Какво е Африка? (Карта)
  • И кой е по света показва, Африка?
  • Искате ли да знаете кои животни ще се срещнем отново в приказка?

2. Работа с гатанки.
Предполагам, гатанки и otgadki място на картата на Африка.

  • Много от власт в нея,
    Ръст е почти до къщата.
    Той има огромен нос,
    Ако носът му ставаше хиляда години. (Слон)
  • Цяла нощ летящи мишки произвежда.
    Лек ще се лети в кухината. (Owl)
  • И кой е това? (Снимка - хипопотам)
  • Как иначе да се нарича?
  • И това, което знаем, животни Африка? (Деца поставите снимки на животни на картата)
  • Харесахте тази работа? В следващия урок ще продължим тази работа. И да научите повече за животните на Африка.

3. Помислете илюстрацията (страница 64):

2. Работа по групи (момчета, момичета)
Събиране на картата клас, на който е записан на качеството на героите.
момичета Момчета
Какви са гълъбите? Какво е котката Simba?
Нека да проверим тази работа!

  • Но все още има карти с думи.
  • Кой в историята има такива качества?
  • Защо така?

3. Обработка на двойки (едно четене и други монитори и обратно)
Задачата: да се подготвят за въпрос 2, част.
Проверете един задава въпроса, а други реагират.

  • Мога ли да задам един въпрос?
  • Защо слон и хипопотам написана с главна буква?

3) да работи с текста след като е прочел.

  • Независимо дали котката е като Simba от африкански приказки в Руската сива котка Васка челото?
  • Какво?
  • В какво се крие идеята за една приказка?
  • Той е "скрит между редовете", или изразено директно?
  • Докажете!

6. D / и: s.64-68, научете повече за животните на Африка.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!