Това, което сме научили през годината
Уважаеми родители! Днес ще ви разкажа за това как е била тази учебна година.
И аз ще започна с думите на един известен учител А. Макаренко "Нашите деца - това е нашата възраст. Правилното образование - е щастлив старост, лошо образование - са нашето бъдеще мъка, сълзи, това е по наша вина на другите, за страната ".
Вашето дете е на 4 години - това е най-важният период от развитието на детето, което се характеризира с висока интензивност на физическо и психическо развитие.
По това време детето е да се търси нова връзка с възрастни, с колегите, с обективния свят. И този преход се проведе гладко, сме направили тази година много работа. Искам да ви разкажа малко за това, което е научил на децата си в детска градина.
Нашите деца са успешно усвоили умения за самообслужване, както и на културните и хигиенни умения. На самообслужване, на първо място, ние научим децата да се обличат и да се съблече в последователност, като се използват методите на промоция. Европейският съвет подкрепи бебето действие, ние сме привлече вниманието на другите, и тези, които вчера не успя да се справи с всяко действие, а днес е изпълнил своя собствена. Също така се учат децата независимост и по време на хранене, като се използват такива методи като скрининг с обяснение.
Разбира се, децата бързо да се научат по различен начин и какво да правят, ние ги научи. Но всяко дете с правилното възпитание произведени желанието да направим всичко сами.
Основното правило: да не се направи за детето, което той може да направи за себе си. В крайна сметка, родителите обикновено се опитват да направят всичко за детето, че причина му голяма вреда, да го лиши от независимост и да подкопае вярата му в неговата сила, обучени да се разчита на другите, децата могат да растат пасивни и мързеливи.
Основните дейности на децата си по всяко време по време на престоя си в детска градина е игра. Весела хоро, симулационни игри, играчки със сцената на сутринта развесели, които обединяват деца, помагат да се забравя моменти на раздяла с родителите си. Игрални моменти по време на пране, храна, такси за разходка увеличава детски интерес към прилагането на моменти на режима да допринесат за развитието на автономия. Разходка играе с пясък, вода, сняг, с обекти обогати представителството на децата от различни качества и свойства на обектите да бъдат назначени. Научете децата си да играят в парцел-ролеви игри, като: болници, магазини, семейство. Научи се да играеш простите житейски ситуации, "готвят вечеря кукла", "къпят понесе", "лечение зайче", "ние получаваме гости."
Образователни игри, използвани за развитие на вниманието, смятат, реч, способност за сравнение, за консолидиране на знания за животни, растения, обективен свят.
И сега ще ви кажа малко за това как ние сме в градината му е много забавно да живее!
Денят започва с сутрешни упражнения. Гимнастика комплекси са планирани за всеки месец в игри, музикални и поетичен форма.
2. "Ние са смешни момчета, обичат да тичат и играят!"
През деня, играят игри на открито, което прекарваме fizkultminutki, обърнете внимание на дишането и пръстите гимнастика. Децата се насладите на игра в учението, образователни игри. Сгънете на пирамидата, събиране на големи пъзели.
Нашите деца се развиват физически, с желанието да се движат, е интересно да се изпълняват различни физически упражнения, те се научиха да изпълняват различни действия. В съответствие с възможностите, които те разработват възрастови координация, способността да се реагира бързо на сигнали превключите от едно движение към друго. Как да се изпълни задачата и с голямо желание да влезе в игра за действие.
4. "творчество"
Децата знаят, че кофата за моливи, химикалки, четка и боя. Те знаят как правилно да ги държите в ръка. различаване на цветовете. И те са били обучавани да се справят както с пластелин и цветна хартия.
5. "когнитивното развитие"
Образователните дейности се научили на 6 основни цвята, размер (големи, малки, високо ниско, научих как да сравнявате обекти в зависимост от техните свойства (меки, твърди), научете геометрични фигури (кръг, квадрат, триъгълник). За да назове един, а много неща, и много повече.
Четох доста книги, преглеждат снимки, албуми, списания, които са характерни за съвременната епоха. Децата знаят, и по домашните и диви животни и тяхното потомство. Разграничаване зеленчуци и плодове. Те нямат представа за природните сезонни явления.
7. "The конструктивна дейност"
В хода на игри с маса и етаж градивни елементи деца запознаят с информация (куба, тухла, плоча, в състояние да изгради елементарни сгради моделирани (мебели, къщи, кули, пътеки). И щастлив да ги победим.
Обобщавайки, искам да ви благодаря за вашата помощ и сътрудничество през годината. Много се радвам, че винаги ще отговори на uchuvstvuete молба в детската градина и група живот.
Бих искал да спомена някои от родителите, които през годината са участвали активно в състезания и събития, провеждани в нашата детска градина: Менде Елена Бонер, Laptander Hell Arkhipovna, Tamella Ismayilov Махмуд оглу, Tibichi Лариса, Taraskaeva V. Aisa.
Очаквам с нетърпение по-нататъшно сътрудничество.
С уважение Александър Maufekovna
Свързани статии