Прочетете текста и да си свършат работата 1-3.
1) За две години и половина преди хиляда години, виден гръцки философ Зенон от Елея формулиран парадоксално твърдение (апория) "Arrow" на невъзможност за движение в природата: във всеки един момент от време летящ стрелка е в определен момент в пространството и, следователно, няма такова Часът, в който летящите стрелка се движи.
(2) изглежда Zeno могат лесно да бъдат опровергани, като насочите към факта, че в реалния свят, уволнен стрелки да се движат в пространството. (3)<…> за "опровержение" е безсмислен: парадокси не са в отрича очевидния факт, че движенията на наблюдателки и умишлено неистинността на изводи, получени в процеса на перфектен разсъждение, което показва ограниченията на нашето логическо мислене като инструмент на познание на действителността.
1. В кое от предложенията по-долу правилно предава предимно на информацията, съдържаща се в текста?
1) Аргументите на Парадокси на Зенон в "Boom" доведе до очевидно погрешни заключения и лесно опровергани, като просто сочещи наличието на движението.
2) От мотивите на стрели неподвижност летят във всеки даден момент гръцкия философ Зенон до заключението, че няма движение като такава.
3) на Зенон "Arrow" стигаме до фалшиво заключение, ръководейки се от безупречно логичен аргумент, който показва фундаменталната невъзможност за познаването на света чрез логика.
4) Същността на "Arrow" Зенон не се отрича съществуването на движение в природата, както и че логически способности за мислене са ограничени.
5) парадокс на Зенон, но е истина: той показва ограниченията на нашето логическо мислене като инструмент на познание на действителността.
2. Кои от изброените по-долу думи (комбинации от думи) трябва да стоят все още липсва в третия (3) изречение? Изписва се на думата.
Напротив Много е вероятно, обаче, например
3. Прочетете фрагмент от записа, който съдържа стойностите на думата време. Определяне на стойността, в които тази дума се използва в първия (1) изречение. Отбележете броя, съответстващ на тази стойност в горния фрагмент от записа.
TIME. -I, пл. -I, Мон, -I, ср
1. Една от формите (заедно с пространството) съществуването на безкрайно развитие на материали, поредица от своите събития и условия. Отвъд времето и пространството няма движение на материята.
2. дължина, която дължина п. измерва в секунди, минути, часове. Колко време (време?).
3. Разликата различна продължителност в ING да-се прави STH. поредица от часове, дни, години. Продължителността на времето. Добър. Б. не чака (бързам). Б. страда (повече може да искате). Б. покаже (да се види в бъдеще). VA работи за нас. Long инча Накратко инча Win.
4. определен момент, в който има STH. Определете. среща. V. обяд. Във всеки век. ден.
5. (пл. Znach един. С ф). Период, епоха. По това време (времето) на Петър I. трудни времена (твърди пъти). От незапомнени времена (от незапомнени времена). По всяко време (винаги). По всяко време (завинаги).
6. Време на деня на годината. В вечер. Б. деца (възрастни твърде рано да си лягам. Разговорен). Дъждовен инча Сезони (зима, пролет, лято, есен).
4. В една от думите, изброени по-долу направите грешка при определянето на стрес ФАЛШИВИ маркиран писмо указваща подчерта гласна звук. Изписва се на думата
Брадата е обявен Лила тренировка далновидно
5. В един вариант на отговор избраната дума се използва наред? Поправете грешката и да напишете думата правилно.
Туристическа агенция е длъжна да предостави на потребителите с информация за държавна регистрация-ТА и неговото име е регистриран на органи.
За игрални филми са почти всички творби на киното, с изключение на част от документацията-тал кино.
След мокър сняг е необходимо да се отърси снега от клоните на дърветата, така че те не са счупени.
Беше невъзможно да се очаква по-топло посрещане от тази, която бе организирана за гостите на фестивала.
6. В един от избраните следните думи направите грешка при формирането да образуват думи. Поправете грешката и да напишете думата правилно от двете страни на повече от петстотин долара опитни инженери galah
7. На срещата на предложенията и да ги одобри с граматически грешки: за всяка позиция на първата мотика колона
съответната позиция във втората колона. ОФЕРТИ
Б) Посещение на Третяковската галерия. със сигурност ще привлече вниманието на туристите картина на Василий Перов.
C) Нито един от тези, които са извън тази зала не може да чуе всеки звук.
D) Един от най-известните учени на ХХ век, са имали значително влияние върху развитието на лингвистиката е Фердинанд дьо Сосюр.
D) Лингвист A.H.Vostokov даде описание на системата на език в книгата "Руската граматика".
Граматични грешки 1) злоупотреба случай форма на съществителното
2) липса на комуникацията между субекта и предиката
3) нарушение в изграждането на изречения с непоследователно прилагане
4) грешката в изграждането на предложения с други членове
5) неправилно изграждане на изречения с вербални причастие фрази
6) нарушение в изграждането на изречения с причастен
7) неадекватно строителство предлага непряка реч
фигури рекорд в таблицата, избрана чрез съответните букви. отговор
8. Определяне на словото, което липсва неударен гласна проверими корен. Напишете думата, поставяне на липсващата буква.
R..skoshnyyraspol..zhenie vyr..schennye soch..tanie prets..dent
9. Определяне на серията, в която и двете в представката е пропуснат, една и съща буква. Напишете тези думи, поставяне на липсващата буква.
Pr..berech, pr..gradit Z..golovok, poz..vchera Bez..skhodny, po..skat Be..granichny не държи ...
10. Напишете дума, в която на място минава писмено писмо E prohazh_vatsya nerazborch_vy otcha_lis dogadl_vy zanoch..vat.
11. Напишете дума, в която на място минава написани писма и Dvizh..my propusch..nny хвърляне ми макара ... ... shsya prover..nny
12. Определяне на предложението, което не е думата, написана заедно. Отворете скобите и напишете думата.
Огромен кран така трепна, сякаш (не) е от стомана и бамбук. Реката се затича по далеч (не) високи стръмни скали.
Наш дълг е - да се запази блестящ и (не) чух богат език на нашите класици. Светлини (не) много ясно отразени в черно повърхността на водата.
(Не) изрази силен укор блестеше в очите на София Николаевна.
13. Определяне на предложението, в което двете избрани думи се записват заедно. Отворете скобите и запишете тези две думи.
Акула атаки често са (С) на дъното, огъване муцуната, тъй като (AS) не позволява да се улови плячка.
Антон Степанович ТУК (SAME) ни показа древен медальон (B) сърце. (Онтарио), заедно с модерни картини по темата, страхотно място за работа Репин заема историческа живопис, където той се връща периодично (B) през целия си живот.
За (POL) часа той щеше да града, в (на) взе всичките пари.
(B) продължава вечерта принцесата (OT), който е тъжен е, че от дълго време не се вижда брат си.
14. Избор на всички числа (число), на мястото на който е написан HH
И дебел мляко, се налива от глина (1) тата кана и хляб в буйни изпитание (2) на венец продукт (3) втория кош и пързалка избършете напишете (4) е художник във всеки детайл със специален изразителност.
15. Подредете пунктуацията. Посочете броя на изречения, в които трябва да се сложи една запетая.
1) гваш боядисване на предимство са плоски и кръгли четки.
2) взех от тежките списъците чекмедже на нови и груб бележника и започна да гори.
3) сърцето внезапно трепери и запушена мивката завинаги в спомените.
4) Възможно е да се обичаме пружина или път тихо езеро или гъста години синята светлина вечер или сутрин.
5) редки жълти звезди блеснаха между облаците и небето бавно се проясни хоризонта.
16. Подредете пунктуацията. въведете цифра (и) на мястото, където присъдата трябва да бъде запетая.
Иван Й. спадна писалка (1) и (2) облегнат на облегалката на стола (3) погледна към поляната на прозореца (4), облян (5) лунна светлина.
17. Подредете пунктуацията. въведете всички номера на мястото, където предложенията трябва да бъдат със запетая.
Понякога става въпрос идеята, че (1) изглежда (2) е вярно, но те е страх да го повярвам. Но тогава ще видите, че тя си помисли, че (3) може да бъде (4), и странно, всъщност, е простата истина: ако веднъж научих, че вече не е възможно да спрем да вярваме.
18. Подредете пунктуацията: Въведете цифра (и) в място, което трябва да бъде запетая.
Raskol'nikov (1) в зоната на сърдечни субтилис (2) в областта (3),
(4) на бедните прибавям мизерно съществуване.
19. Подредете пунктуацията: въведете всички номера на мястото, където предложенията трябва да бъдат със запетая.
Беше време да напусне (1) и (2), когато ни дойде от града автобуси (3) осъзнахме
(4) като съжалявам за езеро.
Прочетете текста и правят задачите 20-25.
(1) Shatalov разтопи печката, той седна на един стол и запали езда. (2) болка в костите се увеличава, монотонен, досадно.
(3) Всички проблеми започват в същото време, когато той спечели проклет ревматична болест на сърцето. (4) Необходимо е невероятно глупав понякога е: малък, обикновен случай се превръща в повратен момент цялата съдба.
(5) Shatalov - в онези дни, старши лейтенант, проучване навигатор съд - стартира седмицата на отчетност и документация, не се измъкнем от кабината, ангажирани в бойната подготовка списания, действа върху отмяната на Skipper и навигаторът на имота, резюмета на сесии с персонала. (6) на безкрайните "раздели", "подраздели", "точки" и "бележки" е заслепен очите, по някаква причина, се почеса по яката.
(7) Времето за доставка на документация са били приближава неумолимо, командир по време на среща намръщи и край на работа все още да се види.
(8) И изведнъж наредено да отиде в морето някъде на острова развали автоматичен фар, и че е необходимо да се замени на горелката. (9) балтийските есенните бури, но навигаторът въодушевен. (10) Той е бил млад. (11) Той коза скочи от компас за карта на търсача на
сонар: Сега никой не би могъл да го закара до кабината и да ги напиша комисия инвентар - той води кораба през бурното море!
(12) Островът е бил затворен в пръстена на прибоя, но навигаторът доброволно да отиде на китове лодка. (13) Той увери командирът че многократно е кацнал тук, той знае проходите в крайбрежните скали. (14) Той никога не е дори близо не е тук и не знам никакви пропуски. (15) Но той е наясно, че крайният срок ще бъде удължен документация, ако е възможно да се установи фар, без да чака вятъра отслабването буря.
(16) Не, това не беше толкова отчаян хазарт. (17) Shatalov беше добър моряк и мотофреза корабна спасителна лодка се чувствах не само ръката му, но цялото му същество. (18) Само съдбата променя. (19) Той загуби ориентира сред вълни, прекъсвачи, завесите на спрей. (20) Винаги ще помня хлъзгавия блясък за миг откритата най борда корабна спасителна лодка, взриви, пукнатина на счупени гребла, лицата усукани устия моряшки и рева на вятъра. (21) Това е чудо никой не е бил убит. (22) ранен, просто, те са повече от един ден, прекарано на острова, докато бурята утихна.
(23) Въпреки че Shatalov фар огън и запали, но от документацията рид: удари в продължение на шест месеца в болницата. (24) За извършването на неоправдан безразсъдна смелост, той не е бил назначен на следващия ранг, и, когато е започнала ново намаляване на въоръжените сили, един от първите, демобилизиран.
20. Кои от твърденията да съответства на съдържанието на текста? Посочете броя на отговорите.
1) Понякога хората действат не може да промени съдбата си.
2) млад мореплавател реши на отчаян акт, като се стреми да се удължи срокът на документация за доставка.
3) лейтенант старши Shatalov многократно отиде на корабна спасителна лодка за затворен пръстен в островчето сърф следователно знаете всички пасажи в крайбрежните камъни.
4) Shatalov не успя да запали фара на острова.
5) Shatalov, като старши лейтенант, се разболяват от ревматична болест на сърцето, когато той води дневник бойната подготовка.
21. Кое от следните твърдения са верни? Посочете броя на отговорите.
1) предложенията мотиви 1-3.
2) Предложение 20 съдържа описателен фрагмент.
3) В предложението 17 представя решението на обосновка, изразена в изречението 16.
4) Предложенията представени 23-24 разказ.
5) оферта на мотиви елемент 22 включва.
22. Предложения 1-4 изброят контекстуални синоними.
23. Сред предложенията 12-19 намери този, който е свързан с предишна употреба на Съюза и лексикално повторение. Напишете изречението номер.
24. Прочетете част прегледи. Този пасаж обсъжда езиковите особености на текста. Някои термини, използвани в прегледа са пропуснати. Сменете преминава седалки цифри, съответстващи на броя на срока от списъка.
Последователността на цифри е написано без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.
Сценарист Владимир Копецки, бивш моряк, който използва лексикалните изразни средства, като _____ (като "проклет" в Твърдение 3), и такива пътеки като _____ (на "вододел съдбата"), по-точно да се опише състоянието на съзнанието на характера и отношението си към поведението му. Такива пътеки като ______
( "Отчаяни хазарт" в изречението 16), във връзка с морските термини, за да ви помогне да разберете по-добре характера на младия мореплавател. Такива синтактични средства като ______ ( "блясък. Pass, пукнатина. Устия. И рев." В изречението 20) подчертава състоянието на напрежение.
5) риторичен обжалване
7) емоционални и оценъчни думи
8) въпрос-отговор е форма на представяне
9) Редица хомогенни условия
Свързани статии