3. образуването на морално позиция;
Реализация традиции руски кадет корпус в съвременните условия;
получават образователно стандарт;
4. получават предварително професионално военно образование.
Общинският образователни институции образователна кадет училището - качване сибирски Cadet Корпуса обучени 463 души, включително 73 души, детски сиропиталище група. Това са деца на възраст между 12 до 17 години между.
Тийнейджъри или не са в състояние на недвижими самокритичен на тяхното поведение, или да се разглеждат от гледна точка на техните неформални групи, или да използват различни методи за психологическа защита.
Практическо проучване е проведено на базата на "Регионален център за помощ децата, оставени без родителски грижи."
Този хотел се намира в град Новосибирск в квартал Киров от Zorge улица 27 а.
защита на интересите на децата - сираци и деца, останали без родителски грижи, млади семейства, установени сираците, семействата насърчават задачи:
1. Изпълнението на мерки за установяване на децата оставени без родителски грижи, в сътрудничество с органите и институциите на образованието, здравеопазването и вътрешните работи.
Търсене набиране на персонал в които се грижат за семейни групи за обучение, провеждане на рехабилитация работа с деца в приемна грижа в приемни семейства.
Брой на децата, че животът се живее: само 224 от тях се върнаха към техните семейства, 110 души, прехвърлени на образованието в образователната групата семейство - 19 души, декорирани в общественото образование институция - 38 души, други причини - 58 души.
реализация на правата на всяко дете да живее и расте в семейство.
създаване на модел на семейното възпитание на нов тип.
подготовка за самостоятелен семеен живот, професионално и личностно самоопределение.
поставяне на детето в семейна възпитание група се извършва на няколко етапа: установяване на експерти внимателно изберете семейството, прекарано с нея съвети, обучение, адаптация на "новите" родителите на детето.
След това детето се въвежда в бъдеще семейство. Бъдете сигурни, да се вземе предвид мнението на детето, той го иска в семейството или не.
Изготвен редица документи, за да защити интересите, правата и отговорностите на детето. Определя правата и задълженията на родителите, също се счита за положението на прекратяване.
С течение на живота на детето в образованието група семейство под наблюдение: експерти институции да посетят семейството, гледане на живота в училище, у дома, взаимоотношения с връстници. Всеки месец на семейството образователни групи дават доклад миналия месец, което се случи в живота на едно дете в областите на живота си.
Рехабилитация се извършва в 3 етапа:
етап от психологическа подкрепа
комбинирана терапия етап;
3. етап на консолидация.
Когато получите непълнолетен в Центъра, експерти в различни области извършват диагностика на състоянието му. Диагностика се извършва на няколко етапа:
След приключване на малка диагностична рехабилитация са подложени в Центъра.
трудоустрояване - сектантско работа, семинари.
6. Спорт рехабилитация е да посетите спортните клубове (в училище, клуб).
Това е институцията, в град Новосибирск в района Zaeltsovsky на летище улица 12a
рехабилитация на непълнолетни допуснати до Центъра;
Възстановяването на загуба на възможности за развитие и образование;
помогне при определянето живот.
образуване на неприспособими децата позитивна нагласа за работа, общество, семейство, към себе си;
идентифициране на причините за деформация в развитието на деца;
търсене средства за тяхното отстраняване;
подбора на кандидати за които се грижат за семейни групи и тяхното обучение;
извършване на рехабилитация работа с деца в приемна грижа в приемни семейства;
Градски и селски деца
Мандатът на 3 месеца.
Брой деца до 60 души в центъра.
При допускане до Центъра за непълнолетни се подложи на серия от диагностика:
Медицински диагностика откриват аномалии в здравето на децата.
На етапа на психологическата диагностика се насърчават да говори с детето, диагностиката, консултирането за отношенията проблеми.
Педагогически диагностика за определяне на нивото на умствените способности и способността на тийнейджър, включването на тийнейджър в образователната дейност.
2. определи характеристики, общи трудности учители в отношенията с тийнейджъри.
промените стила на отношенията;
помощ при адаптацията на околната среда;
играе корекция на поведение и общуване; 7. лечение на емоционални разстройства.
специална психологическа подготовка; 2. семейно консултиране.
взаимодействие с превантивни услуги;
специална психологическа подготовка.
В етапа на всички форми на рехабилитация на тийнейджърите проведените обучения на личностно израстване, за корекция на взаимоотношения с връстници и възрастни, като се използват различни видове подкрепа за подобряването и създаването на тийнейджъри, живеещи условия.
е имало и промени към по-добро в повечето случаи, 40%, 4% от хората все още не се видими промени.
По данни на статистиката Център, стигнахме до извода, че по-голямата част от малолетни и непълнолетни лица е имало промяна в диалог с колеги, подобрена академични постижения, тийнейджъри са се превърнали се интересуват от спорт, изкуство. Много от децата, увеличен социален кръг, имаше желание да подобрят живота си.
Така хипотезата на нашата курсова работа, частично потвърдени.
Diamond BN "Психически лоша настройка на околната среда малолетни и непълнолетни" Свердловск. 1,986.
9. LS Виготски "Възраст проблем" - М. 1983 година.
13. Krutetskii VA "Психология" - М. 1986.
Фридман LM Волков KN "Psychological Science - uchiteto" - Москва издателска къща "Образование" 1985.
Свързани статии