ПредишенСледващото

Раждане на дете - винаги има радост, дори и да не е първороден. Но понякога има обстоятелства, които усложняват живота майки. Така например, ако бебето се роди три седмици (или повече) предсрочно неговото развитие ще има някои различия в сравнение с доносени бебета.

терминология

В гестационната възраст на плода - броят на пълни седмици, които са имали момента на зачатието на ембриона, а след това на плода в утробата.

А недоносено бебе - новороденото, който е роден преди пълното развитие на жизнено важни органи и системи. Това състояние на нещата съответства на бременността период до 37 седмици (т.е. 260 дни).

Календар възраст на детето - се оценява от първия ден на раждане на бебето, и се изчислява по същия начин, както и доносени деца.

Корекция - съответства на броя на седмиците, че бебето в утробата не е dosidel. Този параметър е много важно да се направи оценка на физическото и нервното недоносено бебе. Бебе, което е родено преждевременно, преди навършване на 2 години ще съответства, подлежащи на корекции, критерии за ранно детско развитие. Например, ако хронологичната възраст на детето от 16 седмици, но той е роден на четири седмици по-рано, се коригира на неговата възраст от 12 седмици. Това е нормалното развитие на развитието на вашето бебе ще се срещне с 12-седмична доносено бебе.

Разполага с недоносено бебе

Недоносените бебета имат някои функции, които трябва да бъдат взети предвид, за да се избегнат по-нататъшни усложнения:

Развитието на недоносено бебе от месец

Информация за наблюдение на детето е една от основните задачи на педиатрите. Ето защо, има така наречените контролни точки, когато лекарят трябва да се разгледа на детето и да се определи дали бебето е здраво.

Свързването на такива проучвания точки А са измерване на ръст, тегло, обиколка на черепа, гръдния кош. В таблицата по-долу ви представяме височината и теглото недоносени бебета в зависимост от гестационната възраст.

бременността (седмици)

Въз основа на тези данни, можем да изчислим бебета за височината и теглото недоносените според тяхната хронологичната възраст.

За първите шест месеца бебетата придобиват средно по 800 грама, както и през следващите 6 месеца - 400.

Увеличението на растеж:

  • по време на първия триместър на живот е на 3 см / мес.
  • за втората - 2 см / мес.
  • за трети - 1,5 см / мес.
  • през последното - 1 см / месец.

Също така, не забравяйте да се определи динамиката на развитието на нервната система, защото този критерий е много тясно свързана с "узряването" на нервната система, включително мозъка, а в случай на всякакви отклонения незабавно терапевтична интервенция ще помогне да се избегнат по-нататъшни проблеми.

Преди да погледнем към развитието в продължение на месеци, трябва да сте наясно, че независимо от всичко, всяко бебе се развива със свое собствено темпо, и опитни лекари са добре запознати с тази функция. Също така, разчитане на тази таблица, мислите за настройката. Винаги го използвате, а не хронологичната възраст, когато се оценява развитието на недоносено бебе.

Информация обикновено по-близо до две години в децата. родено преждевременно, догонващи доносени бебета, така че няма да се наблюдават съществени различия между тях.

2 месеца (8 седмици)

  • Активно се движи ръцете и краката.
  • Отпускаше юмруци и държеше ръцете си в разширена форма.
  • Повдигнете главата и торса, когато лежи на папата.
  • Запазва обекти в дръжките.
  • Тя контролира движенията на главата, но все още се нуждае от подкрепа.

Реч и неговото възприятие

  • Реагира да плаче шум.
  • Публикува в "Аааа" звучи "Oooo".
  • Той плаче, когато той се чувства необходимостта от нещо.
  • Той улавя погледа на хората и нещата, гледане на тяхното движение.
  • В състояние е да се установи визуален контакт.
  • Той се усмихва.
  • Мама се учи и се радва на контакта с нея.

4 месеца (16 седмици)

  • Дръжка сгъва заедно, ги поставя в устата му.
  • Той се простира на обекти, които го заобикалят.
  • Rolls от корема към гърба.
  • Той съчетава няколко прости звуци "ха-guuu", "аааа-Oooo".
  • Тя се смее.
  • Той се обръща главата си, когато той чува познати гласове.
  • Липсващи елементи.
  • Той ги поставя в устата му.
  • Се радва, когато вижда играчка.
  • Тя става все по-активен, когато е заобиколен от любимите си хора.
  • Засилен интерес в огледалото, бебето се усмихва на отражението си.
  • Как си почивате.
  • Разклащането дрънкалки, да ги чука.
  • Той се движи един обект от една страна в друга.
  • Преобърне от гръб по корем.
  • 2, докато държите на обекта, по един във всяка ръка.

Реч и неговото възприятие

  • Той реагира, когато тя е адресирана по име, завои и външен вид.
  • Разговори, започва да произнася сричките "га", "ж", "ба" и т.н.
  • Обръща специално внимание играчки, които правят звуци или светлина.
  • Той отбелязва обекта, който изчезва от погледа.
  • Той отговаря на промените в обкръжаващата ги среда.
  • Отбелязва наличието или отсъствието на родителите си.
  • Той изразява удовлетворение, щастие, недоволство.
  • Поддържа малки обекти с два пръста.
  • Независимо движи - пълзи, движейки се по мебелите върви ръка за писалка.

Реч и неговото възприятие

  • Разбира значението на тези прости думи (къпане, хранене, ходене).
  • Комбинира гласни и съгласни, публикува по-сложни звуци (Баба, мама, Dada).
  • Тя симулира различни звуци, движения.
  • Внимателно разглежда обектите.
  • Да се ​​противопоставим, когато искат да вземат играчка.
  • Uchuvstvuet хранене - се опитва да държи лъжицата, бутилка.
  • Ентусиазъм играе: "Добре."
  • Притеснени от непознати, те могат да предизвикат безпокойство у детето.
  • Тя стои на собствените си.
  • Тя се приема първите си стъпки.
  • Той се обръща няколко страници от книга в същото време.
  • Добавя малки елементи в кофа или друг контейнер.

Реч и неговото възприятие

  • Тя отговаря на заявки от майките да се направи нещо.
  • Повтарянето на една и съща дума няколко пъти.
  • Тя дава този въпрос, когато това бъде поискано.
  • По-добре "инструмент" с лъжица, държеше бутилка.
  • "Помощ" оборудва себе си.
  • Обществото предпочита родители.
  • Той си играе с другите деца.

15 месеца

  • Разходка без помощта на родителите си.
  • Изкачвания на стола или друго обзавеждане.

Реч и неговото възприятие

  • Той използва 2 думи освен "мама" и "Дада".
  • Настоява да бъдат хранени и дадени за пиене.
  • Това показва, че обектът, че той иска да получи.
  • Самият Хранене с лъжица, тя не иска да му помогне.
  • Целувки.
  • Поздравява хората.
  • Слушането на истории.

18 месеца

Реч и неговото възприятие

  • Извършва основни изисквания.
  • Казва повече (5-10 думи).
  • Точки на носа, очите, ръцете и краката.
  • Той се яде, но много разхвърлян.
  • Той разбира какво употребата на определени предмети (сресва себе си, хранене кукла).
  • Понякога тя казва "не", когато не искате нещо да се направи.
  • Спокойно реагира на отсъствието на родител, но много щастлива, когато вижда отново.
  • Да се ​​научим да се направи вертикални линии.
  • Добри писти, понякога пада.
  • Стоейки на един крак, без подкрепа.
  • Изкачване на стълби.
  • Той се обръща на една страница в книгата.

Реч и неговото възприятие

  • От кратки изречения (2-3 думи).
  • Речникът не е по-малко от 20 думи (включително "I", "той", "тя").
  • За да "чете" на книгата, прелиствам тях, гледайки снимките.
  • Това отваря вратата.
  • Автомивки и кърпички писалки.
  • Независимо яде.
  • Той се опитва да "помогне" на родителите си в домакинската работа.

заключение

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!