2 Има обикновено е доста правилно: Той е прав: не е само хората богати, богати хора са само там, където не е пощаден от енергията; Когато енергията пощаден; Когато във всички изчисления, където цари цял царува и цялата изчислението е известно от и познати на всички от
3 Цел: Да се помисли за възможностите за пестене на енергия в училище и състави обосновано подход към икономиката, да разгледа възможностите за пестене на енергия в училище и състави обосновано подход към икономиката
4 Основният въпрос е дали училището спаси възможно енергия? Възможно ли е да се пести енергия училище? Как да пестим енергия в училище? Как да пестим енергия в училище?
5 развитието на човешкото общество е неразривно свързано с използването на природните ресурси на нашата планета, с консумация на енергия в все по-голям мащаб. Но повечето от средствата няма да бъдат възобновени. Това повишава отговорността на хората, на бъдещите поколения за внимателното и рационално използване на ресурсите на планетата, може би по-малко замърсяващи го с всички видове отпадъци. В нашата работа ние се обмисля начини за спестяване на енергия в нашето училище развитие на човешкото общество е неразривно свързано с използването на природните ресурси на нашата планета, с консумация на енергия в все по-голям мащаб. Но повечето от средствата няма да бъдат възобновени. Това повишава отговорността на хората, на бъдещите поколения за внимателното и рационално използване на ресурсите на планетата, може би по-малко замърсяващи го с всички видове отпадъци. В нашата работа ние се обмисля начини за спестяване на енергия в нашето училище
6 Задачи 1. За да се определят практическата работа, колко пари могат да бъдат спасени благодарение на дневните енергийни спестявания. 1. Определете колко пари могат да бъдат спасени чрез ежедневните енергийни спестявания. 2. Създаване на ефективна икономия на енергия закон за ученици и учители от училището, бележката "спаси електричество". 2. Създаване на ефективна икономия на енергия закон за ученици и учители от училището, бележката "спаси електричество".
7 Енергоспестяващи в училище започва с осъзнаването на тази нужда. И показанията на метрови гласуваха рубла във вашата посока с увеличаване на тарифите за електроенергия ли ясно казват - спестяване на енергия в училището - необходимост. Първо. Най-лесното решение, което може да се направи сега, е да купуват енергоспестяващи лампи. В нашия клас бяха заменени крушки с нажежаема жичка с флуоресцентни крушки Ето един прост пример за такива спестявания.
10
11 След анализ на потреблението и спестяване на електрическа енергия в класа ни интересува, и колко електричество, която консумираме и запишете в училището, във всички класни стаи в нашето училище за използване обучение 12 класни стаи: -Power енергия през годината 12 * W = W - спестяване на потреблението на енергия чрез използване на луминесцентни лампи 12 W * = W Въпрос: колко пари спестяваме? W = 552-96 Wh Днес тарифна за 1 до Wh е 552.96 * 295 рубли = 295 рубли
12 Подмяна на крушките с нажежаема жичка с компактни флуоресцентни лампи с нас при условие, най-малко 2 пъти икономии на енергия!
13 Ние направихме изчисления за енергийна ефективност, използвайки само един начин да спаси (подмяна на лампи с нажежаема жичка с енергоспестяващи лампи). Ако ние считаме всички начини за пестене на електроенергия (за живота на лампата, светлината на радиация, естествена светлина, ефективно използване на осветление и потребление на електроенергия през работно време), спестяванията на електроенергия и пари ще бъдат много повече. За тази цел той е разработен и се използва насоки за спестяване на електроенергия в училището
14 оставяйки класа да се промени, изключване на осветлението в класната стая; напускане на класа да се промени, изключване на осветлението в класната стая; изключват осветлението в класната стая, когато достатъчно слънчева светлина; изключват осветлението в класната стая, когато достатъчно слънчева светлина; когато правите класна стая или място на подпрозоречни первази големи цветя - те ще затвори достъпа до части на света; когато правите класна стая или място на подпрозоречни первази големи цветя - те ще затвори достъпа до части на света; когато правите класна стая не завеса прозорец дълго тюл - това също поглъща част от енергията на светлината; когато правите класна стая не завеса прозорец дълго тюл - това също поглъща част от енергията на светлината; завърши работата на компютъра, не забравяйте да го изключите; завърши работата на компютъра, не забравяйте да го изключите; не включват лабораторно оборудване, без разрешение на учителя и без да е необходимо, изключете го веднага след употреба. не включват лабораторно оборудване, без разрешение на учителя и без да е необходимо, изключете го веднага след употреба. Скъпи ученици от училището, не забравяйте, моля:
15 може да спести до 20% от енергията от капака на саксии и тигани; можете да спестите до 20% енергия чрез използване на капаци на тенджери и тигани; включва само тези, горелки плоча, която ще сложи чиниите; включва само тези, горелки плоча, която ще сложи чиниите; отвори вратата на фурната само когато е необходимо; отвори вратата на фурната само когато е необходимо; по време на подготовката, да се използва минимално количество вода; по време на подготовката, да се използва минимално количество вода; само загрява необходимото количество вода; само загрява необходимото количество вода; отоплява с размера на съдове за готвене трябва да съвпада с размера на "палачинка" готварски печки; отоплява с размера на съдове за готвене трябва да съвпада с размера на "палачинка" готварски печки; можете да спестите енергия, с което храната, докато тя е готова да изключите плочата, която запазва топлината за дълго време. можете да спестите енергия, с което храната, докато тя е готова да изключите плочата, която запазва топлината за дълго време. Уважаеми кухненския персонал, не забравяйте, моля:
16
18
19
Свързани статии