ПредишенСледващото

Аз наистина не разбирам защо така усложняват нещата? Мъжът в края на екрана на микроскоп вижда през очите на отделни атоми. Защо са тези мъдри усукване на смисъла? Нека да погледнем към тънкостите на структурата и работата на окото и се уверете, че концепцията за "виждане" е много относително. Това, което отличава визия на човек да падне върху ретината един фотон от електронен микроскоп, в който електронния лъч в крайна сметка удря електронен тръбата, която свети?
Невъоръжено око хора не могат да видят атоми. Въоръжени сили.


Лила, си мислиш, че прави това по-трудно. Интересното е, че колкото си мислех и все още мисля, че всичко е опростено. Чудя се, чиито истински сметка, твоя или моя?
Лила, вие казвате, че човек вижда с очите. Тази точка предвид, становището е заблудил много хора и вие, както добре. Човек не може да види очите му. Очите е само биологичен сензор усеща потока от фотони, идващи от обекти. Ако имате по-точна и обективна, необходимо е да се каже, че мозъкът вижда. Тя е много по-близо до истината, че мъжете трябва да се търсят постоянно.
Лила, казваш - нека пристъпи към тънкостите на форма и функция на очите. Лила, защо демонтаж какво отдавна е демонтирано?
Не ми ли вярвате? Убедете се сами -

Лила, вие казвате, че човек с невъоръжено око не може да види на атома, и въоръжена сила.

Вече казах, аз ще повторя още веднъж - Биологично сензор око не може да предава информация към мозъка на човека, дори и с най-модерната микроскоп във вселената на природен причина, която споменах по-рано. Atom е хиляди пъти по-малко от минимума на светлина вълна, която е в състояние да възприема окото.

Не, в спора за името на спора не ме интересува. Постоянната промяна на координатната система, за да се докаже, че е прав сте - обадете метод, който не е приемливо за мен. В този случай, вие сте прав във всичко. Човек не вижда очите му. Един човек не вижда. Vision - мит. Човек не може да види един атом с електронен микроскоп. Ти беше прав във всичко. верен на профила Ви

Лила, аз оспорва името на спора, също не е интересно. Къде видяхте, че аз споря с теб? Уверявам ви, че сте.
Лила се говори за координатната система на доказателства. Ти, моя малък внук, непрекъснато идва, какво, че "Babaek".
Вие говорите за това, нещата, които се разбират. Какви доказателства координатна система, което казвате? Знам само един, единствен координатна система, която съществува в областта на математиката. Единственият съществуващ координатната система може да се използва в много области на науката, икономиката, и финансите. За промяна на координатната система ви кажа, че не разбирам? Замяна на съществуващата система от координати не е възможно на този етап от развитието на човека, тъй като той е единственият, и няма алтернатива.
В тази единствена координатна система, можете да промените само на заданието и мерни единици. Единични отправни точки и измервателни единици хора нямат, никога не са имали и никога не ще. Тези точки не са постоянни и променливи, които са били променени в вековете многократно.
По-рано хората са вярвали, че Земята е плоска, а сега се смята, че тя е като топка. По-рано хората са вярвали, че слънцето се върти около земята, сега вярвам обратното. По-рано, хората вярвали, че боговете са много, сега един вярваме, че Бог е един, а други смятат, че боговете не съществуват. По-рано, хората са смятали, че атомът не разделя, сега се смята, че разделението. Той се е, че хората виждат с очите си, сега се смята, че те не виждат очите и мозъка. Той се е, че.
Променете като единици. Предишните разстояние раздавам фатоми лико обувки, а след това метра, километри, сега се измерва с време - светлинни години. Промяна на духовни и материални ценности. Променете религия. Промени.

Лила, Буда казвал на хората за необходимостта от разработване на правилната нагласа. Това право мислене не е възможно да се работи, ако се придържате към старите отправни точки, мнения, гледни точки. Ако този, който вярва, че земята е плоска, нека казва.
Ако, който мисли, че вижда очите му, нека каза тя. Тези хора са постоянно спорят помежду си кой е прав и кой крив, кой е на ляво, дясно или център на вниманието. Тези хора никога няма да разберат и да намерят истината.

Кажете Graff, praf I или praf. Аз съм прав или не, не ме интересува, това не е моето ниво на мислене.

Лила, с когото говорите на хората за онова, което не - за Бога, за духовете, душата, небесните светове на атома. в човешкото концептуално ниво, стереотипи, отправни точки, гледни точки. Хора, които никога няма да разберат, ще бъде да се твърди или се преструва, да се разбере, че ще кимне си да се съгласи. Божествената ниво цивилизация много по-високо ниво на цивилизацията човекът има и други отправни точки, гледна точка.
Може ли Бог да слезе до нивото на мисълта, най-ниските човешки същества? Може ли човек да падне до най-ниското ниво на мислене, по-ниската на кучето същество? Може би.
Може ли Бог да се повиши нивото на мислене, най-ниска е лицето да му? Може ли човек, повишаване на нивото на най-ниските на кучето се смята, че си?
Не. Но човек, за разлика от кучетата, може да го направи сам, защото естеството на Бога, тези възможности, присъщи на него от момента на създаване, раждане.

Лила, което казваш, че моят метод разговор не е приемливо. Добър? И ако бихте нарекли приемлив метод за Бога? Или мислите, че ще бъде същото като вас или вашия гуру? Можеш ли да повярваш, че Бог ще има същия мандат, една и съща гледна точка.
и че имате? Не го няма. Нека ви дам един практически пример на тази среща.

Наскоро една такава среща с боговете, които хората наричат ​​също извънземни (същества от други планети) се провеждат на Кирсан Илюмжинов. Ето диалог си за това с Posner -

Че хората разбират от неговата история? Да, и не разбра правилно. Тя не се дава да се разбере, патриарх на Русия. Той се разбира Кирсан? Какво беше това, и за него това е безспорен факт. Те ще се разбере как се чувстваш?

Лила, какво мислиш, че лъже или казва истината, президент Кирсан Илюмжинов? Моят отговор е, че той не говори истината и не лъжа, той говори истината. Как да разбера? Според интонацията, от изражението на лицето, жестове. човек. Това е наука, а тя ме научи за живота и постиженията на учените в областта на психологията.

Положението е почти същото като да вярва в Бога. Можете да говорите, докато сте син, че не е, но за мен, тези разговори не са интересни. Около едно и също нещо, и с опит да ми обясни, че атомът не може да се види.

Вашата позиция ми е ясно. Нищо ново, аз не виждам в това положение - Мисля, че, както аз искам, а как се чувстваш, не ме интересува.
Тази позиция на слепеца, аз също взе много дълго време. Но след като видях светлината и осъзнах, че там не е моята истина, а не твой, а не техните, има само Божията истина.
Лила, смятате ли, че един атом може да види добре и прочетете. За разлика от теб, аз се интересувам от профила си, защото не се фокусира само върху това как се чувствам, аз се чудя, и това, което другите мислят. Тя разширява хоризонтите си и знания за света.

Дебат за това дали може да се види на атома, или не може, че има Бог, или не, това е съдбата на глупаци и идиоти.
Atom и Бог са две граници, минимален и максимален. Първо не можете да видите, защото той е прекалено голям, а последният не може да се види, защото е твърде малък. Исус обединени тези две граници и каза -Аз съм първият и последният. И до сега, хората не разбират това, което той каза, и спорят за кой е той - невидим Бог или човек, състоящ се от невидими атоми.

И тъй като диалогът ни е в застой. Това не се случи така zaydom от другия край и се процедира в реклами.

Лила, казвате, че атомът може да се види. Добре. Покажи ми снимка (снимка) на атома, и въведете името на техническо устройство, с помощта на които се получава изображение. И ние ще обсъдим с вас въпроса по друг самолет. Ние няма да спорим за това дали е възможно да се види на атома, или не може, ние няма да се наведа до нивото на идиоти. Ще обсъдим техническата страна на устройството, то и неговите възможности. Аз съм инженер и аз ще направя, не е трудно, и вие, като разбрах, в областта разбират. Ако ученикът не отива към планината (Гуру), планината (Guru) Самият дойде при учениците.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!