___________ ТА Бондаренко
учениците в училищна възраст
1. Общи положения
1.1. Тази разпоредба определя реда и правилата на творчески конкурс "Как прекарах лято" (по-нататък - Конкуренция).
1.2. За да участвате в конкурса могат да участват родители и ученици в училищна възраст.
2. целите и задачите на конкурса
2.1. Цел - Конкурсът се провежда с цел да се повиши нивото на развитие на речта на учениците, креативни и свързана реч в подготовката на историята от личен опит.
- запознаване на студентите с литературната творба, насаждане в тях чувство за красота;
- развитие на творческа дейност и последователна речта на децата;
- участие на родителите и децата да работят заедно;
- установяване и разширяване на творческите контакти с родители на деца от предучилищна студенти.
3. Състезателите
3.1. За да участвате в конкурса могат да участват деца от средната, старши и подготвителните групи и техните родители. Конкурсът може да бъде представляван от продукта, съставени независимо дете и са проектирани с помощта на родителите си в електронен формат.
4. Изисквания истории:
- От една страна да положи една история в електронна форма, проектирана в Microsoft Office Word програма;
- Наличие на снимки, снимки, изображения, рамки, както и друга декорация .;
- Работата е необходимо да се уточни:
- FI дете,
- възраст в момента,
- заглавието на историята,
- г възрастова група / и.
- Използването в подготовката на различни форми на разказвателни електропроводи: една история под формата на първо или трето лице, на диалога или интервюта, приказки, есета и т.н.
- Спазването на структурата на текста: в началото, в средата края;
- Използвайки метода на предаване на представяне: описание, разказ, разсъждение.
5. Критерии за оценка
Оценените истории на децата ще бъдат на следните критерии:
- Съответствие с темата;
- Последователността и свързаността на историята;
- Независимостта на детето в подготовката на историята;
- Творчество: яркостта на съдържанието на базата на различни изразни средства;
- Осъществяване: историята може да бъде подкрепена от фотографии и рисунки.
6. реда и сроковете за подаване на записи
7. Редът на конкуренцията
7.2. Изпратено до участие в конкурса се внася за обсъждане на конкурсната комисия, след което се определя победителя.
8. Други носители на Наградата
8.1. Според резултатите от конкурса - насърчаване на дипломи и благодари - ученици и родители
Отговори на резултатите от творческата конкуренция
В хода на конкурса "Как прекарано аз Моето лято"
разкри следните положителни аспекти:
- Всяка група представя MBDOU конкурс съвместната работа на деца и родители, деца и учители.
- Всички участници да бъдат креативни, цялата работа е естетически проектирани и съвместими с правилата за конкуренция.
- Работа Bushueva Andrew ученик логопедични групи "брези" съответства напълно на всички разпоредби на критериите на конкурса. Конкурентни работа отговарят на темата, историята проследява последователност и съгласуваност, както и автономията на детето в подготовката на историята. Оригиналният дизайн на една история подкрепена от фотографии.
- Работи Tokarenko ученик Александър старши групата на "Кой знае?" Sophia Tokarenko ученици от подготвителна група "Alyonushka". Ilkevich Ярослав ученик средно група "The Mansion" и Тарасюк Виктория отделение логопедични групи "Бреза", отговаря на критериите за разпоредби относно конкуренцията. Записи да съответства на темата, историята проследява последователност, както и автономията на детето в изготвянето на историята. Да направим една история подкрепена от фотографии.
- Работи Дяченко Евгения ученици от подготвителна група "Alyonushka" Сорокина Диана ученици от подготвителна група "Alyonushka" Subbotina Евгения ученици от подготвителна група "Alyonushka" Ivasenkovoy Thani ученици от подготвителна група "Alyonushka" съответстват частично разпоредби за конкуренцията, не могат да бъдат проследени дете независимост при изготвянето на историята , историята се състои от възрастни (родители).
След като разгледа представените за участие в конкурса на всички родове на участниците материал, Комисията направи следното оценката:
- 1-во място: Андрей Bushuyev ученик на логопедични групи "брези" уредник учител и логопед Atrohova ES
- 2-ро място: Семеен Tokarenko ученик Александър старши групата на "кой знае?", Семейни Tokarenko Sophia учениците от подготвителна група "Alyonushka" Най-
- 3-то място: Виктория Тарасюк ученици логопедична терапия групи "брези" уредник учител и логопед Atrohova ES семейство Ilkevich Ярослав ученик средно на "Имението".
- Благодаря за участие в конкурса: семейството Дяченко Евгения ученици от подготвителна група "Alyonushka", семейството на Диана Сорокина ученици от подготвителна група "Alyonushka" семейство Subbotina Евгения ученици от подготвителна група "Alyonushka" семейство Ivasenkovoy Thani ученици от подготвителна група "Alyonushka".
Централен MBDOU _______________ ТА. Бондаренко
Старши преподавател ________________ MI Tolpinskaya
Музикален директор _____________ NA Basalyko
Учител и логопед ________________________ ES Atrohova
PC Председател _________________________ VV. Brazhkina
RK Председател _________________________ Bugayov - Маркарян AS
Stolyarov EE Lyashik ЕЙ
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Предоставяне за преглед - конкурс за създаване на обект - разработване и среда за игри "Една малка страна на детството"
Polozhenieo провеждане на преглед - конкурс за създаване на обект - разработване и среда за игри "Една малка страна на детството" сред групите MBDOU ЦДГ № 14 "Пролет" град Алатир Чу.
Кратък обзор графичен активност в по-старата група, "Как прекарах лято" в рамките на регионално събитие "Аз съм талантлив!"
Цел: Да се създадат условия за размисъл в картината на летни преживявания. Продължи да се научат да изготвят прости истории, минавайки права за въздушни превози. Fix способността да имат образа на целия лист.
Дизайн работа на тема "Как прекарах лятната си ..." на чертежите и творчески разказите на висши деца в предучилищна ONR
работни задачи Passport проекта, задачите на проекта, основни етапи на проекта, резултатите от работата по проекта.
Проектът "Как прекарано аз Моето лято" в средната група
Рисувам лятото -И какъв цвят червена боя -Sun, роза на поляната, а зеленият - областта, ливади pokosy.Siney боя - небе поток pevuchiy.A какво kraskuYa оставите облак Рисувам лято -Health всичко това ?.
Проблемът с емоционалното благосъстояние на децата в семейството и детската градина е един от най-важните, защото положително емоционално състояние е един от най-важните условия за л на развитие.
Регламентите на творчески конкурс "прекрасен град от пясък"
Свързани статии