Всеки ученик или студент трябва да помним, една проста истина - можете да реши всеки проблем, без значение колко трудно тя не изглежда на пръв поглед. След като всички задачи до консолидиране на теоретични познания и практически умения, работещи по конкретни, следователно, за да ги решим, а не с цел тормоз студенти.
Разбира се, има някои супер сложни опции задачите, които се опитват да решат в продължение на векове. Въпреки това, броят им не е толкова голяма, както и наградата за решаването установено, че е повече от "пет" за тест или изпит. Намерени нещо подобно в програма училище невъзможно.
Ето защо, за да може да се научи как да реши проблемите на геометрията е необходимо да имате желание, постоянство и тренира мозъка и въображението. Други начини да се научи този интересен клон на математиката не съществува, ние не се вземат под внимание Reshebnik 2 до 11 клас и всички видове GDZ, значително улесни живота на студента. Въпреки това, получаване на всички необходими умения и внимателно като учи теория, ние може да дойде по-близо до разбирането, че има техника за решаване на геометрични проблеми, които могат да опростят процеса на решение на всеки проблем. За да направите това, вие винаги трябва да изпълните следните стъпки:
- След проучване на състоянието на проблема веднага да се занимава с изготвянето на чертежа. Без разумно схема е трудно да се разреши дори един прост проблем, но трудно - почти невъзможно. В този случай, не бъди алчен, за да спестите място в бележника ти друго. Визуализация на условия за геометрията на проблема изисква максимално възможен обем на тетрадка лист. Колкото по-голям цифрата, толкова по-ясни и по-достъпни ще бъде решението.
- Изграждане на чертеж или диаграма, се прилагат за него всички известни данни - преки и непреки (което може да бъде получено от междинно съединение изчисляване). Повярвайте ми, решението може да "флоат", веднага след като се направи тази проста работа.
- Не разчитайте на всички по интуиция и пространствено въображение, без знанието на няма да бъде постигната теоретична основа на сериозни резултати. В този случай, не може да се изкачи в джунглата на езика, както и да се помни и да се отрази върху няколко десетки общи формули и правила.
- Не забравяйте, малки трикове: задачи, които се решават от "първия и втория триъгълник", използването на кръг центъра, където е уместно (винаги свързвайте "интересно" точката вписан и ограничена фигури с центъра на кръга), правила ъгли на сумите триъгълника и други прости методи изчисляване на междинните стойности, които ще ви помогнат в намирането на желаната стойност.
- Винаги имайте предвид, че "полет" на вашите мисли. След три или четири струни можете да загубите нишката на разсъждение и отделят твърде много време, опитвайки се да си спомни вече взети решения. След решаването на проблема, не забравяйте да проверите сами. Това ще помогне да се избегнат досадни грешки, които може да са били забелязани си, ентусиазирани опции Хитове за решаването на проблема.
В заключение, няколко думи за неуспехите и stalemates когато всички опити на ученика да не водят до положителни резултати. За да прекъсне застоя, използвайте няколко прости стъпки:
Първо включете проблема с верига. Погледнете рисунката буквално "от различен ъгъл." Вероятно сте пропуснали нещо или не забеляза, а решението може да дойде от само себе си.
Второ, да се отмени "трудна" задача настрана разсейват друг въпрос. Десет минути по-късно, на мозъци "рестартиране", "валцована" схема, която е довела до задънена улица, забравен и можете да започнете да търсите нов начин да се реши проблема.
На трето място, използването на тактическа уловка. Не забравяйте, че вие ще чрез програмата в момента. Операцията за контрол обикновено ще се уточни проблема с ясна препратка към изучаването на теорията. Опитайте се да направи преоценка на състоянието от гледна точка на "последните" теоретични материали от. Например, ако сте били изучаване на ъглополовящата на акорд или опитайте с "до максималната" за завършване на рисунката от тези елементи.
препоръки
Свързани статии