ПредишенСледващото

- Източници на данни (информатори).

- Конструкти / функционални области (взети единици в отделни равнини или данни за превишаване на отделните равнини).

4.1. равнина данни: многомодалността

За да се регистрирате на емоциите и поведението на човек, обикновено се разграничават следните равнина данни:

- биологичен / соматични равнина: често подразделен на биохимични, неврофизиологична, психофизиологична равнина; преден план са соматични процеси, които могат да бъдат фиксирани чрез физични или химични средства;

- психическо / психологически самолет: акцент върху индивидуалния опит и поведение (включително дейности);

- равнина на околната среда: съдържа съществени условия.

Изследвания и практика може да се провежда в различни равнини. Наличието на такива понятия като Neuropsychology, psychoimmunology, психосоматични и т. Г. казва, че отделните равнини не са затворени системи, но са свързани един с друг. Абсолютизиране всеки един самолет не може да даде пълна картина на разглеждането на човека; В допълнение, целта на изследването не може да бъде обединението на отчети, принадлежащи към различни равнини в една равнина данни.

Когато наближите, който се фокусира върху поведението, описание и разбиране на поведението често се прави в три области: мотора и наблюдавайте поведението на самолета, самолетът на субективни познавателни и соматични-психо-физиологични равнина (Lang, 1971 г.).

4.2. източници на данни: многомодалността

В допълнение към тези самолети следва да се променят източниците на данни. Източниците на информация са:

- лицето въпрос на индивида, който се наблюдава и оценява, например, вашето настроение и регистрира тяхното поведение (например потреблението на цигари);

- друго лице (референтен специалиста експерти, терапевти и т. д.), който се извършва под формата на наблюдение едностранно оценка или наблюдение на поведението на трета страна. Тези институции (например, броят на болничните дни) също е записана от другите, така че те също могат да бъдат приписани на мониторинг на трета страна;

- инструментални методи, диагностични методи и интелект чрез хартия / молив аутопсират функции и характеристики, които генерира субект; но те не са форма на самонаблюдение и собствен източник на данни. В момента отчитат съответните характеристики често се случва с компютърна поддръжка (за представяне на задачи, регистриране на данни, обработка на данни и обобщават). Чрез инструментални методи са също физиологични методи, като ЕЕГ, ЕКГ, и така нататък. D.

В клиничната психологическа диагноза става все по-интересна връзката между интроспекция и трета страна надзор заради честото използване на методи за нейното оценяване собствен и на трети страни (под формата на оценки). За по-нататъшно провери връзката между следва да бъдат взети под внимание два източници на данни, че методите за самооценка и оценка на трети лица по никакъв начин не напълно различни групи от методи, тъй като градацията в оценката на страна мащаб по някакъв начин въз основа на собствените си отчети на пациентите. Особено връзката между независимия / надзора на трети лица при диагностицирането на депресия, както и в психотерапията изследвания изучава в детайли. Peykel и Нортън (Paykel Norton, 1986) в своя преглед на литературата за диагностициране на депресия заявяват, че оценката на собствена партия и оценката обикновено се свързва с R = 0,4 до R = 0,6; с методите по-последователен смислени, намерени по-висока корелация. Липса на максимална съгласуваност се дължи не само на неточни измервания.

Много по-важно, че самооценката и външната оценка са коренно различни оценки, които предоставят различна информация. Ето защо, оценката на трета страна не може да се счита за по-правилно или по-обективен от собствената си преценка; и двете са с еднаква научна и теоретична значимост.

4.3. Многомодалността: Изследвания Методи

4.3.1. методи систематика изследователски

- Интроспекция под формата на въпросници, на базата на собствената си преценка.

- За оглед страна под формата на методи на базата на оценка на трета страна (понякога се нарича (външна) Оценка), при която често изисква градация конструкции, като например концентрация, депресия, и така нататък. D.

- А при гледане от страна под формата на наблюдения на поведението (поведението провери честотните характеристики).

- Методи за диагностика дейности (понякога наричан инструментални методи).

- Методи полеви диагностика (особено компютърни методи), които се използват главно за самоанализ, но в някои случаи - например наблюдение на трета страна (виж точка 4.3.4.).

- Content-аналитични методи, които се оценяват на текстове (или свой собствен набор).

4.3.2. Психологически тестове и други форми на данни

- стандартизация (т.е., предварително дефинирани правила) относно провеждането интервюта, оценка, интерпретация;

- при вземане на проби за поведение и сключване на нейното качество;

- количествено определяне (измерване характеристики);

- критерии за качество, като например обективност, надеждност, валидност, правила и така нататък г..; често изискват допълнителни критерии (ср

4.3.3. Индивидуална диагностика и диагностика на междуличностни системи

4.3.4. Счетоводни данни в естествена среда: полеви диагностиката

С този подход, можете да направите за вземане на проби път или извадка от събития от всекидневния живот, както и да събира данни за голямо разнообразие от симптоми (в настроението, Копиране, стрес, контакти и др ...), под формата на самостоятелна регистрация, или - в ограничена степен - под формата на регистрация на трета страна. постигнатите днес резултатите позволяват много очаквани от този подход в бъдеще, тъй като е възможно да се регистрират сложни функциониращи модели директно и по този начин с много по-малко, отколкото обичайните въпросници, изкривяване ефект (памет, обработката, и така нататък. д.). Освен това, не трябва да се подценява въздействието на струя на този метод (понякога терапевтично желателно и полезно). Самостоятелно регистрация чрез преносими компютри в ежедневието изисква минимум функции непокътнати, тъй като в противен случай няма гаранция, надеждна работа на уреда.

4.4. Многомодалността: конструкти

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!