Образование и обучение хората трябва да се основават на принципите на културата на безопасност.
В действителност, обучение за сигурност се извършва винаги - от момента на раждане на лицето, до края на живота си - родителите му и семейството, обществото и държавата. Но това се е случило по отделно, и най-важното, спонтанно. Новата ера изисква създаването на култура на безопасност чрез прилагане на научни подходи и интегрирането на системата за сигурност в образованието на младите хора.
Говорейки за kulturebezopasnosti, е препоръчително да се придвижат от общото разбиране за културата като "специална зона, която се противопоставя на природата, се предава традицията на езика на страната означава, обучителния и пряка имитация, отколкото биологично наследство." Културата е в единството на трите неразривно свързани аспекта: пътищата на социални и културни (интелигентни) човешките дейности, резултатите от тази дейност и степента на развитие на индивида и обществото. човешката култура е сложна структура, състояща се от много елементи, всеки от които се отнася до специфична област на действие. Концепцията за безопасност се отнася за всички области на дейност, тя се предоставя конкретна област на човешката дейност като цяло.
Безопасност култура - начин на разумна човешка дейност в областта на сигурността, резултатите от този живот и степента на личностно и социално развитие в тази област.
Общи резултати от живота са довели човечеството до глобалната криза. За успешното излизане от кризата с устойчивото развитие трябва да се промени степента на развитие на индивида и обществото в областта на сигурността, които допълват, използван за дата в начина на живот в тази област (защита, екологични медии конверсия) трети начин - трансформацията на собственото си съзнание (виж фиг .. нова култура на безопасност). Преглед на света, адекватно нова ера на ноосферата, е да се промени системата на ценностите и целите на човешката дейност, като ги включите с максимална удовлетвореност постоянно и безкрайно расте материалните нужди на духовно развитие, информация за предмета на дейност.
Формирането на нова култура на сигурност на базата на увеличаването на степента на развитие на индивида и обществото, може би в резултат на трансформацията на съзнанието на всички слоеве на обществото. По този начин образованието трябва да носят изпреварващо позволява общество (професионален екип, нация, международната общност), за да се премине от защита приоритет в сегашната ситуация с приоритета за предотвратяване на подобни ситуации, за да се премахнат причините за заплахи за сигурността на живота си.
Традиционните методи за състав появата на глобални заплахи Въвеждане на третия метод
в областта на сигурността на сигурността
Фиг. Новата култура на безопасност
Един от основните компоненти на образованието, неговата система ядра, трябва да бъде второстепенна област "Здраве и безопасност Basics" (безопасност на живота) - в училищната дисциплина "Безопасност" (Британска Колумбия) - в институциите за професионално обучение. Подготовка сфери на живота в същото време трябва да изглежда като по-долу:
Допълнителна образование в областта на BC
Обучение в пр.н.е.
Учените в областта на BC
Производителите Общо образование (за безопасност на живота) в училище
Общество ниво пирамида на обучение за пр.н.е.
Фиг. Подготовка сфери на живота
в областта на здравословните и безопасни условия
Вторична площ OBZH и БДЖ дисциплина като цяло е сложна образователна област "Здраве и безопасност". Всички части на областта са тясно свързани не само помежду си, но и с други образователни компоненти на интердисциплинарната комуникация, организиране на общо поле на подготовката на младите хора за живота в новата ера. Структурата на образователната областта на "Безопасност" включва секции (модули):
· "Сейф" (рационално) поведение и лични предпазни средства в опасни и извънредни ситуации (OS и ES);
· Защита на състоянието на популацията (Министерство на отбраната, Министерство на извънредните ситуации, Министерството на вътрешните работи, Министерство на здравеопазването, и т.н.);
· Модерни сложните проблеми на сигурността (идеологически модули на различни нива в училището и в професионалните училища);
· Защита на агенции и predpriyatiyv извънредни ситуации;
· Осигуряване на професионалния живот на човека и неговата среда (ОС предотвратяване и ES).
Последните две секции се отличават в професионалните училища от различни специалности. Четири основни области на специализация могат да бъдат идентифицирани, коренно различаващи се помежду си: технически, хуманитарни, образователни и специален (защитно, тип "власт"). Фигурата илюстрира това:
Tech. Gum. Ped. Spec.
Свързани статии