Катрин Bezukladova
Кратък обзор класове в извайването "Сън"
Място на провеждане. по-младата група.
Дати. "___" ___ '20
Caregiver. Bezukladova EG
Целта на обучението. Продължи да се запознаят с признаците на пролетта.
Задачи. 1. Да продължи да се учи, натиснете движения на показалеца намазва глината върху картон;
2. Създаване на интерес към работата с глина;
3. Разработване на фини двигателни умения.
4. Подобряване на емоционален тон на децата.
Материали. Листове от картон синьо или синьо А5; пластелин в жълто.
Прием моделиране. Замърсените.
Резюме:
Преди клас, подготовка на основата - ". Слънцето в небето" За тази ролка от жълта глина топка, а след това я изправите и да натиснете надолу в центъра на картонения лист.
Б. Момчетата гледат през прозореца. Какво е времето днес?
Прочетете стихотворението за слънцето:
Погледни през прозореца;
Обичам те, скъпа,
Въпрос: А искаш ли да се отиде на посещение в слънцето?
Въпрос: В момента сме се играе с вас в един магически играта и как да завърши, така че скоро се намираме в слънцето.
Картонени слънчеви лъчи, извършени с дръжка. Всяко дете дърпа лъчи и казва прилагателно позовавайки се на слънцето.
Finger гимнастика "Сън":
- Red сутрин дойде,
- Стани лъч светлина
- Малките деца се забавляват.
Оправям този пръсти по един
Fingers крият в камера
"Изберете слънце" Дидактически играта.
Предлагам деца набор от различни геометрични фигури. Задача. изберете формата, който изглежда като слънцето?
Мобилната игра "Слънцето се усмихва дечица"
Музиката (бързо и забавно мелодия) -детски танци; (бавно и тъжни, -Дете клякам.
Въпрос: А искаш ли да заслепяват слънцето. Обърнете внимание на снимката ни синьо небе. (На листа събрани слънце пластелин) А слънцето грее в небето. но това не е забавно, а не топло като през пролетта. Какво мислите, защо? Защото няма слънчеви лъчи. Нека това греди - просто ей така, и то веднага става забавно. И пролетта ще дойде при нас.
Да покажа как да го направя. Имат ли децата да действат независимо. За слънчевите лъчи е по-дълго, е необходимо да натиснете усилено върху глина. За удобство, можете да завъртите детайла (най-лесни за изпълнение на действия в посока от горе до долу, или отляво надясно с дясната ръка).
Отражение. Хареса ли ви нашата дейност?
А това вече е друго?
Каква игра се играе ние?
Кратък обзор Nood на познавателни, художествена и естетическа развитие (моделиране) "Gingerbread Man" Образователни цели: да формират умения, за да се отговори на прости въпроси ( "Какво?" "Това, което" "Къде?"?); научим децата да слушат народни песни.
Резюме GCD на художествено и естетически развитие (монолитен от глина) "Виолет" Резюме GCD на художествено и естетически развитие (формоване на глината) в подготвителната група. Тема: "Violet". Задачи.
Кратък обзор GCD на художествена и естетическа развитие (моделиране) във втората младши група "Самолет" Целта на урока: да продължи да запознае детето с пластелин и неговите свойства продължават да генерират интерес към моделиране, любопитство. Задачи.
Резюме GCD на художествена и естетическа развитие на (моделиране) "Съдове за мечка" автономна Общински бюджет предучилищната образователна институция ЦДГ "Усмивка" Обобщение на ГРУ в областта на образованието.
Кратък обзор ООД на художествена и естетическа развитие (моделиране) в средата "на капачката на GNOME" групови задачи. - Разработване на уменията на моделиране, което е предмет на отделни части, които са свързани чрез primazyvaniya. - Формуляр за учене.
Кратък обзор на творчески дейности - естетически развитие (моделиране) "рожден ден" детски Цели: • Да се насърчават: -Razvivat слухово и зрително внимание; -Razvivat способността да извайвам балони; • Подкрепа за желанието да се изобразяват на обекта.
Кратък обзор часове по художествена и естетическа развитие. Моделиране на "балони" Цели: • Да се разработят на слухово и зрително вниманието; • Развитие на способността да извайвам балони; • Поддържайте желанието да представляват предмет; • Фостър.
Кратък обзор часове по художествена и естетическа развитие (моделиране) "Koloboks" Цел. - продължи да се образоват децата приятелско отношение към героите на играта; - позове съчувствие към тях и да помогнете на желание.
Кратък обзор класове за деца 5-6 години с художествена и естетическа Моделиране развитие, "Пътуване до фея царство" цели: 1. Sensory-двигателното развитие на децата в системата на възприемане на звука. 2. Осигуряване на работа стека и тръба за целите на декоративни занаяти.
Свързани статии