ПредишенСледващото

Екатерина Panina
Кратък обзор класове в дейност изящни изкуства в подготвителна група на "Птицевъдство-двор"

Насочете. разширяване на представителството на децата от домашни птици и техните пиленца.

• разширяване на понятието за домашни птици и техните пилета (поведение, което те се хранят, какви са ползите донесе души).

• консолидиране възможност да се избере и се обадете характеристики на външния вид на домашните птици.

• възпитанието доброта, отговорност, любов към природата, за да се образува един образ на света като дом за всички живи същества.

• развиване на способността за провеждане на разговор, развитието на речта диалогичен, способността да изградят свои изявления.

Материал. тонизирана листове (небето, земята, снимки на птици от всяко отделно изображение ;. селския двор;

Предварителна работа. четене фантастика и образователна литература, гледане илюстрации.

Резюме:

Заедно с децата, на килима, ние се изправи в кръг и да направя малко тренировка:

Сутрин имам хвърлям в подножието - протегна

Готови ли сте да се зарежда - ходене на място

Обърнах се към ляво на дясно - завои

Клекове направи spravno - клякам

Човка четка мъх - превръща глави

И скоро на плясване на стол - седнал.

Въпрос: - Днес ще посетим дойде придружител кукла Наташа. Тя ни кани да я посетя птици двор. Но за да стигнете до него, трябва да се отгатне някои гатанки, готови ли сте?

• Най-дълъг врат, червени крака, щипещ по петите му, се движат, без да погледне назад. (Това е гъска.)

• Kvohchet заниманията, децата свикват, всичко това под крилата събира. (Това е пиле.)

• Разходки, bolobochet, всеки страх води. (Това е една пуйка.)

• Походи риболов бавно, клатушкайки се. се Род, кой е? (Това патица.)

• разменяйте, cackles, щипка ме иска. Отивам, страхувам се, кой е той? (Това е гъска.)

• На живо в двора. Аз пея в ранни зори. На главата на миди Сен Жак. (Това петел.)

Изложена картина "Птицевъдство-двор".

Въпрос: Как се нарича тези птици в една дума? (Home). Защо? (А човек се грижи за тях, да ги строи къща, храни) Защо хората се грижат за птици? (Те полза). Какви са предимствата на лице птици? (Месо, пера, пера, яйца)

Въпрос: - Нека да разгледаме тези прекрасни птици. Вижте къде главата, тя заоблени клюн, тяло, крила, опашка, лапи. Вижте ги отблизо. Птиците са сходни и се различават?

Г. - Те имат подобен орган, различен глас и гребен.

Въпрос: - А сега нека да си починете.

Нат. минута "Птици":

Нашите патици сутрин - Quack-шарлатанин-шарлатанин! Quack-шарлатанин-шарлатанин!

Нашите гъски от езерото - ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

(Разтягане на шията, ръцете зад гърба си)

Нашата пиле от прозореца - Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

(Спряно, в кръг, крилата им побой от двете страни)

А пуйка в двора - топка топка топка. Ball-топка-топка!

И подобно на Петър - петле

Много рано сутринта ние ще пее. "Ку-ка-ре-ку!"

(Въртене в кръг, на пръсти, ръцете обратно).

VA - Сега седни и да насоча птици двор. и ние сме с куклата, Наташа, нека да видим какво ли го навън.

След като децата са изготвили своите снимки, аз ги разпространи на последната страна, и в края на чертежа, заедно с децата сме ги обмислят, и аз съм се на резултатите.

Б., сте готови, Деца привлече му птици двор, и на всички, че се завъртя на красив.

Кратък обзор класове в дейност изящни изкуства в подготвителна група на тема

Кратък обзор интегрирани паралелки "Пътуване до фермата" интегрирани класове за по-старата група. Тема: "Пътуването до фермата." Образователната област "Изкуство и естетически развитие."

Кратък обзор пряко и образователни дейности по моделиране "Птицевъдство-ярд" резюмета директно образователни дейности "Птиче ярд" 1 младши групи (деца на 2-3 години) Учител: Олга Соколова.

Кратък обзор пряка образователна дейност "Птицевъдство-ярд" автономна общинска детска градина образователна институция "ЦДГ № 5" камбана "Общо развитие на видове, с приоритетно изпълнение.

Кратък обзор класове в дейност изящни изкуства в подготвителна група на тема
Абстрактни класове в естествения свят в средата група "Птицевъдство-двора" Абстрактни класове в естествения свят в средата група, "Bird House" Джулия Petrushina Цел: Да се ​​обобщават знанията на децата за домашни птици, се развива.

Резюмета на сесии, за да се запознаете с свят "Обиколката на ферма" Относно: Екскурзия до фермата. Цел: да знае да се прави разлика между местни птици и малките им, за да се определи ползата от тях, знам работните задължения.

Абстрактен клас "Обиколката на фермата" Обобщение на интегрирани уроци върху развитието на речта с елементи на фолклор в първия младши група "Екскурзия до фермата." Caregiver.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!