Имам удоволствието да Ви посрещнем на тези страници, скъпи читатели!
Още преди пет години, чужд език, много е собственост на ниво база гимназията. Сега, най-вече английски се счита за международен език и ако го знаете, вие plyusische огромен. И за работа в някои професии се изисква притежанието си, и перфектно.
Как да се отгатне момента, когато детето не дори смятат, че той наложи на чужд език? Откъде да започнем? Какви проблеми могат да възникнат? Какво става, ако не знаете езика? кога да се започне изучаването на детето на английски език?
Тихо, тихо родители, сега всички ние сме с вас анализира по рафтовете на магазините.
В един момент, тя се развива почти параноя: Какво става, ако не сте дали на детето си необходимите знания и разбие живота му.
Бих искал да се отвори в предната част на детето, всички пътища, за да му осигури светло бъдеще. И както често се случва, че един талантлив човек прекъсва кариерата си заради банална фалита на езици.
И кой в тази често виновен? Родителите, които не се изплащат навреме никакво внимание на такъв важен аспект на съвременния живот. Искаме ли това на децата си? Разбира се, не. Ние винаги искаме да дадем на децата си добро здраве, безупречно обучение и отлични познания.
На каква възраст да започнат да тренират
Тогава той просто подобрена. Оказва се, че всички важни знания стигнем до тригодишна възраст.
Той цитира примера на един учител г-н Масао пилоти. Неговите деца не са имали три години, когато започна езиковите гении и знаеше перфектно седем езика.
Баща им даде учат в едно и също време, а децата не са имали някакви трудности в развитието на такова количество информация.
В идеалния случай, ако детето е в същото време изучаване на родния език и чужд език. После загубих чувството за чуждост на словото и малък полиглот възприема тези думи като своя.
Взаимно свързване с други предмети 
Когато родителите започват да мислят къде да започнете обучението, правилният отговор би бил, че ученето не започва с желанието на детето и от желанието на родителите.
Те носят отговорност за успеха на събитието. Ето защо те трябва да решат на каква възраст да започне тренировки. Той е на стойност да се изясни, че обучението не означава, трупат върху крехки рамене купчината неразбираема информация.
езиково обучение - това е нещо ефимерно, това е почти творчески процес. Език не трябва да бъдат научени, че е необходимо да изслуша и разбере. Една много важна роля в изучаването на правилното произношение игра ухото.
Музикално детето, толкова по-голяма вероятността, че бебето ще хване всички модулации на тон и най-много, на пръв поглед, незначителни звуци. За да успее в изучаването на езика, че е необходимо да се подходи към този въпрос обстойно и развиват, както изглежда, не е свързана с лингвистиката умения.
Интересно е, че никой никога не е смятал, че мозъкът може да се сравни с мускули. И мозъка може и трябва да бъдат обучени. Езикови курсове, това е същото упражнение за мозъка.
Всеки знае, че ако не се даде на мускулите на натоварване, те стават изтощена. И мозъка. Без постоянно обучение, той загуби почти всичките си умения. Но всеки знае точно това, което този спорт трябва да се свикне с малки нокти.
Така че защо да не започне да се научи детето да мозъка физическо възпитание да се превърне в навик натоварване, и сивото вещество гният в очакване на физически упражнения.
По-възрастният човек става, толкова по-голяма трудност в обучението той отговаря. Защо се случва това?
Бебе мозък е като гъба, тя е в състояние да абсорбира и асимилира огромното количество информация. Но като гъба, той изсъхва без обичайната среда. Това дава на детето знанията и продължават да ги развиват, те изсъхват като ненужно.
При възрастни се накисва "гъбата" е доста проблематично.
методи на преподаване
Противниците на този метод твърдят, че децата живот има смисъл само, ако детето се учи от люлката, и то само с носител на езика.
Потопени в англоезична среда, той трябва за няколко часа на ден. Само тогава детето започва да възприема и да използва езика като свои собствени. В противен случай, нищо добро не ви се навсякъде.
Те също така твърди, че едновременно изучаването на два езика пречи на нормалното развитие на объркан дете. Той започва да се обърка руски и английски език, сменете и комбинират думи.
А логопедична терапия за деца с проблеми и не пречи да се коригира недостатъците в произношението на родния си език.
Въпреки това, се застъпва за ранно развитие наричат тези аргументи митове и подчертават, че ранното чуждоезиково обучение, от друга страна, допринася за хармоничното развитие на личността.
Деца, които говорят няколко езика, показват най-добри резултати, имат по-висок интелект и отлична памет.
Ние се направят изводи
Помислете за тази ситуация като възможност за себе си и учебна програма тегли. Никой не говори за скучен учител и много уроци.
Вие искате да играете с детето? Отличен! Намерете играта интересна и за двама ви. Завод на детето чувство за езика, дори и ако той мисли в образи, а не думи, нека чуждия език той открива заедно с играта и забавлението.
В ранна възраст, че е много по-лесно да се чете на знанията, дадени в игрите. Едно дете до три години никога не би направил това, което той не обича, и никой няма да направи, за да научите нещо със сила.
И вие няма да забележите как да се стартира автоматично превежда чужди имена на песни и филми. Едно дете расте, ще пеят известни чуждестранни хитове по радиото.
Всичко, което детето ще се научи и как той ще възприеме този свят, зависи от родителите. Дали чужд свят ще бъде враждебна към него или ще се чувствате във всяка страна у дома.
Ще отхвърли предложенията на престижна работа поради липса на познания по чужд език. Ще започне да си приятели по света, без никакви проблеми.
Но просто трябва да не се мързеливи, още в първите важни години и да си осигурите съкровище блестящи, пълни с впечатления и самочувствие, бъдеще.
Е, ние учим английски. А!
Бъдете щастливи и се усмихва по-често, докато се срещнем отново!
Свързани статии