Когато се роди дъщеря ми, семейството ни педиатър, който е присъствал на раждането на това чудо, заяви: "Ще бъде много трудно с него, но е много забавно!". Аз не придават голямо значение на тези думи, защото е изпълнен с радост от раждането на дългоочакваното бебе. Чувствах достоверността на тази фраза е само на няколко месеца по-късно.
Дъщеря ми се разви бързо, което показва повишена активност на всяка крачка. Като се научат да пълзи бодро най-рано от 5 месеца, тя започва да учи всичките си околното пространство, включително съдържанието на шкафчетата и домакински уреди. Никаква сила не може да не държи на място урагана дори за няколко минути. Желаещи да прилага по отношение на детето си методология ранно развитие. Аз не тичам след дъщеря си, опитвайки се да си с него и това, което трябваше по някакъв начин да предадат за да я рецитира. Току-що изпратих своята дейност в полза на психичното й дейност. Хвърляне и събиране на играчки из стаята, до седем месеца, ние знаем, цветовете и формите, както и за година разказа всичко за събиране на пластмасови автомобили и динозаври.
Интереси в развитието на детето ми беше, че е преминал периодът на "pochemuchek", както и в цялото си запознат. От началото на годината, дъщеря ми се включваше любимите анимационни филми, пишете на клавиатурата на компютъра, само го разбираеми текстове изваяни кнедли с баба си. Тя не попита, тя наблюдава и повтаря. Разбира се, никой не занимание за бебето не забави повече от десет минути, оставяйки недовършено всичко, което съответната малките си ръце. Постоянството ние ясно липсваше.
В предучилищна възраст, тези проблеми започнаха да ме притеснява, но аз не съм намерил, мисля, правилното решение. Виждайки недовършени изготвяне дъщеря, аз го попитах как трябва да изглежда като в окончателния си вид. Детето е изненадан: "Не знам!". "Да го завършим заедно!" Казах аз. Давайки висока оценка на работата сложа снимка в албума, като каза, че тя е добра, не само защото дъщеря ми е талантлив, но и защото всички детайли са добре изготвени.
Аз забелязах, че грижите за децата ми, ако той не знае отговорите на някои въпроси. Така че, когато видях хвърлени урок, аз небрежно, задаване на въпрос на дъщеря му от този урок, като по този начин нежно я мъчим да продължи обучението си.
В училищна възраст, той е станал много по-лесно. Казах на дъщеря ми, че съм абсолютно не ме интересува колко време тя прекарва на домашното и по кое време е по-удобно да ги да се направи, резултатът е важно за мен. Всички отлични оценки щедро насърчавани. Амбиция не се допуска бебето да се отпуснете за секунда. В резултат на това първи клас завършихме с ранг на първи клас най-доброто от града.
Разбира се, имаше и трудни моменти, когато дъщеря ми, не може да се оправи домашното, се събуди през нощта и започва да преподава стихотворение или когато тя се разболява, чрез температура, делир, разкъса да преподават уроци. Но ние преодоля всички трудности, да издържат от тях полезни.
Ако въпреки всички по-горе, сте решили да се научи детето да не носи отговорност, и постоянство, за да направите това е съвсем проста: да контролира клас на детето, насърчаване на изпълнението на всеки бизнес, от начало до край; Бъдете пример за детето си; премахваш от полето на дейност на разсейващи обекти на детето, не включване на телевизора. компютър, радио; не отвлича вниманието на детето от работата, и го окуражи, да видим дали той иска да премине към нещо друго.
Свързани статии