"Химическа лаборатория в нашата къща."
Ролята на химически опит в изучаването на химия университет отразява израза: "Химия прави
че е невъзможно да се научи, без да е видял
за себе си и не се предприемат практика
за химически операции. "
В нашето училище, много студенти, интересуващи се от химия, която някои от преживявания в училище. Те искат да провеждат своите експерименти у дома. Ето защо ние избрахме тази тема за научни изследвания и реших да споделя с тях интересни, но не опасни експерименти, които биха могли да се извършват в домашни условия.
Значимостта на изследването се дължи на факта, че вие трябва непрекъснато да се поддържа и развива интереса на учениците към химията, които можете да правите с експериментите у дома.
Целта на работата е по интересен начин да се говори за химикалите и процесите, с които ние се сблъскват в нашата къща.
Целта е извършена с помощта на следните задачи:
- Изберете подходящ за експерименти у дома.
- Провеждане на експерименти.
- Обяснете на процесите.
Следните източници на са били използвани при извършване на работата:
Канал "Simple наука", която съдържа популярни научни експерименти в областта на химията с подробно описание.
За безопасно пълни дома опит определени правила трябва да се спазват:
1. покрита работна повърхност от хартия или полиетилен.
2. В хода на експеримента не се опре в близост, за да се избегне увреждане на очите и кожата.
3. Използвайте ръкавици, ако е необходимо.
Имам следните експерименти са извършени:
За тази цел:
- крушка
- разтвор на водороден пероксид 50%
(Ние получава 20 на собствените си и топла вода gidroperita таблетки)
- Колбата беше смесен разтвор на водороден пероксид и течен сапун.
- Амоняк комбинация с меден сулфат, за да се получи амониев сулфат.
- Зареждане на получения разтвор в колба.
- Бурна реакция пяна.
Водороден пероксид е нестабилно вещество и много бързо се разгражда във вода и кислород.
2H2O2 = 2H2O + O2
Катализатор взехме амониев сулфат, който ускорява реакцията и сапун което го прави по-интуитивно.
разтвор на меден сулфат се прибавя амоняк и получаване Ammoniate мед, която е катализатор в тази реакция разлагане.
CuSO4 + 6NH3 + 2H2O = [Cu (NH3) 4] (ОН) 2 + (NH4) 2SO4
За тази цел:
- 2 кораб
- плодови сокове
- слънчогледово олио
- аспирин ефервесцентни таблетки
- Двата плавателни съдове, се налива сок
- След това изсипете слънчогледово олио
- Добави ефервесцентни аспирин
Сок и масло не се смесват в стъклото, защото имат различни плътности. Що се отнася до аспирин, модерни разтворими форми съдържат в техния състав сода. В кисела среда да реагира с отделянето на въглероден диоксид, който, насочени нагоре, платформи течността от долния слой. Това е начина, по който се оказва, ефектът от лава лампи.
2.2.3. Пожарогасителни свещи съдържание празна чаша
Аз използва за опит:
- Ние излее сода в чаша на първо място, и то добавя оцет.
- Запалва искрата.
- Внимателно "изпразнени" от първото момиче стъклото получена през втората стъкленицата.
- "Сипи" на газа от втората чаша на свещите.
При охлаждане сода оцет произвежда CO2 въглероден диоксид, който не поддържа горенето.
Този газ е по-тежък от въздуха и в резултат на това запълва чашата, измествайки въздуха от тях. Свещи са осветени с достъп на кислород. Но когато ние изпращаме на въглероден диоксид до свещите, те избледнели.
За едно преживяване, което искате да използвате:
- Изсипете в чаша оцет храна.
- Поставете сурово яйце в чаша оцет.
- Тръгваме яйцето в чаша в продължение на 3 дни.
Ако сложите яйце в оцет и се задържа там около 3 дни, черупката се разтвори напълно. Черупката разтваря се дължи на факта, че тя се състои от калций, който реагира с оцет. Яйце в същото време се запази формата си, благодарение на филма между съдържанието на черупки и яйчни.
CH3COOH + СаСО3 → (СН3СОО) 2Ca + СО2 + H2O.
2.2.5. "Burning Orange"
За експеримента са използвани:
2. Ясно портокал.
3. фрактури кора етерични масла в директен пламък.
Опитът показва, как се възпламени летливи масла, съдържащи се в кората на един портокал.
R1COOR2 + О2 → СО2 + H2O
В хода на всички задачи са изпълнени изцяло.
За експеримента са използвани:
2. Ясно портокал.
3. фрактури кора етерични масла в директен пламък.
Опитът показва, как се възпламени летливи масла, съдържащи се в кората на един портокал.
R1COOR2 + О2 → СО2 + H2O
В хода на всички задачи са изпълнени изцяло.
Общински бюджет образователна институция
"Средно училище № 1"
Г. Zhirnovskaya Zhirnovsky общински район на региона Волгоград
"Химия прави
че е невъзможно да се научи, без да е видял
за себе си и не се предприемат практика
за химически операции "
Едва ли е необходимо днес да убеди някого, че винаги и навсякъде - на работното място и у дома, в града и селото - навсякъде хората по всемогъщия химията и родени го вещества и материали. Използването на химикали в ежедневието - не е изобретение на нашето време. Има много информация, че хората отдавна използват химически оръжия - не винаги, може да бъде извършено, но все още е доста ефективна за определени цели. По този начин, в древните ръкописи намери споменаване на маслата и композиции за полиране на дърво и камък, средствата за консервиране на храни. И в гробницата на египетския фараона Тутанкамон археолози открили тамяна, който съхранява аромата тридесет столетия.
В нашето училище, много студенти, интересуващи се от химия, която някои от преживявания в училище. Те искат да провеждат своите експерименти у дома. Ето защо, ние избрахме да учат на тема: "химическа лаборатория в нашата къща" и са решили да споделят с тях интересни, но не опасни експерименти, които биха могли да се извършват в домашни условия.
Значимостта на изследването се дължи на факта, че вие трябва непрекъснато да се поддържа и развива интереса на учениците към химията, които можете да правите с експериментите у дома.
Цел: по интересен начин да се говори за химикалите и процесите, с които ние се сблъскват в нашата къща.
Целта е извършена с помощта на следните задачи:
Изберете подходящ за експерименти у дома.
Обяснете на процесите.
Глава 1. Резултатите от проучването
1.1Pravila безопасност по време на домашните експерименти
1. покрита работна повърхност от хартия или полиетилен.
2. В хода на експеримента не се опре в близост, за да се избегне увреждане на очите и кожата.
3. Използвайте ръкавици, ако е необходимо.
2.2 Провеждане на опитите
2.2.1. получаване на пяна
Водороден пероксид е нестабилно вещество и много бързо се разгражда във вода и кислород. Катализатор взехме амониев сулфат, ускорява реакцията и сапун което го прави по-интуитивно.
Колбата беше смесен разтвор на водороден пероксид и течен сапун.
Амоняк комбинация с меден сулфат, за да се получи амониев сулфат.
Зареждане на получения разтвор в колба.
Бурна реакция пяна.
разтвор на водороден пероксид 50%
Водороден пероксид има склонност да се разлагат спонтанно във вода и кислород:
разтвор на меден сулфат се прибавя амоняк и получаване Ammoniate мед, която е катализатор в тази реакция разлагане.
Разбърква сапун с разтвор на водороден пероксид, и след това добавяне към сместа катализатор. Реакцията на разлагане е започнало.
"Fly" сапунен разтвор не дава кислород. Мехурчета еволюирали кислород обвити със слой от сапун молекули и води до повърхността. Свържи се един с друг, те образуват мрежеста структура - пяна. Пяна гъста и не се установят поради ниското съдържание на вода.
Две различни течности плътност не се смесват един с друг дори при разбъркване.
Двата плавателни съдове, се налива сок
След това изсипете слънчогледово олио
Добави ефервесцентни аспирин
аспирин ефервесцентни таблетки
Сок и масло не се смесват в стъклото, защото имат различни плътности. Що се отнася до аспирин, модерни разтворими форми съдържат в техния състав сода. В кисела среда да реагира с отделянето на въглероден диоксид, който, насочени нагоре, платформи течността от долния слой. Това е начина, по който се оказва, ефектът от лава лампи.
2.2.3. Пожарогасителни свещи съдържание празна чаша
При охлаждане оцет сода произвежда CO2 въглероден диоксид. които не поддържа горенето.
Този газ е по-тежък от въздуха и в резултат на това запълва чашата, измествайки въздуха от тях. Свещи са осветени с достъп на кислород. Но когато "излее" въглеродния диоксид в свещите, те избледнели.
Ние излее сода в чаша на първо място, и то добавя оцет.
Внимателно "изпразнени" от първото момиче стъклото получена през втората стъкленицата.
"Сипи" на газа от втората чаша на свещите.
2.2.4. каучук яйце
Ако сложите яйце в оцет и се задържа там около 3 дни, черупката се разтвори напълно. Черупката разтваря се дължи на факта, че тя се състои от калций, който реагира с оцет. Яйце в същото време се запази формата си, благодарение на филма между съдържанието на черупки и яйчни.
Изсипете в чаша оцет храна.
Поставете сурово яйце в чаша оцет.
Тръгваме яйцето в чаша в продължение на 3 дни.
сурово пилешко яйце
2.2.5. "Burning Orange"
За експеримента са използвани:
2. Ясно портокал.
3. фрактури кора етерични масла в директен пламък.
Опитът показва, как се възпламени летливи масла, съдържащи се в кората на един портокал.
естери с обща формула
В хода на всички задачи са изпълнени изцяло.
Ние избираме преживявания, които са на разположение
за вкъщи
3. Опишете процесите, които се случват по време на експеримента.
Свързани статии