Представяне на урока
- Синтезира и задълбочаване на познанията на тема "Природен зона на Русия";
- Покажете, че е важно разнообразието на природата;
- Развивайте чувство на гордост в тяхната страна на учениците и любовта към майката природа.
Оборудване: Карта "Физически райони"; детски рисунки и творчески произведения за животни и растения, проектор, презентация на "Natural зона на Русия."
I. Организационни въпроси
Проверете, приятел.
готов да започне урок ли сте?
Всичко само оръжие, в място всичко, нали добре
Книга, писалка и тетрадка?
Означени, седнете!
С работата старание!
II. Въведение в темата на урока
За да научите повече за това, което ще кажа в клас слушате стихотворение.
Ако дълго дълго време
В самолета летим,
Ако дълго дълго време
На лицето на Русия,
Това, което виждаме след това
И горите, както и на града,
океани,
Лентата реки, езера, планини ...
Ще видим разстоянието без край,
Tundra, където пръстен пролетта,
И тогава ние ще разберем какво,
Нашата родина е голяма,
Огромна страна.
- Какво е стихотворение?
- За какво говорим в клас?
- Какво ново бихте искали да научите?
III. Публикувайте темите и целите на урока
Днес, ние си спомняме всичко разнообразието от природни зони. Говорете за света на животните и растенията.
IV. Свързани Джобс
1. Плъзнете 3. Историята на Арктика
Плъзнете 4. Историята на северното сияние.
Плъзнете 5. съобщения деца на дивата природа в Арктика.
2. Тайната на тундрата.
Мос, лишеи нея,
Има много блата.
А елен пасе тук
Той - пастир.
- Що за природна територия в въпрос?
- Предмет на дейност? Плъзнете 7.
Интересни факти за света на растенията. Публикации деца.
3. Работа по двойки. Решете кръстословицата.
- Иглолистни растения.
- Predator. Той живее в тайгата. Основните му плячка гризачи. Тя е красива скъпи кожи.
- Иглолистни широколистни дървета от нашите гори.
- Иглолистна гора.
- Иглолистни растения, които растат добре в северната част на горския пояс.
- Това малко животно ловко се катери по дърветата като катерица, но по гърба има пет тъмни ивици. Храни се с ядки и други семена.
- Един от най-интересните северни птици, кедър помага да се размножават и да се заселят.
- Голям горски власт.
- Иглолистни растения.
- Относителни протеини за разлика от нея могат да летят.
- Малък дълбае животни тайга.
- Cedar бор.
- Що за природна територия въпросният в кръстословица?
4. Пътните степи.
WIDE ИМАТЕ като приятел AS степни тесен, нямам - PALM
(Трябва приятели - толкова широк, колкото степта, нямам. - тясна като дланта)
- Що за природна територия чувал?
- Откъде знаеш поговорката?
Знаете ли къде не валежи в продължение на четири века? В пустинята Атакама, разположен в северната част на Чили, в Южна Америка, се счита за най-сухата пустиня на Земята: Някои данни показват, че валежите не е намалял от 1570 до 1971 г. Сега, в валежите е 1 мм на година, а в някои местата, които отпадат напълно веднъж на десетилетие. Следователно влажност е 0%. Местните планините, чиято височина е около 7000 м, не разполагат с капачката лед.
6. Игра "Roll на природните територии."
Трябва да се отгатне гатанка за животното, наречено физическо място, където можете да се срещнете на животното.
Гатанки за четене учител.
Брат ми живее в отдалечена гора.
Той - сладкото тромава.
И аз не съм виждал на меда в очите,
Аз живея, където вятър, сняг и скреж. (Бяла мечка)
W. Какви други диви животни на тази природна територия.
копита докосват снега,
Разхождайки се в тундрата, красив,
Разходка лесно и безопасно,
Хорн е получил широко разпространение. (Северни елени)
Децата, които обичам много,
Но не винаги се изхранва.
Stranger майки доверие
Докато се разхождах из гората. (Доу-заек)
Sel Егор между планините.
Казва: "О, хайде, планини,
Привеждане на младия мъж в планината! "(Camel)
Пътуването през степта. (Деца предполагам името на зона).
V. Обобщение на урока.
Какво сте научили в клас днес?
Каква част от урока особено много харесвате и защо?
VI. Отражение.
На борда - Полета на цветя на всяко цвете - стъпка настойнически. Преди всяко дете - пеперуда. Предлагате ли деца отдават своята пеперуда върху цвете, какви дейности се е радвал най-много.
Благодаря ви за урока!
Свързани статии