Тема: "The приятелство, постижения, уважение - ценностите на Олимпийското движение"
Насочете. да запознае студентите с ценностите на Олимпийското движение.
- Създаване на условия за формиране на кончината на Олимпийските игри като важно събитие не само в спорта, но и в отношенията между държави, народи по света.
- Включването на студенти в активното развитие на системата на олимпийските ценности; създаване на условия за формиране на стабилно познаване и разбиране на ученици стойности на олимпийското движение.
- Развитието на вниманието, паметта, наблюдение, логическо мислене, общи умения за учене.
- Развитието на уважение към другите, любов към спорта, физическата и духовна култура.
За студенти: милостиня за игри, моливи, листа хартия.
Клас по-рано разделен на 5 различни нива на групи и групите са седнали в продължение на 5 маси.
На борда са монтирани пет взаимносвързани олимпийските пръстени.
Учител: Здравейте скъпи приятели! Докато заеха местата си, музиката свири. Вие се обърне внимание на текстовете? Каква е тази песен?
Деца: На Олимпиадата.
Учител: Вие вероятно вече сте чували много за Олимпийските игри. Какво знаете за тях?
Децата споделят съществуващите познания за Олимпийските игри. Учителят обобщава и допълва късите децата отговор.
Слайдовете 2-3. Кратка история на Олимпийските игри.
Учител: Първите Олимпийски игри се провеждат в продължение на дълъг период от време, преди няколко хиляди години в древна Гърция (слайд 2). В продължение на няколко дни в цялата древна Гърция бяха основните спортове, здраве, сила и дори войни спрени по време на Олимпийските игри. Ето защо, на Олимпийските игри - не е само на спортно събитие, това е събитие, което обединява хората по целия свят: хора от различни страни, от различни възрасти, националности, цвят на кожата. Те са обединени от най-важните човешки ценности. Става въпрос за ценностите на олимпийското движение, които искам да говоря с вас днес.
Учител: Как разбирате думата "стойност"? Какво можем да наричаме ценно?
Деца: стойност - е нещо много ценно, важно.
Учител: Какво в живота ти е най-ценен?
Деца: Майко, семейство, живот, здраве ...
Учител: Един важен и ценен човек може да бъде не само предмети и хора, но също и на чувства, нагласи - нещо, без което животът не би бил успешен, пълен, щастлив. В Олимпийското движение също има своите собствени ценности, без които на Олимпийските игри няма да са честни и няма да могат да изпълняват своята обединяваща роля в живота на човечеството.
Плъзнете 4. Уважение.
Учител: Погледнете на екрана. Погледнете снимката. Какво човешки ценности мислиш, че носи тези цифри.
Деца, изложени опции. Учителят води децата до извода - "уважение". Като кликнете на изображението, освен, има думата "уважение".
Учител: Уважение - чувство на благоговение, на отношение въз основа на признаването на нечие достойнство, постижения, с високо качество (речник на руския език Ушаков). Как да се покаже уважение към другите в живота ни? Това, което изглежда по ваше мнение, Олимпийския уважението?
Плъзнете 5. Уважение в спорта.
Деца: да живее честно, да спазват правилата, за да защити собствеността, да не се карат.
Учител: Олимпиадата насърчава всички спортисти и фенове по целия свят, за да се покаже уважение към другите, към околната среда, към себе си. В спорта, уважението - уважение към правилата, уважение към противника - елиминира използването на не-спортно означава да се сложи край.
Учител: Браво! Спомням си първия олимпийски ценности - уважение. И сега ние да учат втори олимпийските ценности. Като истински олимпийци ще тренировка, за да си почине. Но ние се обучават не само мускулите, но и мозъка. Ние ще направим упражнения под песента. И трябва да чуе и да се опита да си спомни какво се пее тази песен.
Учител показва упражнения за зареждане, децата повтарят.
Учител. Ами затопля. Втората задача можете да изпълните? Спомням си, коя песен?
Деца: Песента е за истински приятел.
Учител: А защо в слайда показва котка Леополд? Как това се отнася до песен?
Деца: Котаракът Леополд обичаше да казва: "Да живеем заедно!"
Учител: "Да живеем заедно" - Искам да кажа на всички хора на планетата! Леополд Котката беше прав. А какво е вашето разбиране за "приятелство", които бихме могли да наречем истински приятел?
Деца: Това помага в беда, винаги споделя това, което има харесва да се моля, с друго интересно заедно.
Учител: Уважението е важна част от приятелство. И това, което е спортен приятелство?
Плъзнете 7. Спорт приятелство.
Деца: Когато членовете на екипа си помагат взаимно, подкрепа.
Учител: Точно. Олимпиадата призовава за подкрепа на приятелство и взаимно разбирателство между атлетите, не само като отбор, но между отборите, между хората от всички народи на света. Олимпийското движение се стреми към прекратяване на всички международни конфликти и войни, се обединяват чрез спорт воюващите страни. Така вторият по значение олимпийските ценности - приятелството.
Учител: И това, което трябва да бъде, според вас, добър олимпийски спортист?
Деца: силни, пъргави, гъвкави, бързи.
Учител: Вие сте нарича физическите качества - всеки спортист се стреми да бъде най-добрите в своя спорт, активно се развива тялото. Но дори и само за развитието на тялото е достатъчно за успех? Какво друго трябва да има на атлета да се превърне в олимпийски шампион?
Деца: Той трябва да искат да спечелят, за да бъдем смели, не се страхува от нищо.
Учител: За да стане шампион, един спортист трябва да издържи на болката и да е в състояние да приеме поражението и се радват дори малки победи, да слушате своя треньор да тренира няколко пъти на ден, диета, сила себе си да ставам рано и да превозва тежки физически упражнения - всеки ден, за да се преодолее по пътя към победа. Много спортисти, но не много хора могат да участват в Олимпийските игри. Така че, участниците на Олимпийските игри - това е специална спортисти, най-добрите. Кой непрекъснато се стреми към висините на съвършенството. PERFECTION - трети олимпийските ценности. Невъзможно е да се постигне съвършенство, но ние трябва да се стремим към него, можете да се доближи до него. Не само тялото на Olympian трябва да бъде съвършен, но душата на духовния свят, вътрешната култура. Excellence е част от приятелство и уважение.
- Знаете ли, че в Сочи ще се проведе не само на Олимпийските игри, но също така и Параолимпийските игри?
- Какво означава "параолимпийски"?
- Какво знаеш за Параолимпийските игри?
- Кой е гледал по телевизията как параолимпийските игри?
Стойностите на параолимпийски движение.
- Как се нарича този спорт? Вие чували името - Irek Zaripov?
- Кой знае какво шейни хокей? Това е нещо като хокей, където играчите се премества в специална шейна, бутане ръце. Кресло за шейни хокей шанс да спечелите тази игра, като напълно здрав човек и човек с парализирани крака и без крака.
- Каква е стойността, показана в този спорт? (Равенство).
- Знаете ли, че шампионът от Пекин параолимпийски Олеся Vladykina може само шест месеца след сериозна травма (загубил ръката) целенасочено и систематично да се научат да плуват по нов начин и в крайна сметка определя световната параолимпийски рекорд? Какво качеството й помогна в това? (Определяне).
- На церемонията по откриването на параолимпийските игри в Пекин, спортисти, които са имали честта да запали голям факел, инвалидна количка. За да се изкачат до купола, той, заедно с количката на блок специално устройство се повдигна на ръце право назад, нагоре, където се намира този гигантски факел.
- Какво чувство опит от хиляди зрители на стадион "Птичето гнездо"?
- Значи, вие и аз се формулира четири стойности на параолимпийски движение. Оставете ги да се повтори. А ти, за да ги помня по-добре, нека научим лозунга "Кураж, равенство, Определяне, Inspiration - стойностите на параолимпийски Движение"
Учител: Вие знаете, трите най-важни ценности на Международния олимпийски движение. Това Olympian всичко трябва да се оправи: тялото, душата, ума. Вие все още са млади, и все пак са само началото на пътя им до съвършенство. но нещо вече знаете. Предлагам ви да играят. Начертайте малки интелектуални състезания между отбори.
Сега ще си свършат работата. Но не забравяйте за основните олимпийски стойности: приятелство и уважение. ПРИЯТЕЛСТВО да ви помогне да си свършат работата гладко и бързо, и уважение - да си помагат взаимно и да не се карат, да приеме всяка гледна точка, както и да не се намесват със своите собствени и други отбори ... Проявявайте уважение към членовете на неговия екип и съперниците не правят шум, тихо обсъждат, без кавги и конфликти, помагат един на друг.
Учител: Запомнете: приятелство, съвършенство и уважение - стойности на Олимпийското движение!
Според учителя екипа групи започват своята работа. Всеки отбор, за изпълнение на задача трябва да се чете, за да получите на думата. Представителят на отбора, за изпълнение на задача, подходяща за учителя избира карта с една и съща дума, както и с помощта на учителя отдава на картата на Олимпийския пръстен.
Осъществяване на борда, в резултат на:
Цели на обучение (вж. Допълнението).
Задачи 4-5 репродуктивен характер за по-слаби деца.
Убито повтаряне писма и прочетете, за да получите дума - "съвършенство"
Сгънете на буквите на думата "уважение"
Разкрийте тайните пъзела "приятелство"
Първите букви показани в името на изображението на обекта, за да се съберат на думата "Сочи"
Какво олимпийските ценности знаете ли сега? Параолимпийските ценности? Как те се проявяват в областта на спорта?
Какво олимпийските ценности са ви помогнали в работата си?
Беше ли по-лесно да се работи, което показва уважение към другите и взаимопомощ?
Paint на клетките с писма, които се повтарят повече от 2 пъти. В производството на кухи площади прочетете думата, поставяйки го от срички:
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Урок Цели: да се запознаят с историята на Олимпийските игри, Олимпийските символи и traditsiyami.razvivat когнитивно интерес към олимпийските igram.vospityvat патриотизъм CET.
При разработването на този материал, бяхме водени sleduyuschimsoobrazheniem: необходимо е да даде на студентите най-пълно разбиране на идеологията на корите.
Олимпийски урок. Астрахан - олимпийски шампиони.
Описват се използва от Астрахан, който през различно време и в различни дисциплини от олимпийски шампиони и tkazhe предложена викторина за историята на Олимпийските игри.
Историята на Олимпийските игри. Олимпийски урок представяне на физическата култура в 8-ми клас
Аз насочим вниманието Ви към олимпийския урок презентация, която използва информацията, разбира се, интересно и е необходимо за насърчаване на историята на Олимпийското движение. Скоро ще бъде на Олимпийските игри.
Олимпийски образование ученици в гореща тема за теория уроци и извънкласни дейности свързани с темата за физическо възпитание в очакване на Олимпийските игри в нашата помощ за развитие strane.Dannaya.
Презентацията за Олимпийските уроците "Олимпийски игри-символика, ритуал, традиция"
Тази презентация обобщава основните символи и ритуали на Олимпийските игри. за подробен план за развитие на изучаването на темата.
Олимпийски урок скрипт. Историята и развитието на олимпийските игри.
На уроците на физическата култура не може без интердисциплинарни връзки, без теоретичните познания по този въпрос. Представлявам развитие, която ще ви помогне в по-добра форма, за да представи историята и се развива.
Свързани статии