Упражнение 1. Какви са гласните, които се характеризират със следните особености:
лабиален гласна средната повдигане обратно ред; Предната гласни; задните гласни; близо гласна; затвори отново заоблен гласна; отворена гласна.
Упражнение 2. Наименование чифт гласни:
не се различават по брой; близо гласна; различаващи се по устните, но идентична с повишаване; не се различават по възход, но се различават по броя.
Взема решение за това, което е все още на базата на разликата между тези гласни.
Упражнение 3. Разпределете групи (гласни; sonants; шумна звучни съгласни, беззвучни шумни) следните звуци:
Упражнение 4. Какви са съгласни, които се характеризират със следните особености:
изрази лабиален; меки apicals междина; глухи за устни; твърди apicals експлозивни; изрази веларен; мека нос; оклузивна; експлозивен; apicals шумна; веларен междина; sredneyazychny; назален лабиален; африкат; трепет; лабиодентален.
Упражнение 5. Определяне на звука на характеризиране му.
1 / '' 'W # 1140; Ние # 1140; Ние # 1140; имам "1 U" 1 # 1140; Ние # 1140; Ние
Съгласна, шумен, звучен двубърнест, оклузивна palatalized.
Съгласна, сонорен, forelingual, стоматологични, странично, nepalatalizovanny.
3. съгласна, шумен, глух forelingual, стоматологични, affricates, nepalatalizovanny.
4. близо гласна средния ред nelabializovanny.
Съгласна, шумен, глух веларен, гърлен, проходна, безгласен, palatalized.
6. съгласна, сонорен, forelingual, небцето-зъб, треперене, palatalized.
7. затворена гласна labialized задния ред.
8. съгласна, шумно изрази forelingual, небцето-зъб, прорез, nepalatalizovanny.
Съгласна, шумен, оживен, sredneyazychny, srednenobny, проходна небцето.
10. отворен гласна средния ред nelabializovanny.
Упражнение 6. Име срички, състоящи се от една съгласна и гласни:
на лабиален и твърди съгласни затварят обратно закръглена гласна; с глух проходна и пред гласни средно възстановяване; заднонебна съгласна с мек и отворен гласна; с apicals експлозивни съгласни и лабиален обратно гласни средно възстановяване; с назален звучен и отваря отново незакръглени гласна; с affricates и neogublennymi затворена гласна; с sredneyazychnym съгласна и затваря обратно заоблен гласна; с меки лабиалните съгласни и гласни neogublennym първия ред средно възстановяване; на предните беззвучни и гласни [S]; с заднонебна съгласна и гласна [о].
Упражнение 7. Определете какво знак да се различава от съгласни във всяка от следните двойки. Какви са другите двойки съгласни, разликата между които е свързана с един и същ знак.
С - S, T - в п - Т, С - ф, г - г б - m, S '- S, N - р - р, б - с "п - к, m - п.
Упражнение 8. Определя се от това, което се характеризира с различни съгласни във всяка от следните двойки. Име на други двойки съгласни, разликата между които е свързано със същите характеристики.
N - м б - F ', с' - X, R - J, т - Br, л - п и - вата
Упражнение 9. Напишете съгласни комбинации които не са възможни в рамките на думата и да обясни защо те не се намират в модерния руски език:
СН, SD, SC, BT, Rd, плоча, разтвори, фута, еб, п.к., Rin, DT, п, СК, с, грях, Art, XP, хп, BD, XI, XK.
Упражнение 10. Напишете съгласните, които не се намират в абсолютна края на думата.
N, N ', Ь, Ь', р, р ', В, В', т, т ', Q, Q', S, S ', S, S', W, X, Y, Н, К, к ', X, X'
Упражнение 11. Да се посочи съгласни пред които могат да бъдат или звучен или безгласно съгласна.
Т, б, п, р ', р', к, к, а ', S', L ', m, п, W, X.
Упражнение 12. Избор на всички от случаите на асимилация на съгласни zvonko- STI / voicelessness и зашеметяваща случаи на съгласни в края на думата.
1. Брой на изсече всички гори по пътните ленти на корен obsadil, всяко дърво, номерирани от него продължават, каза за намаляване на дървета, за да има копие от всеки друг. 2. съпруг е работил, ремонтирани стар кон колан, изведнъж да се откажат децата играчки собствена свещ. 3. Baron Paskhin почина в ранга на персонала-капитан, и с него утихна някак устна. 4. Нарушаването на правилата на дуела код, който е бивш адвокат на подсъдимата скамейка неудобно. 5. В близост до ухото kartuznika замахна двуцевен пистолет, насочен към царската гърдите. Но двойното таксуване на прах разрушен нещо! Recoil е толкова чудовищно, че муцуната я изправи и пистолета избухва на ръцете на стрелеца. 6. Въпреки това, все още има една традиция, която баба си, който е живял в Италия и не е вярно за мъжа си. 7. Малко последвано от пълно разкъсване на брачната връзка - графиня Юлия заминава за Санкт Петербург. 8. Че Bryullov, а до него е: с кана на главата си, ужасени очи. Тази богиня е лесна за научаване и паднала жена. 9. През 1837 г. е имало Института по съобщенията, които произвеждат за нуждите на държавните железничари знаещи офицери. 10. Представете си, че в дванадесетата година, ние ще имаме железници. Да Наполеон два дни ще бъде в Москва! Не, не е в нашите пътища - и Русия ще бъде непобедим! (От Random. Пикъл.)
Упражнение 13. Направете фонетичен транскрипция, което отразява намаляване на без стрес гласни в горните думи.
Acrobat, съвети, чакай, памук производител, юфка, конен, овце, стажант, промоция, Рой, ми, знаете, се говори, керамика, сини сливи, Twitter, синьо, братя, листа, комедия, мислене, гледане на деца, пъпеши.
Упражнение 14. Преместете транскрипцията в записа на правописа.
Упражнение 15. Zatranskribiruyte текст. Посочете позицията на обмен (фонетично редуване) гласни в думи и да ги обясни.
Chomutov служители, посетили военен съд, който съди каузата на Дантес, както е посочено поведението му:
- таблоид измет с намордник миловиден и оживени акцент женкар. Първо, тя е решила, че това zasekut навсякъде в тъмните мигли, толкова объркан, че той пребледня и се тресеше като трепетлика листо. И когато той разбра, че Русия ще го оставят жив, така zahorohorilsya и дори имаше дързостта да се каже, че поети като Пушкин, в Париж, те имат една дузина syschetsya. Да му даде добър цоп на наглостта, с която той се изплю хляб и сол руски! (V. Пикъл).
Упражнение 16. Zatranskribiruyte предлага. Направи пълен фонетичен анализ на избрани думи.
1. Всички седмица и половина Агата, претърпени в пожар, няколко пъти на ден рови над тези редове, но нищо не разбирам все още не може да носи писмото с мен, но Анна не смееше да се покаже.
(Иванов). 2. Дори и съседите му са вампири, с които той някога е бил в доста приятелски отношения, на моменти изглеждаше по-оживени и весели Светли магьосници. (. Лукяненко) 3. Генк разгневи всички: шумоленето на вятъра, плясъка на прозореца, тракащ музика приемник. (В. Krapivin.) 4. съветник на съда внимателно разгледа барабана и насочи вниманието си към председателя, миловиден избръснат господин с бяла риза с изправена стойка vorot-
прякор. (Борис Акунин.) 5. Не се откаже! Mamochkin памет на баща ми почина, почина в предната част, а когато той заминава за войната, заяви: ". Обърнете внимание, дъщеря ми, единствената памет на нашия скъп майка" И той също е починал, а аз останах сирак в целия свят. И никой Аз нямам никаква помощ, без подкрепа, и след като се опита да ме нарани повече болезнено, абсолютно ужасен за да направят живота ми, вече раздърпани. (Br. Viners.) 6. Абсурдно достигната. Ти си знак за някой там и hohochesh смъртна присъда, спомняйки си шеги и смешни думи. (Е. Шварц.) 7. Всяка хусари останаха хусарски полк в Хомутов като съвременна пише: "имаше много любители на велика игра на карти и Омировите пиянските с осветлението, музиката и танцуващи жени." (В. Пикъл.) 8. Аз усвоили правописа любов заклинание и реши да практикуват момче на съседите, тъй като той все още не пропуска възможност да се надникне в мен, когато съм седнал на балкона в бански костюм и слънчеви бани. (. Лукяненко) 9. Днес, например, виждам: летяща пеперуда. Ръководителят на една малка, безмозъчен. Wings - byak, byak - глупачка! Birch - надутият глупак. Oak - магаре. River - kretinka. Облаци - идиоти. Хората - мошеници. All. 10. Анджелина затвори очи и се покрива ушите си с ръце, но все пак се чува в двора удари изстрел (Е. Шварц.) - суха, къса, почти неразличими сред рев на ракети и бисквити реещи се в звездното небе. (Борис Акунин.) 11. Вдъхновение - боклук! Rush за работа е от значение. По едно вдъхновение не е uskachesh. Genius - е талант, който работи, работи. докато не умре, нали? Pore е необходимо - след това успее. (В. Пикъл.) 12. Walking вече следи Olka, Иван, гледайки със съжаление крехката й фигура, почувствал си беззащитен и безпомощен в този свят, тромавия огън и желязо, изпитваше към баща й нещо. (. Иванов) 13. Saprykin, sbychu, загледан в стената, напълно разгледани в хода на съдебното заседание, и не виждам това, което видях: Жеглов вкара само пет цифри! (.. Br Viners) 14. Разбира се, топлината на момента Seryozhka prihvastnul на: четири "бойни" козлите няма да намерите на всички околни улици. (В. Krapivin.) 15. В полунощ! Елате в плевнята. Аз трябва да изглежда зает. Вие сте привлекателна, аз съм привлекателен - това, което е там, за да си губи времето? В полунощ. В плевнята. Waiting. Вие няма да съжалявате. (Е. Schwarz).
Упражнение 17. Направете пълен фонетичен анализ на думи, изброени по-долу. Опишете разбор всяка сричка, фонема състав и да даде подробно описание на всички ъгли на отклонение на звуци.
Упражнение 18. Извършване на думи на следните опции:
Упражнение 19. Zatranskribiruyte думи и пишат първо тези, в които броят на писмата и да звучи еднакво, а след това тези, при които буквите повече от звука, а след това тези, където под звуците на повече от букви.
Упражнение 22. Сменете думите на съгласна, от друга, за да получите нова дума, например: торта - морж.
Жалко, нокти, бял хляб, две, крак, зъби, коте, пясък, glinoobrazny, чавки, норка, клин, меланхолия, светлина, влезте, рама, кула ваза зло.
Упражнение 23. сън с думи, поставяне, където е необходимо, б. Разпределя примери три групи: 1) определят мека мека последващо усвояване; 2) мекотата не е свързан с асимилация; 3) да има място за писане с комбинации Хм, LF, PM, CHN, ЧК, schn (зададено като в тези случаи, а е писано и когато тя не е написана).
Упражнение 24. Определя дали има същите гласни фонеми във всяка от думите.
Пола, чай, тръни, в-закон, майка, снаха, въртележка, мляко, проверка, у дома.
Упражнение 25. Направете syntagmatic дивизия фрази. Подредете syntagmatic и фразеологични стреса.
1. Falling в снега, е пехотата, наушници съборени, покриващи ръцете му от вятъра. (Константин Симонов.) 2. Когато сме загубили надежда за намиране на пътя, преди светлините. (Korolenko.) 3. Когато направих тези десетки милиони занаятчии, инженери, пилоти, съчетават оператори, командирите, учени? (Горки). 4. Аз съжалявам, че ненужно унищожени едно цвете, което е добро на негово място, и го пусна. (Толстой). 5. Това беше очевидно, че цялата къпината прегази колелото и след розата и застана встрани, защото в края на краищата, но той се изправи. (Толстой).
Упражнение 26. Примери за записи в две колони - proclitics и enclitics.
От къщата, дойде прекалено, не е задължително, в двора, виж, виж, да се нарича на името, на пътя, тя плачеше само, без затруднения, да ги изгради, но това, което е вярно, и аз правя.
Упражнение 27. Спазвайте как смисъла на следните предложения в зависимост от различния им разделяне syntagm.
1. Джак усети сестра просто не дава начин. 2. Този човек използва, за да каже на брат си Антон никога не е бил учител. 3. Huntsman обработени месни мечки. 4. Приятелите й любими стари книги.
5. Жена веранди пеене чути. 6. Ние ги пасяха ягоди нашите гости.
съответните научни източници:
1. При спазване диалекти, своето място в науката за езика. Обща характеристика на диалекта на ландшафта на руски език. 2. Историята на изучаването на руски диалекти. 3. диалекти описание методи: монографии,
Акустична класификация на звуци Акустична фонетика. Основните разпоредби изразяващи класирането на звуци. Гласните Consonantism archiphoneme фонема Giperfonema Фон Как темата
Фонема като семейство. Транскрипция. Съпоставянето на съгласните на voicelessness звучност. Фонетични процеси (ивици). Синоними, омоними многозначност не-корен морфема. Дерогация от правилата
1. Концепцията за озвучаване на език 2. шарнирен система на човека. 3. Supersegmentnye единица. Сричка. Теория на стил. 4. Supersegmentnye единица. Акцентът. 5. Supersegmentnye единица. Интонация 6.
1. Предмет на фонетика. Сегментна единица на речта поток: фразата, syntagm, фонетична дума, сричка звук. 2.Supersegmentnye единица на руския език и техните симптоми (стрес, интонацията). 3.Foneticheskie
Развитието на науката "на словото" в Русия. Основна OS минути Руската дума стрес съвременната наука "култура на словото." Цели, принципи. Основни фонетични помощта на руски език. понятие
1 руски език сред другите езици по света. Руски език в модерното общество. 2 език и реч при тълкуването на съвременните лингвисти. Ниво на природата на езика. език функция. 3 Националният език и неговото
Синтаксис като раздел граматика. Синтаксис обект. Синтаксис връзка с лексика, фонетика, формирането на думата. Съвременни тенденции в изучаването на синтаксиса. Основни синтактични единици. специфичност
раздел I. Съвременните руски фонетиката е написана въз основа на учебника Pozharitskaya-Князев 1.Artikulyatsionnaya характерни звуци от руски език и по-специално своята артикулация база.
В предмета и целите на фонетиката. Методи за изследване на фонетиката. Звук артикулация на словото. Сегменти и supersegmentnye фонетични единици (традиционния изглед). звена и функции сегмент.
Свързани статии