(код и наименование области на обучение)
(Наименование на профила обучение)
квалификация (степен) възпитаник
Физиологията на БНД като наука. Историята на формирането на науката. Методи за изследване на по-висока активност нервна
Физиология на висшата нервна deyatelnostiizuchaet невронни механизми за комплексно поведение на животните и човека умствената дейност, свързана с психичното им дейност.
В основата на психичните функции са все по-сложни в еволюцията на обусловени рефлекси, които съставляват висшата нервна дейност, както и неговите прости функции се изпълняват безусловните рефлекси. В процеса на филогенетичното развитие на съотношението на мозъка структури на наследствени и придобити форми на поведение, естествено се променя в посока на последната доминацията които са непрекъснато се развиват, сложна и подобрена.
Вродени поведение образуват сложни безусловни рефлекси (съгласно Павлов) и образуват нисш невронната активност.
Най-ниска нервна функциониране deyatelnostobuslovlena на подкоровите структури (мозъчен ствол и гръбначния мозък), ръководителите на отношенията и интегрирането на части от тялото заедно.
Висшата нервна дейност се определя чрез IP Павлов условен рефлекс актове като колекция от водещите центрове на мозъка (мозъчната кора на предния мозък), за да се осигури адекватно и най-пълноценното общуване на целия организъм в околната среда.
По този начин, предмет на физиологията на висшата нервна проучване deyatelnostiyavlyaetsya на материалния субстрат на умствената дейност на мозъка, и да използва тази информация, за решаване на практически проблеми на защитата на здравето и високи права за изпълнение, контрол на поведението му.
Задачи физиология БНД.
- За изследване на механизмите на условен рефлекс активност в определени условия на околната среда.
- Форма на научна основа за разбиране на процесите на образуване на комплексни поведения.
- Подгответе методологична основа за медицински и биологични науки и психо-педагогически цикли: физиология, неврология, логопедия, неврология, психология, психопатология, поправителен педагогика и така нататък.
Методи за физиологията на висока нервна активност.
Използване на електрическите параметри на условен рефлекс активност. С този метод е възможно да се прецени начините на разпространение и свойства на нервните процеси и рефлексите образование.
Директен стимулиране на нервните структури. Той определя размера на участието на отделните структури на мозъка при формирането на условния рефлекс на даден акт.
Проби от различни форми на образование на обусловени рефлекси. Различните организми образуване на кондиционирани рефлекси настъпва поотделно.
Онтогенетична метод. С изучаването на поведението на сложни форми на тялото в различни периоди от живота може да разкрие истинските наследствени и придобити форми на поведение.
Филогенетични метод. С изучаването на рефлексите на организми от различни еволюционни ниво на развитие може да се определи като се появява развитие във висшето нервна дейност по време на развитието на биологичното света.
Екологични проучвания обусловени рефлекси. В различните условия на живот висшата нервна дейност, генерирани по различни начини.
Фармакологични методи за оценка на промените в по-висока нервна активност под влиянието на различни лекарства.
Създаване на експериментална патология рефлекс активност. Тя позволява да се определят ефектите от унищожаването на отделните структури на мозъка и тяхната адекватна замяна във формирането на обусловени рефлекси.
Свързани статии