ПредишенСледващото

Отворена система повикване такива системи, които комуникират с
значение на околната среда и енергетиката.

системи на живот налагат незабавно вещество и външна енергия (мощност,
фотосинтеза и др.). но те не се натрупват за неопределено време и частично възстановен
Сряда. Поради това, те могат да бъдат наречени отворени.

Темите повторението: нива на организация на живата материя

Дневна системи се счита за отворена, защото те

1. Целта на изследването е обща биология 1. Структура и функция на тялото 2. природни явления 3. Модели на развитие и функциониране на живите системи 4. Структурата и функциите на растения и животни

Дневна системи се счита за отворена, защото те

2. На собственост на живите системи, като например възможността за обмен на материали, енергия, информация 1. Какво е минималното ниво на организация на живота изглежда Биосферата 2. 3. На молекулярно до организъм 4. клетъчна

Дневна системи се счита за отворена, защото те

3. Кои от нивата е най-високото ниво на организация на живота? 1. биосферата 2. biogeocenotic 3.Populyatsionno-видове 4.organizmenny

Дневна системи се счита за отворена, защото те

4. Кои от научния метод на научните изследвания, че е голяма в най-ранния период на експериментална биология микроскопия сравнителен анатомичен метод за наблюдение и описание на обектите

Дневна системи се счита за отворена, защото те

5. Системата за живеене се считат отворен, защото: 1. Те ​​са изградени от едни и същи химични елементи като неодушевен система 2. Те обменят вещество, енергия и информация с външната среда 3. Те имат способността да се адаптират 4. Те са в състояние да се размножават

Дневна системи се счита за отворена, защото те

6. междувидовата отношения започват да се появяват 1. В biogeocenotic ниво 2. populyatsionno- ниво вид 3. На ниво организъм 4. биосфера

Дневна системи се счита за отворена, защото те

7. Кои от стандарта на живот е първото ниво supraorganismal биосферен Население специфичен организъм biogeocenotic

Дневна системи се счита за отворена, защото те

8. Развитие на животното, от момента на образуване на зиготата до раждането на научни изследвания 1. Генетика 2. Избор 3. систематика 4.embriologiya

Дневна системи се счита за отворена, защото те

9. проучване на ролята на митохондриите в метаболизма, участващи в научни Генетика 1. 2. 3. Избор по органична химия 4. молекулярна биология

Дневна системи се счита за отворена, защото те

10. Какво метод позволява селективно изолиране и изследване на клетъчни органели 1. оцветяване 2. 3. Центрофугиране моделиране 4.biohimichesky

Дневна системи се счита за отворена, защото те

Административен тест по биология за първо полугодие на 9 клас

А1. Цитология е изследването:

  1. клетъчна структура на едноклетъчни и многоклетъчни организми
  2. Структура на органите и на органи системи за многоклетъчни организми
  3. фенотип на организми от различни царства
  4. морфология на растението и характеристики на тяхното развитие

А2. Минималното ниво на организация на живота, която се проявява собственост на живите системи, като например възможността за обмен на материали, енергия, информация е:

A3. Растителната клетка е различен от животното:

1) присъствието на митохондриите и рибозоми;

2) наличието на ядра, пластиди и вакуоли с клетъчния сок;

3) наличието на вакуоли и клетъчни стени;

4) присъствие и цитоплазмени рибозоми.

А4. Водата не изпълнява функция в клетката:

  1. транспорт
  2. teploregulyatsionnuyu
  3. разтворител
  4. енергия.

A5. Молекули, състоящи се от липидни молекули:

  1. глицерин и мастни киселини
  2. аминокиселини
  3. влакно
  4. нуклеотиди.

A6. РНК функция в клетката:

  1. магазин
  2. енергия
  3. участват в биосинтезата на протеини
  4. съкращения.

A7. Кои двойки нуклеотиди образуват водородни връзки в молекулата на ДНК?

  1. аденин и тимин
  2. аденин и цитозин
  3. гуанин и тимин
  4. урацил и тимин

A8. Първичната структура на протеинови връзки, образувани от:

  1. пептид
  2. водород
  3. хидрофобен
  4. дисулфид

A9. Odnomembrannoe структура са органели:

1) ядро, пластиди, митохондрии;

2) митохондриите, лизозоми, рибозомите;

3) апарат на Голджи, ендоплазмения ретикулум;

4) на клетъчната центъра, камшичета, ресничките.

A10. Фагоцитозата - е:

  1. azahvat течна клетка;
  2. улавяне на прахови частици;
  3. транспорт на вещества през мембраната;
  4. ускоряване на биохимични реакции.

A11. Какво означава рибозомата:

  1. фотосинтезата;
  2. синтеза на протеини;
  3. мазнини синтез;
  4. Синтеза на АТФ.

A12. Процесът, който е връзка от пластмаса и енергийния метаболизъм, наречен:

1) Синтез на вещества;

3) Хуморален регулиране;

4) метаболизъм.

A13. Подготвителната фаза на енергийния метаболизъм в многоклетъчни животни се извършва в:

1) органите на храносмилателната система;

3) дихателните пътища;

A14. В резултат на фотосинтеза произведени:

1) минерали и въглероден диоксид;

2) органично вещество и кислород;

3) вода, минерални соли и въглероден диоксид;

4) неорганични вещества и вода.

A15. Превод - това:

1) протеин синтез на рибозоми;

2) синтез на РНК и ДНК;

4) Синтез на ДНК в m-RNA.

Изберете няколко верни отговора.

B1. Бактериалните клетки се различават от растителни клетки:

1) Липсата издаден ядрото;

2) наличието на плазмената мембрана;

3) Наличието на гъста кожата;

4) липса митохондрии;

5) от присъствието на рибозоми;

6) липса на Golgi комплекс. Отговор: __________________

В2. Какви са структурни компоненти са част от нуклеотиди ДНК?

1) азотни основи: А, Т, G, С;

2) различни аминокиселини;

4) въглехидрат деоксирибоза;

5) азотна киселина;

6) фосфорна киселина. Отговор: __________________

B3. Комплект съответствие между характеристиките на обмяната на веществата и неговите етапи.

Типични грешки на учениците (посочете по ред):

  1. _______________________________________________________________________________
  2. _______________________________________________________________________________
  3. _______________________________________________________________________________
  4. _______________________________________________________________________________
  5. _______________________________________________________________________________

Предложения, коментари относно съдържанието на теста _______________________________

Таблица отношение на индивидуалните резултати от изпълнението

прилагане на теста по биология в клас 9

Напълно изпълни задачата,

Учителите Наименование ________________________________________

работа тест на тема: "Основните характеристики на живите"


Цели ниво A

1. Предмет на изследване обща биология е:

Структура и функция на тялото

Моделите на развитието и функционирането на живите системи

Структурата и функциите на растения и животни


2. най-адекватна на изявленията:

Само живите системи са изградени от сложни молекули

Всички живи системи имат висока степен на организация

Живите системи са различни от нежива състав на химичните елементи

В неживата природа не отговаря на високата сложност на организацията на системата


3. Минималното ниво на организация на живота, която се проявява собственост на живите системи, като например възможността за обмен на материали, енергия, информация е:

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!