Повечето първокласници не са в състояние да гледате на стрелката, за да се определи времето. Това е медицински факт. Много често, изглежда, че детето е шест или седем години, е на път да се научите как да се определи точно от времето, но времето изтича и объркването продължава. Ние смятаме, че този проблем е лесно да се обясни с факта, че съчетават в съзнанието на две насложени набира един върху друг - на час и минута - за ума на детето огромна тежест и да се научи да се определи времето, не трябва да бъде за тези часове на детето.
"Изхвърлете" минутната стрелка и разделянето на циферблата за минути. Останалите 12 броя и разпределението на времето, например, четири, малко повече от четири, 04:30, около пет, пет, малко повече от пет. Такава груба време трошене на бебето достатъчно, и това може да се научи, като се започне с години с четири четири и половина. Нека това ще отнеме години. Не бързайте да се четвърти (една четвърт и една четвърт), не бързайте да "петте минути", "десет минути", и т.н. Към това можем да преминем към следващата, отделна стъпка. Не насилвайте събитията.
Само когато детето ще се чувства в перфектна позиция по часовниковата стрелка много бавно, в продължение на една минута, въведете втори паралелен диска, т.е. способността да се вижда втората - минутната стрелка.
По-добре да се започне от тези часове, както и със собствено производство на оформлението часа, в които минута тире, ние си запазваме голи, без да уточнява броя на минутите, и минутната стрелка просто не направи - само няколко часа по-малко.
Кажете на детето си, че стрелката, което показва колко часа, наречен "час".
Да предположим, че за първи път се разделя на:
малко повече от час,
втора половина (или половин час)
малко повече от две и така нататък.
Бъдете сигурни, за да се покаже правилната посока на движение стрелка. Попитайте детето си да го усуквате в правилната посока.
Когато едно дете ще бъде лесно да се обадите или да сложи на лицето на "време" в опростена форма, шият върху лицето втората стрелка - дълго, минута.
Попитайте какво стрелката показва часовника, и няколко минути. Кажете това, което те наричат "час" и "момент". Решаване на знания:
Поискайте да видите къде някои стрелка,
запитаме какво стрелката е по-кратък или по-дълъг от другия.
Обяснете, че когато часовата стрелка показва "точно" един час две три и така нататък, минутната стрелка винаги се повиши до марката "12". Попитайте детето си да я постави в това положение и да се опита да се обърне по часовниковата стрелка около чрез вмъкване на един или друг момент "гладко", изобразявайки в реално време, гледайки тези часовници, или предварително подготвени рисунки или произволно.
Обяснете на детето си, че за да се движите в рамките на всеки час от хора, излезе с минутната стрелка. И за един час тази стрелка минава целия кръг. Попитайте детето си, когато, по негово мнение, е най-минутната стрелка, ако не премине цялата час и половина. Ако бебето е трудно да се отговори, му покажа себе си.
След това, оформлението е изобразено в часа на половин час без да се забравя, за да пренаредите часовата стрелка. Попитайте детето си да извърши независимо подобна задача.
Дайте на детето различни задачи въз основа на вече придобитите знания. Рисуване върху набиране един път или друг (или дори половин час). Поискайте да преместите стрелките, за да изобразят време, за да бъде:
час и половина часа (въвеждане на концепцията за половин);
две (три и т.н.) часа;
два и половина (три и половина, и т.н.)
половин час преди;
две (три и т.н.) и преди часа на половина.
Начертайте една или друга по циферблата време, попитайте детето си:
колко време е минало, ако беше ....
колко време ще отнеме, ако ....
колко време остава, преди ....
Разположен върху стрелката в определено положение. Попитайте детето си, за да покаже позицията на стрелеца, който ще бъде:
5 (10, 15, 20, 35, и т.н.) минути;
след половин час (не забравяйте да се каже, че след половин час - това е 30-та, както и че след половин час - винаги точно полукръг);
час (две, три, и т.н.);
и половина часа (преди часа две, три и половина, и т.н.);
час и пет (15, 35, и т.н.) минути.
5 преди минути (10, 15, 25, и т.н.);
преди часа (два, преди три часа, и т.н.);
половината (две, три и половина, и т.н.) преди часа;
час и 5, 10, 15 и т.н. Преди минути.
"Петнадесет минути" Въвеждане на дете до термин.
Нека детето задача по настройка на времето на циферблата, давайки работа всеки път, когато друг начин.
Не забравяйте да се обърне внимание на детето по време на снимката в реален денонощно. Помолете го да каже колко е часът (на базата на получените знания в момента), представят едно и също време на часовника на играта. Нека да зададете типа:
VIEW стрелка, колко ще бъде времето, когато те домакин на два часа (или всеки друг период от време);
изобразен на лицевата страна на реално време, колко време ще мине, когато часовникът е ...
Долива се с детето си си ежедневие. Когато пишете времето, в което има специално събитие, да циферблата със снимка на него и този път.
1. биологичен часовник за нашите тела
Многобройни проучвания са доказали, че всички ние живеем в определен биологичен часовник. Въпреки, че различните хора могат да гледат тези малки печалби или загуби, обаче, средните стойности са валидни за по-голямата част от хората на планетата. Хм.
2. Основни правила за безопасност
Има някои предпазни мерки, които трябва да бъдат взети, независимо от възрастта на детето. Ето някои от тях: Никога не се разклаща или напляска кърмачета и малки деца. Дайте на бебето на някой друг или да го постави в ясла или детска кошарка и UY.
3. Запознайте се с децата от време
Повечето първокласници не са в състояние да гледате на стрелката, за да се определи времето. Това е медицински факт. Много често, изглежда, че детето е шест или седем години, е на път да се научите как да се определи точно от времето, но времето изтича и объркването продължава. Включено.
4. Ускорение до 100 км / ч за 3.72 секунди? Лесно!
Много интересен конкурс, проведен в Англия, членове на клуба на почитателите на Банзай японски автомобили. Те се опитваха да разбера това, което е най-бързият на Subaru. Резултатите изненадаха дори самите състезатели. Победител е колата, която razog.
5. Смятате ли, помогнете на детето си да развиват творчеството? Мини тест
След приключването на конкурса "Млад художник" за пореден път отразява на факта, но тъй като все още, за да изведат творчески и артистичен развитие на личността на детето? За да можете сами да получат представа за посоката, в която трябва да се движите, за да помогне на малкия
Рейтинг: 3.0 / 5 (16 гласа)
Последни статии
1: Автоматична проверка на фактури - нови възможности "1C: Счетоводство 8", изд. 3.0
2: CRM възможности в 1C "Търговия мениджмънт"
3: Настройване Доклади 1С
4: Как се отразява допълнително. Разходите 1С?
5: Компенсиране 1С
Актуално
Търговец в Удмуртия на gosdengi открили лаборатории за наркотици - Федералната служба за сигурност
МОСКВА, Ноември 2 - РИА Новости. Следствие на заподозрян жител на Удмуртия в организацията на лаборатории за наркотици на парите, получени от държавата, се казва в място.
Служител на Университета Томск е продавал хероин в близост до хотел
Томск, Ноември 2 - РИА Новости, Сергей Levanenkov. Полицията задържа 58-годишен tomichku докато се опитва да продаде хероин, наказателно дело, информира.
Жителите на друг мексикански град вдигнаха на борбата срещу трафика на наркотици
Мексико Сити, ноем 2 - РИА Новости Дмитрий Znamensky. Жителите Olinala в мексиканския щат Гереро се вдигнаха на оръжие, за да противодейства на опитите.
Бразилски студенти получават лекарства по специално прокопан тунел
Свързани статии