ПредишенСледващото

Кратко описание: Тема: Орнамент и klassifikatsiya.Tsel урок: да се даде на концепцията за украшение, да запознае студентите с класификацията на украшението казахски naroda.Tip урок: kombinirovannyy.Naglyadnye предимства: скици на модели, украсени украшение, орнаменти, в техниката, в

Относно: Орнамент и неговата класификация.

Целта на урока. да се даде на понятието за украшение, да запознае студентите с класификацията

Казахстанските хора украшение.

Вид на урока. комбинирани.

За онагледяване на материала: чертежи модели, декорирани украшение, орнаменти,

в техниката на бод бродерия верига, Национален

Интердисциплинарен комуникация. история на Казахстан

Методи и форми на обучение.

-репродуктивна (обучение, практическа работа);

-работа с техническа документация.

Материално-техническата база. модели с орнаменти, празен халс, учебни карти.

Литература. "Националният рокля казахски," М. С. Mukanov "казахски

занаяти, "Енциклопедия" шиене и ръкоделие. "

I.Organizatsionnaya част.

цели II.Postanovka урока, цели, мотивация на образователната дейност на студентите

Днес ние очакваме с орнаменти казахстанските хора, неговата класификация. А също и един от видовете изкуства и занаяти - бродерия верижен бод.

III. Свързани разговор.

Когато хората казахстанските изучават народни занаяти голямо пространство е посветен на украшение в декоративните изкуства. Каква е схемата?

Украшение многоцветен декорация е стилизиран образ на нещата елементи и от извити геометрични форми, генерирани от конкретен модели система (симетрия ритъм). орнаментика Character зависи от материала, формата и нещата предназначение украсен, както и оборудването за нейното изпълнение. Обикновено разделена на декоративни животно (зооморфни), цветя и геометрична. Въпреки това, тази класификация е непълна, т.е.. Да. Украсата на много народи, включително и на приложното изкуство на казахите, но също така разполага с образа на небесните тела, предмети на материалната култура. За казахски орнаменти, присъщи на всички тези видове.

Геометрична модел е най-често при продукти от тъкане (килими, черги и тъкани торби) .В мокетни орнаменти са широко използвани снимки на предмети от бита, природни феномени.

Водеща декоративен мотив е зооморфен, те са украсени с филц продукти и предмети от бита казахски орнаментика, разработени в условията на номадски пасторализъм. Той даде номадски храна и облекло. Увеличаването на броя на животните, видя си благополучие и, следователно, с любов по различни теми от ежедневието отразява стилизирано изображение на зооморфни мотиви, сред които водещо място заема модел қoshқar mүyіz, қos mүyіz, құyryқ хм.

Floral украшение се използва широко в битови предмети, се извършва техника бродерии.

Един от най-отнема време и трудни видове изкуства и занаяти на казахстанския народ е бродерия. Тя украсени tұskiіzy - завеси, хавлиени кърпи - sүlgі, покривки за легло - zhapқysh, възглавници - zhastyқ.

Всяка любовница опитах да предам техники за бродерия на дъщерите си, като го видях като един от най-добрите качества на естетическото възпитание detey№

Кестен (бродерия) - един от най-често срещаните и популярните видове изкуства и занаяти. Има три типа на националното бродерия: bіz keste - верижен бод; BASPA - сатен бод; kenebe - подобно на поведението на руската бродерия "платно". Сред най-често - тамбура - bіz keste. Бродерия инструмент е кука с остър край - keste bіz.

Преди да започнете практическата част от нашата работа, ние се консолидират своите знания. Draw игра "Познай украшение." (Показване на ламарина с орнаменти, декоративни момичета трябва да се обадят).

IV. Практически rabota.Oformlenie potholders или каботажните орнаменти в техниката -vyshivka тамбура shvom.Na предварително подготвени халс покритие модел да бъдат бродирани и да определят какви видове принадлежи.

Повтарянето на правилата за безопасност при работа с ножица, игла, желязо.
  • Запознаване с листа с инструкции.
  • Бродерия предложен украшение и определяне на рода си.
  • Проверка на качеството на работата.

  • V.Podvedenie урок резултати.

    Какво научихте в класната стая и какво са научили?

    Министерството на образованието и науката на Република Казахстан

    Разработване на урок

    Технология на тема:

    Свързани статии

    Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!