ПредишенСледващото

Интегрирана Интернет география урок + компютърни науки (8 клас)

Темата "изследване на влиянието на климата върху човешкото.

Работа с файлове и папки. "

- разширят знанията на учениците за влиянието на климата върху човешкия живот и икономическата активност;

- развиване на способността за оценка на климатичните условия;

- повишаване на уменията за работа с файлове и папки, да търсите информация в Интернет.
Тип: урок учене на нови знания (география);

консолидиране на знания (компютърни науки)
Оборудване: карта "агроклиматичните ресурси в България"

Компютър с интернет връзка, интерактивна дъска.
* ПРОЦЕДУРА:

  1. Orgmoment.

  2. Обяснение на новия материал.

Изменението засяга живота и стопанската дейност. Как става това влияние, ние се учим в този урок. И да ни помогне в този компютър и интернет.

Класът се разделя на групи от по 2-3 души. Всяка група се дава задача: да се намери необходимата информация в интернет, създайте папка на вашия работен плот с посоченото име, освен в папка най-малко 5 графични файлове илюстрират отговорът на картата въпрос, да ги преименувате, освен папка на флаш паметта. В практическо изпълнение на работата, възложена на 15 минути, след което групата на дъската вече са затворени. Клас изпълва суровите природни условия.

* Задача: Как климат се отразява на работата на транспорта?

Годишна прогноза за времето е важно не само за хората, HOMEBOUND всеки час те също са пилоти, моряци и шофьори. За да се придвижвате кораби и самолети, има три сериозни проблеми: силни въздушни течения, ниски температури и мъгла. Така например, през зимата Novobolgarskoy залив вятър, слиза от планината (бора), причинява обледеняване кораби и пристанищни съоръжения.

Novobolgarskaya бор Заледяване кораби


Летища в близост за няколко часа или дори дни в случай на заледяване на пистата, обилен снеговалеж или мъгла

Congelation писта мъгла на пистата


Мъглата на писта н

Снеговалеж на пистата.

Снеговалеж на магистралата.

* Задача: Какви са изискванията към естеството на жилище определени климатични условия?

за характера на изискванията на жилища се определя до голяма степен от климатичните условия. Има строителство и климатично райониране на България, където за всяка една от областите, определени климатични изисквания за дебелина на стената, природа и отопление на стъклото. Само 40% от страната може да се изгради един град без скъпоструващи мерки за защита срещу сурови климатични условия. Например, за Polar дебелина от бетонни блокове е да бъдем близо 2-3 пъти по-висока, отколкото в средната зона. Къщи и пътища тук се нуждаят от по-чести ремонти като множествена замръзване на водата в пукнатините да доведе до бързото им унищожаване.

Климатичните условия оказват влияние върху дизайна на къщите и размера на жилищна площ. Така че, в далечния север, според архитектите, процентът на жилищата на човек трябва да подхожда 15-18m 2 и в горещ климат, като в Северен Кавказ, летни основни помещения: остъклени веранди и тераси.

* Задача: Като климатични условия влияят върху изграждането на къщи в различни райони на страната?

Българската традиционна хижа, построена през Европейския Северна топлеше на висок сутерен от високото ниво на снежната покривка

Къща в района на Архангелск.

В средната зона къщи са построени от дърво или тухла, двойна или в Сибир с троен стъклопакет, прозорци, най-вече са изправени на юг.

Къщата в региона на Твер.

В южната част на България, човек трябва да има голям брой прозорци и тераси (веранди).

Къщата в района на Краснодар.

Северните народи са Еленовъдите и номадски, така че тяхното настаняване - един приятел, който разбира, има закръглена, конична форма и е направен от кожите на елен, и задържа топлината, което е важно, когато тежки студове през зимата.
fotki.yandex.ru

* Задача: Като климатични условия се отрази дрехи в различни части на страната?

www.24open.ru

Народите на Крайния север, живеещи в екстремни климатични условия през зимата все още са в традиционно облекло. Връхни дрехи, ушити от кожите на елен и печати, съчетани с кожени чорапи и ботуши, изработени от северни елени кожа. Летни дрехи и обувки - изработени от велур.

В нашия климат е необходимо да разполагате с няколко комплекта дрехи.

* Задача: Коя е агроклиматичните ресурси?

Задача: Какъв е климатът на въздействие върху селското стопанство?

Тъй като климатът на страната е много разнообразна на нейна територия могат да се отглеждат на различни културни критерии: топлина, любов - ориз, чай; непретенциозен топлина и влага - овес, което изисква хладно и влажно лято - лен.

Фигура лен овес чай плантация

Изменението се отразява на добитъка.

овце стада едър рогат добитък

Задача: как климат се отразява на здравето на хората?

  • при ниска температура, при силен вятър възможни измръзване хора;

  • дълго излагане на слънце, особено в субтропичния климатичен пояс, може да доведе до топлинен удар или изгаряния;

  • липса на йод в околната среда води до заболявания на щитовидната жлеза;

  • в планините с недостиг на кислород и при понижено атмосферно налягане може аноксия, замаяност, загуба на съзнание.

* Задача: Какви са неблагоприятните последици, свързани с климата?

Суша - дълго (няколко дни, месеци) сух въздух при повишена температура.

Sukhova - вятър със скорост от над 5 м \ с висока температура (20-25) и много ниска (под 30%) относителна влажност. Те често се срещат в района на Каспийско море, Северен Кавказ, а през последните години не е имало дори и в центъра на европейската част на България. Суша и ветрове значително намаляват добив (do50%) и да влошат качеството на почвата.

Хърикейнс - ветрове, достигащи висока скорост (повече от 30 m \ S). Ураганът има огромна разрушителна сила: свой ред вътре в дърветата и телеграфни стълбове. Причината за образуването на ураганите в европейската част на България, обхващащо циклони с много ниско налягане в центъра.

^ прах бури - силни ветрове и устойчиви разпенени горния почвен слой. Те правят големи щети на селското стопанство, често трябва да го сеят отново, да пречат на движението.

Нежеланите реакции включват и тежките студове, слани, градушки.

Обобщавайки резултатите от урока. Точкуване.

предизвикателство. -geografiya №22,

- послание за човешкото въздействие върху климата (доклад, презентация).

- Информатика представител. №3.5,

- да се подготвят за изпита по "файлове и папки"

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!