Урок №2 Тема урок. Основни техники на една кука тъкане: първи контур, въздушната линия, polustolbik. Практическа работа. Упражнения за извършване на тъкане елементи
урок тема. Основни техники на една кука тъкане: първи контур, въздушната линия, polustolbik. Практическа работа. Упражнения за изпълнение на тъкане елементи.
Цели: образование. Генериране на умения при работа с кука.
Развиване. Насърчаване развитието на зоните за моторни (владеенето на двигателните умения на малките мускули на ръцете, развиват моторни умения, пропорционалността на движенията).
Образователна. Да допринася за формирането и развитието на човешките личностни черти.
Методически урок Характеристики: 1). Материално-техническата база - инструменти: куки с различни дължини и дебелини, ножици; - материали: топки от прежда.
Методи на обучение: обяснителен и примерен, практическа работа. Нови думи: въздух линия верига polustolbik, плетачни модели (твърдо вещество, мрежести, котлети, фон).
Вид на урока: Урок за формиране на умения.
Продължителност 90 мин.
Организиране на време. 2 мин
Съобщението конци учебни цели и задачи ................... ......... 0.2 мин
Актуализиране на знанията на студентите .................................. 15 мин
Мотивация на образователната дейност на учениците ....... ....... 4-та минута, сценични учения ...................... 62 мин
Обобщавайки резултатите от урока и домашното ................... ... 2 мин Релаксация ............................................................. ... .3 минути
I. Организационна момент: -Greetings; Проверка на готовността на учениците за урока; класна стая учител попълване на списанието;
II. Публикувате теми, цели и задачи на урока. Днес в клас ще запомним кои елементи, които могат да се плетат, кука, която да избере и как тя се нарича основната част от, как да се вдигне на прежда за плетене, повторете gigienichskie за безопасност и санитарните изисквания по време на работа, да разгледаме някои от най-простите елементи на една кука.
III. Актуализация на студентите.
Два-три Студентите самостоятелно да извърши тест за упражнение, придружено с устна справка от неговите действия и кратки мотиви за това.
Вторият студента - пише правилата на б / в най-черната дъска.
а) Какви са материалите и инструментите, необходими за плетене дрехи, играчки, дрехи? Обосновете отговора си.
б) Дайте примери за декоративни елементи (дрехи), плетени на една кука.
в) Как да избера най-подходящия куката за плетене?
г) от предложените проби прежди, изберете резба за плетене - зима облекло; - летни дрехи; - декоративни елементи;
г) Споделете с това, което ние започваме плетиво?
д) Какви са изискванията за плетене на една кука куки?
ж) Как да се определи броя на куката?
з) Какво определя избора на стаи с кука за плетене?
и) Какво куките се използват в плетене дебелина прежда, тънка нишка?
IV. Мотивация на образователната дейност на ученици
Всичко това знание ще дойде по-удобно за изпълнението на колективния креативността на "панел" на проекта Цвят "" (за слабо подготвени ученици) и idividualno проекти "плетена детска играчка".
-В проучването на основните елементи на една кука (въздушни линии polustolbika, без SC колона, колона с подкожно) сте извършили много плетене мотиви. Това е - тънки и дебели вериги, правоъгълни модели, цветя, кръгове, листа. Те могат да бъдат използвани, за да се направи най-различни продукти (фиг. 58 от учебника "Труд navchannya» Grade 6).
За да завършите интериора на един апартамент или в класната стая може да направи панел или снимка на основната материя може да бъде трикотажен плат, картон, дървени пръчки, Плетена мрежа и други подобни. В зависимост от използваната нажежаема жичка и изготвяне на продукта може да бъде допълнено с мъниста, блясък, бутони, кабели и други материали. За извършване на панелите първо на тъканта или картон, покрит с молив (или креда) контура на бъдещия модел. Налагат на вериги линия, цветя и други подобни.
Елементи проби зашити или залепени към основата. Рамка за картина или панели може да бъде дърво, тъкани от прът сплетен мозък, плитка, цветни нишки.
Плетени кръгове, цветя, листа, кутии могат да бъдат свързани един с друг, за да образуват тъкан, застанете под горещо, декоративна възглавница, постелка, лятна чанта, кукла дрехи, кухненски ръкавици и още много други интересни и полезни неща.
При свързване на отделните елементи в продукта е важно, че всички елементи, свързани с различен цвят, форма, качеството на прежда. В основата трябва да бъде подходящ за плетени причини.
За една кука детайл от правоъгълна форма, е необходимо първо да се свържат верига на въздушните линии необходимата дължина. Тогава плетат няколко polustolbtsov до край на острието е плътна и гладка. В края на всеки ред на плетене ред. В началото на поредицата винаги provyazyvayut един или повече бримки до ръба на трикото няма контракции и всички редове са на еднаква височина. Тези вериги се наричат вериги се издигат (фиг. 57, за издаването на "труда navchannya" Клас 6). Фиг. 57. плетене подробно правоъгълна форма: а - парче; - данни за плетене схема колони без подкожно.
Брой на повдигателни зависи от височината на реда. Когато плетене тъкани колони, без подкожно, само едно ухо за повдигане. На повдигане линия на плетене модели се изобразява черен кръг. Верига от въздушни линии, с плетиво, което започва в диаграмите е нула (не се казва, когато плетиво). брой цикли за удобство на дъното преброени. брой ред отразява: 1р, 2p, Н стр. и така нататък. Ако моделът на определен брой повторения, след това схемата е съответно посочено. Например, ако се започне от третия ред на всички редове трябва да се привърже като втори ред, а след това записа диаграма Sp = 2p.
Плетене подробности в кръг първия vyvyazyvayut верига на няколко примки и го свържат към първия и последния polustolbtsom линия. Следваща плетат кръгови реда. В плосък плетене, която има кръгла форма, всеки следващ кръг съдържа повече колони от предишния.
Увеличаване на броя на колоните в един ред по два начина: vyvyazyvaya от една колона, два или три колони; provyazyvaya допълнителната въздушна линия. С увеличаване на броя на колоните на първия метод, гъста плетене. По време на плетене детайли колони с подкожно изпълнява две примки за повдигане.
V. Изпълнение на учения. (Работата по учебник).
Практическа работа №1.
Плетене сгъсти polustolbtsami верига
10. Tie дължина на веригата от 15 cm.
Въвеждане на кука във втората верига линия, без да броим бримки на кука. Смятате подкожно. Издърпайте конеца през двата контура на куката. Повторете всичко на следващата линия на веригата. Равенство така до края на поредицата, все по-дебел верига.
Практическа работа №2.
подробности за плетене правоъгълни колони, без подкожно. Равенство с низ примки 15-20.
Плета серия polustolbtsov удебелен ръб. В началото на нова серия от вратовръзка една линия асансьор. Въвеждане на втората кука линия верига (двете нишки по линии).
Смятате подкожно и издърпайте конеца през примката на веригата.
Направи още един подкожно и издърпайте конеца през двата контура на куката.
Равенство бар без подкожно в следващия цикъл на веригата. Завържете така до края на серията. Превърнете плетене и изравнителен ухо за повдигане. След това равенство на броя на колоните, без подкожно. 4. 10.Vyazhi височина проба 5 см.
Практическа работа №3.
Плетене листо мотив с помощта на графи с подкожно. Равенство верига с 12 бримки.
1-ви ред. Равенство две въздушни примки за повдигане, влиза куката в третата линия на лентата на верига и връзка, без подкожно. Тъй като Tie прегради 12 без подкожно (Tie колона на всяка верига линия).
Втори ред. Равенство две примки за повдигане колони 12, без подкожно в същата верига линия. Получавате верига obvyazany наоколо.
Третият ред. Две примки за повдигане, polustolbik, колона без подкожно, подкожно с 8 колони, колона, без подкожно, polustolbik.
Четвъртия ред. Три повдигане вериги polustolbets, колона без подкожно, подкожно с 8 колони, колона, без подкожно, polustolbik.
Практическа работа номер 4 (по желание) за тези, които вече знаят как да плета.
Вие ще трябва: 30 грама вълнена прежда зелено, малки пота kaktusnik, кука номер 2. Основните задължителни - колоните без подкожно. Около къдрица от 4 бримки без колонките 10 SC. През второто и третото редовете, добавят колони 7-8 във всяка. Тогава плетат 7 реда, без да променя броя на колоните, а след това постепенно намаляване на количеството на плетене. Продължителност тези плетене схема. Готов кактус пълнежът да го поставите в kaktusnik. Ако сте добър в плетене, вратовръзка "деца" или цвете.
Вие ще трябва: 30 грама прежда сив или друг цвят със средна дебелина, цвят мушама за очите, черен бутон на стъблото за нос, малко цветна прежда за опашката; кука номер 3. Основни плетиво - колони без подкожно. Плетене започне с муцуната на мишката. Около къдрица от 4 бримки без колонките 8 SC. На три реда, добавете 6 колони и 5 реда плетени. Сега, постепенно, в 6 реда, намаляване на броя на колоните. Продължете по схемата. Преди да затворите плетене, играчка пълнежът пълнежа. За ухото (трябва да има 2) около къдрица от 4 бримки без колонките 9 SC. Плета още 5 реда, като към всеки от 6 колони. В края на шият ушите, както и приложете един бутон-нос. Залепете очите изрязани от мушама. От оцветено прежда направите конска опашка и я закрепете.
1) Встъпителни учители инструкции: - името на съобщение на практическа работа; - обяснение на практически работни задачи; -oznakomlenie с предмета на труда; -oznakomlenie с учебни пособия; забележите съобщения за евентуални затруднения при извършване на работата;
2). Самостоятелна работа на студентите.
3). Текущ обучение на учители.
4). Формиране на нови умения: Проверка на организацията започна ученици; Проверка на организацията на работните места на учениците; -compliance правилата за безопасност, санитарно-хигиенните изисквания в изпълнение на задачата;
5). Усвояването на нови знания: -instruktirovanie на заданието в съответствие с техническата документация.
6). Целева кръга: - инструктира учениците за изпълнението на определени операции и задачи, като цяло; концентрацията на вниманието на учениците върху най-ефективните методи за операции; -rendering помощ недобре подготвен за възлагане на студенти; -Контрол за грижите отношението на учениците към инструменти за обучение; е рационалното използване на студенти клас.
7). Окончателно инструкция учител: -анализ изпълнява самостоятелна работа на студентите; -razbor общи студенти грешки; -povtornoe начини учител обяснение за отстраняване на грешки.
VII. Обобщавайки резултатите от урока и учителят инструктирани в домашното. учител-съобщение относно постигането на целите на урока; - Какви са моделите, получени чрез плетене polustolbikov (мрежести, фона кръста)?
Обективна оценка на индивидуалното изпълнение на работата на учениците в класната стая; класификация в клас списание и дневници на учениците;
- Днес бих искал да поздравя работата на ..., ..., ..., ...
- Се справи добре със задачата.
- Още по-добре на плетиво от ... опитайте.
- - Къщи трябва да работят на тези техники за плетене, че сме преминали от урока. След една седмица се вгледаме в схемата за плетене и да научите как можете да се излъчи вериги и барове пишат схематично. Можете да вземете домашен верига и да доведе до клас. И който иска да може да има своя собствена схема старт плетене.
- -Студентите, които изберат играчка, все още плетене.
- Фиг. 5 фиг. 6
- Фиг. 8 Фиг. 7
- Фиг. 9
- Фиг. 10 Bollard без подкожно
- Фиг. 11 колони с един подкожно
Свързани статии