ПредишенСледващото

Травматична асфиксия отнася до затворена травма на гърдите. Причината за това е повреда дългата си задръстване. В резултат на това по-висока компресия на пространство появява венозна стаза, postoznost и подуване. Следователно, увреждане от следните симптоми: гръдна част без компресия подуване, кожа има tsianozny оттенък. В тези места, където елементите на дрехи (яка, тиранти и т.н.), да прилепва плътно към тялото, кожата е с нормален цвят. Лицето, засегнати тапицирани, сини, подути вени на врата, а по лицето, конюнктивата на очите, лигавицата на устната кухина видим петехии; има кървене от носа и ушите със загуба на слуха. Има и симптоми на увреждане на ребрата, белия дроб или други органи на плевралната кухина.

PMP е да освободи пострадалия от компресия, провери за други повреди. Ако има наранявания, те се обработват от алкохолни разтвори, последвани от налагане на асептични превръзки; прилага упойка. В случай на само компресия, жертвата се поставя в положение за легнало, симптомите, приложена аналгетик и лобелин (Получаване активираща активност на дихателния център). Ако жертвата не диша, жертвата прави вдишване на навлажняват кислород. НЕ! - провеждане на изкуствена вентилация и приложен морфин или негови производни, като аналгетици (морфин, тъй като потиска дихателния център функция).

"Концепцията на инфекция. Основни превантивни мерки, извършвани от епидемия огнища на инфекция. ".

време за обучение - 2 часа.

Място на провеждане - класни стаи.

Целта на обучението - да запознае студентите с основните инфекциозни агенти (бактерии, вируси, гъбички, протозои). Обсъждане на свойствата на патогени. Дефиниране на основния противоепидемични и профилактични мерки в борбата срещу тях, както и ролята на имунитет.

1. Дайте терминът "инфекция", "инфекциозен процес" и характеризират патогени.

2. Етапи и нива на инфекция (атриум, дозата на агент, съпротивлението на микроорганизъм)

3. Фактори микробни ефекти върху тялото: екзо- и ендотоксини, ензими агресия.

4. Динамиката на инфекциозния процес.

задача на учениците. Направете таблица "Характеристики патогени групи"

5. епидемичния процес, като свързва.

6. интензивността на процеса на епидемия.

7. Класификация на инфекциозни заболявания.

задача на учениците. Да направиш трапеза "механизми, начини и фактори на предаване на инфекциозни заболявания"

8. Основните групи превантивни и противоепидемични мерки:

--- по отношение на източника на инфекция; понятия - дезинфекция (видове). гризачи.

--- от руптура предаване инфекции пътища;

--- срещу податливи група.

9. Имунитет, като начин да се предпазват от инфекциозни агенти

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!