Студент от FUPMa Сергей Володин в колона му продължава да споделят своя опит учи в MIPT и говори за това как да управлявате времето си и да научат ефективно.
Отговорности: предложенията, дадени тук, може да изглежда банален и очевидни. Не съм психолог, а аз не съм направил изследвания, те работят или не някой друг. Независимо от това, те са добре се вписват в моите проблеми със зрението и може да бъде от полза за никого.
Пиша тази статия за една причина. Мисля, че не се изисква добро училище някаква изключителна способност, а не непременно да се откаже от всички други възможности в живота. Необходимо е само да бъде в състояние да разпределя времето. В този случай, аз имам известен опит, и аз вярвам, че те трябва да споделят. Аз трябва да кажа, че ще бъде около 1-5 семестъра FUPMa.
На 1-4 семестъра I са използвани някои система, които описват по-долу. В пети семестър - не. Резултати: среден резултат 1-4 семестър - 9.6 от 10 за 5 минути - 6,7.
Ако погледнете на ситуацията от външната страна, повечето от задачите в MIPT доста алгоритмичен (т.е. необходимостта да отидете на лекция или почетете книга, да се разбере алгоритъма, а след това го изпълни с конкретни входни данни). И ако се вземе всичко, което трябва да се направи и се разпредели равномерно през деня, се оказва, че един ден за самостоятелна работа трябва само 3-5 часа (в зависимост от срока, той е действителните данни). Това не е проблем, и всички трябва да бъдат получени. Защо това е грешно? По мое мнение, че проблемът е неправилно разпределение на времето.
Значението на планиране
Във всеки активност най-важното - да има план и го следвайте точно. Също така, да коригира плана, ако тя не даде желания резултат.
Помните ли как обикновено се адаптират на ново място или в нова ситуация. На пръв сте нервен, което искате да научите повече, мисля, че "какво да се прави по-добре." Кои трапезария да отидете? Възможно ли е след това вкара по един чифт? Кога да си свършат работата? На този етап, да не мислиш и да направи съзнателни решения. Какво се случва след това? Вие мислите, че знаете всичко. Как да учи, къде да се яде. някои програма за действие формира в мозъка ви.
Това, което хората обикновено правят в такива ситуации? Това е така, продължи ispolzovkat старата програма, усукване коефициенти. "Хм, един ден почивка, а след това да продължи." И тогава едно и също нещо. Или още по-лошо - "AAAA ще бот, докато вие ще умрете, просто нямам време"
Два начина за правене на нещата. Лявата, който ще работи, ако не се коригира естественият ред на мисли. Дясната този, който дава по-добър резултат.
Ако смятате, че вашите действия не водят до желания резултат, няма време или че сте много уморен - не се разстрои, или, обратно, да се втурне да правите нищо. Неуспехът не е фатално, особено в колежа. Щандове настрана, а след това направи добър план, който ще доведе.
Как да бъде добър план?
- Тя трябва да се основава на фактите:
- Какво трябва да направя? Трябва да се съберат и да поддържа подробен списък на задачите. Посочете колко време ще бъдат изразходвани за прилагането на някои
- Поддържа дневник за това колко се харчи и по кое време (в минути). Той дава няколко предимства. На първо място, след провала на един ще се разбере как да прекарват времето си на работното място, не забравяйте този процес и да се направят изводи, че най-важната стъпка в ученето.
На второ място, през цялото време ще се вижда "издържал" начинът, по който повишава настроението :)
Цифрата "влезете" на самостоятелна работа. Всеки случай - на отделен ред, като посочва: предмета и задачите и времето, прекарано. Има и графики, които ви позволяват да се види ясно, когато работата по-дълго.
- Колко свободно време (в минути)? Прозорци, вечери, събота и неделя.
- Всяка седмица, трябва да изберете няколко позиции, които ще вземат, като се има предвид времето за доставка.
- Струва си да припомним за седмичната задача: Английски, AMB-парцалите ...
Когато фактите са събрани, остава само да се поставят елементите от деня.
Как да се действа?
- Мислете "Аз имам достатъчно време." Винаги се придържаме към плана.
- Не мислете за резултата. Можете да направите всичко по силите си. Особено след като една от целите на образованието в университета е възможността за решаване на проблеми. Ако нещо не работи - това е добре. Така ще разберете защо, и за предотвратяване на такава допълнителна
- Не разчитайте на другите. Каква е разликата, че някой вече е решен някакъв номер? Имате ли план, а вие го последва. И в крайна сметка, ще получите резултата. В противен случай, тя може да бъде напълно излишно "раса", която се намира само на глинен съд. Ти се научи за себе си!
- От време на време (≥ 1 път на ден), за да си спомня всички задачи и структурата на вашата позиция в нея.
- Когато ще научите малко, е необходимо да се мисли предварително какво искате да направите. По-добре е да се направи реалистичен план и действително да го изпълни.
- Тя трябва да се прекъсва на всеки час да ходи по улицата и мисля какво да правя по-нататък.
Ако нещо се зле, че е необходимо да се отговори на въпроса, защо? Какво точно не е ясно? Може би трябва да прочете една книга. Седейки на същия часовник непродуктивен. Може би трябва да смени темата или вкара за задача, която все още не е получен. - Ако смятате, че вече не можете да или да заспи, да заспи след 10 минути, тъй като ще чувството. Утре също има ден и час, не е по-лошо, отколкото е днес. Ако крайният срок - можете да се опитате да спят в продължение на 15 минути, след което продължи.
Запомнете: уморени и не почива един път ⇒ не може да излезе с план не работи правилно ⇒ ⇒ уморен повече
Как да се оцени резултатът?
Ако получите резултатите, които не ви харесват, не реагирате емоционално. тя няма да има ефект. Той помага да се разбере защо това се е случило, какви изводи трябва да се направи и как да се оправи положението.
- По това време, прекарано в подготовка (вж. Списание Вашият). На този си струва да прекарват повече време? Регулиране на плана.
- Какво не е ясно? Къде можете да видите? Добави в плана.
Общи съвети
- Лекции и упражнения. Те могат да задават въпроси. издаване на книги не е zadash. Не се страхувайте да попитам, ако не разбирате нещо, най-вероятно не разбираше всичко.
- Дългове. Не е необходимо да се работи "назад", прави само старите задачи. Тази разлика ще продължи до края, и в крайна сметка това ще бъде лошо. Трябва да се повиши ефективността на днес и как да се справят със стари неща и нови.
- Rest. Не се притеснявайте, ако сте пропуснали един ден или 2. След почивка скорост се е увеличил, както и (ако има достатъчно напред във времето), ще бъде лесно да се изравнят. Не е задължително отделя време за самоподготовка равномерно през целия ден. Ако искате да се отпуснете - понякога трябва да си почине.
Разпределение на времето, прекарано в деня, данните за четвърти семестър. Тя може да се види, че разпределението не е еднаква.
статистика
По-долу е статистиката, колко време са били изразходвани за самостоятелна работа по различни теми 1-4 семестъра. подготовка изпит не се взима под внимание.