Професионалното ориентиране за ученици - необходим аспект на формирането на идеи за бъдещето си дете. Най-търсените професии - тя не винаги е най-подходящият и най-обичаните. Изборът на професия изисква индивидуален подход. Обратно в гимназията, много от тях са се започне да се мисли за избора на кариера, себе си и семейството въпроси попитам за каква работа мога да отида и защо.
Инструкции. Пред всеки зачеркнете изявления число, съответстващо на степента на желанието ви да се занимават с тази дейност:
0 - не на всички, 1 - може би защото, 2 - дясно, 3 - напълно прав.
Искам (Харесва ми, привлича, предпочитам да ме):
В първата част ( "Искам"), клиентът трябва да направи оценка на скала с 4 точки (0 до 3 точки) степента на желанието си да се включат във всяка от 35-те години, изброени в списъка на дейности. Тази част от въпросника е основно и има за цел да се определи обхватът на професионални способности, интереси, предпочитания, стремежите на клиентите. Резултатите от първата част на въпросника "сексуална ориентация" е необходимо в процеса на кариерно консултиране за идентифициране на най-атрактивните видове професионална дейност.
Във втората част ( "Аз мога"), трябва да бъде направена оценка на клиента, използвайки същата скала за степента на неговите способности на всеки от 35 минути с набор от дейности. Тази част е предназначена за определяне на тези на потребителите на техните професионални способности. Във втората част на въпросника е по избор и диагнози, а не на обективната тежестта на професионалните способности, но фактът, че клиентът смята, че за тях, той ги оценява. За да се получи обективна информация за тежестта на професионалните способности на клиента се изисква по-задълбочен професионален диагноза, която може да се извърши с помощта на психолог, специализиран тестове. Въпреки това, резултатите от втората част на въпросника "сексуална ориентация" могат да бъдат използвани, за да се установи данни за професионални тенденции на клиентите и да се определи степента на съответствие между това, което професия той е избрал, и това, което професионална дейност той, според него, може да изпълнява.
Профили обработка на резултатите е много проста. Решение във всяка от двете части на профили, описващи различни професионални дейности, групирани в седем групи от по пет решения на всеки. Всяка група от пет съдебни решения изчислява общият брой на точките, избрани от клиента, като тази сума се записва в полето на правото на съответните решения на групата. Общият резултат за всяка група може да бъде от 0 до 15 точки. В зависимост от това към коя група клиент вкара максимален брой точки, се определя от най-голяма склонност за съответния тип или клас професии.
Първите пет групи на преценка, маркирани с номера от 1 до 5, характеризираща се с пет вида сделки, разпределени на базата на "субект на труда": 1) хора-човек, 2) човека технология, 3) човешки информация и 4), хора-съвременните, 5 ) мъж природа.
Последните две решенията на групите, определени от буквите "А" и "Б", съответстват на двата класа сделки, разпределени на базата на "естеството на работата": A) осъществяване, B) креативни. За всеки клиент се определя първо коя от петте вида професии (1, 2, 3, 4 или 5), тя е наклонена в най-голяма степен. На следващо място, преобладаващата тенденция към една от двете класове професии (а или б). Определящите видове професии и класове са същите като в професии картата на психологически.
Таблица 7. Психологическа карта на професии въз основа на търсенето на съвременния български пазар на труда
Инспектор (КАТ, сигурност и режима)
Представителят (търговски, пазаруване)
пътнически вагон проводник
Продавач (хранителни продукти, хранителни и нехранителни стоки)
Лекарят (общопрактикуващ лекар, хирург, педиатър, зъболекар, линейка и спешна медицинска помощ)
Инспектор (област, криминално разследване)
Магистър по индустриален обучение
Учител (английски, физическо възпитание, немски език)
Забележка: удебелен курсив професия са високи и стабилно търсене в съвременния българския пазар на труда
При използване на търсенията на картата за занаятчии професии група, съответстваща на вида и класа, които са получили максимален брой точки при попълване клиентите профили "ориентация." В рамките на тази група, и това е само за определена професия, съответстваща на клиента професионални наклонности. Изборът от клиента самостоятелно или в комбинация със специалист на базата на информация за нуждите на професията, вероятността за заетост, съществуващите квалификации, възможности за обучение, условията на труд и очакваното ниво на заплати и т.н.
Най-простият случай е, когато клиентът е склонност намират в една и съща група професии, че неговата идея за неговите способности. В този случай, клиентът обича да прави точно това, което той може да направи. Следователно, можем да очакваме, че до тази или онази професия, той е не само в състояние да постигне достатъчно висок успех в него, но той ще се угоди.
Въпреки това, не всички клиенти обичат да само на онези дейности, които той, получени най-много. В случай, че най-атрактивната площад в психологическите професии, за да го картата не съвпада с квадрата, като описва дейностите, които то може да направи най-доброто, клиентът ще избере дали да се съсредоточи върху своята "Искам" или си "Аз мога".
Няма правила, които дават предимство в процеса на избор на професия - наклонности или способности. Те могат да бъдат свързани помежду си. Това се проявява в това, че ако човек като всяка дейност, той се занимава с него за по-дълго време, тя прекарва повече усилия, така че съответният капацитет може да се развива и усъвършенства. Също така, обратното е вярно. Ако човек има силен талант за някаква дейност, то тогава е най-добре да се справят с нея и се чувстват по-удоволствие, когато те са ангажирани. Ето защо, този вид дейност е все по-привлекателна за него.
Въпреки това, ако професионални наклонности на клиента, не съвпадат с неговата оценка на професионалните умения, полезни с по-обективни и надеждни методи, за да разберете какви са способността му да всъщност.
Тя трябва по-точно да се определят възможностите на клиента, а също и в случай, че той не разполага с ясно определени наклонности и интереси. Ето защо, ако оценката на професионалните нагласи на клиент въпросник "сексуална ориентация" не е много по-различно от друг, ако разликата между предпочитанията си към различни видове професии и класове на не повече от 2-3 точки, след избора на професия по-добре да се фокусира върху най-силно изразено в неговите способности.
И накрая, като се взема предвид степента на развитие на уменията трябва да бъде приоритет, ако оценката на най-предпочитания тип или клас професии не надвишава 4-5. Това може да бъде, когато клиентът не е склонен да се занимава с каквато и да е обща професионална дейност.
Методи за бързо кариерно консултиране може да бъде ефективно допълнение към традиционните медии професионална психологическа диагностика и консултиране. Успешното прилагане на тази техника е възможно само при определени условия.
Преди да се приложи методът, е необходимо да се установи контакт с клиента или групата. Трябва да отговаря, когато е необходимо, отстранете прекомерно емоционално напрежение, да се идентифицират нуждите на клиента. Бъдете сигурни, за да информира клиентите си за принципите на правилен избор на професия. Това означава, че клиентите трябва да са наясно, че изборът на професия трябва да отговаря на три критерия: техните интереси, възможности и търсенето на пазара на труда ( "Искам", "аз" и "трябва"). Необходимо е да се обясни, че методът позволява да изберете да търговски клиенти, най-подходящи за техните интереси ( "искам"), идеи за способностите си ( "I") и в същото време са в търсенето от страна на работодателите ( "трябва").
Освен това, при получаване на диагностични резултати трябва да се обясни на клиентите си, че всички професии могат да се разделят на пет вида, в зависимост от предмета на труда и два класа, в зависимост от естеството на работата, като ги представя във формата на карта, която се състои от десет провинции. Във всяка област има групи професии, който да наложи подобни изисквания към възможностите на един човек.
След края на процедурата, бъдете сигурни, за да обсъди получените от клиентите резултати. Целите на дискусията са:
- получаване на обратна информация от клиенти за резултатите от използването на техники за
- актуализиране на тези на потребителите за резултатите и достигането до заключения,
- решения за съдържанието и форми на допълнителна работа с клиенти.
За обсъждане на резултатите с клиенти е полезно да се използват следните въпроси:
- Какви са резултатите от методологията Съгласни ли сте? Какво не сте съгласни? Защо?
- Какви въпроси ви се след техниката? Какво бихте искали да научите повече?
- Независимо дали сте избрали професия?
- Ако бъде избран, каква е професията? Защо го изберете?
- Ако не изберете, защо не? Какво пречи да се направи избор? Какво може да ви помогне да изберете професия? Какво трябва да се направи, за да се реализира при избора на професия?
И, разбира се, трябва да бъдат бдителни за възможността да помогне на клиентите да ги оценят по-точно на общите и специални способности с помощта на тестове за диагностика в дълбочина и да планират по-нататъшно професионално развитие, или да препоръча специалист или организация, която може да осигури подобни услуги.
Извършване на общи изисквания за консултации, придържане към ясна последователност на консултативния процес, водещ до приемането на клиента най-обосновани решения при избора на кариера, повишаване на удовлетвореността - както на клиента, така и в самия консултант.
Разстояние Програма за учене, IL Solomin "Психологическа оценка и използване на човешките ресурси в една организация", предназначен за съветници, учители, мениджъри, специалисти, служители и услуги за сигурност, които се интересуват от надеждна диагностика на професионалния потенциал на деца и възрастни.
Доктор, доцент, катедра приложна психология,-Петербургския държавен университет транспорт
София
Свързани статии