Колегиалността означава комбинация от единството и свободата на много хора, въз основа на общата им любов към Бога и всички абсолютни стойности. Лесно е да се види, че на принципа на съборността е от голямо значение не само за живота на Църквата, но също така и за решаване на много проблеми в духа на синтез на индивидуализма и универсализма. Много български философи са започнали да прилагат принципа на съборността, когато обмислят различни въпроси от духовен и социален живот.
Много български религиозни философи се интересуват от въпроса за същността на историческия процес. Те разкритикуваха позитивист теорията и точка на невъзможността за перфектен обществения ред по отношение на земното съществуване. Всяка социална система предоставя само частично подобрение и в същото време съдържа нови слабите страни и потенциала за злоупотреба. Тъжната Опитът на историята показва, че цялата историческия процес се свежда само до подготвени човечеството да се премине от историята, за да мета-история, т.е.. Д. "Животът да дойде" в Божието царство. Съществено условие за съвършенство в царството е превръщането на душата и тялото, или обожествяването на Божията благодат.
Диалектическия материализъм - е единствената философия, която е разрешена в СССР. След като България се освобождава от комунистическата диктатура и да получи свободата на мисълта, то е във всяка друга свободна и цивилизована страна, ще има много различни школи на мисълта. Руската философия съдържа много ценни идеи не само в религията, но и в областта на епистемологията, метафизика и етика. Познаването на тези идеи ще бъде от полза за човешката култура.
Въпроси и задачи: 1) Като философ интерпретира понятието за съборността? 2) Защо българските религиозни философи отричат възможността за създаване на идеална социален ред? 3) Както Лоски оценява стойността на руската философия на световната култура?
Обществените потребности и света на професиите
Концепцията за "професия" е достатъчно широк и вид работа, професии, които изискват известна подготовка. Знаете ли, че от хода на историята, че в началото на професионалната стратификация постави първата голяма социална разделение на труда, специализация в определени видове стопанска дейност.
През хилядолетията на цивилизацията изключително разширен спектър от професии. На все по-нарастващите нужди на хората, жаждата за знание е довело до развитието на науката и техниката, което от своя страна води до появата на нови изисквания, а заедно с тях и нови професии. Според оценките на социолозите, че сега е в страната ни има повече от 20 хиляди. Професии. И днес, като броят им продължава да расте. Заедно с появата на нови професии на традиционните и понякога относително последните сесии умира.
Увеличаване на обема на знания, искания увеличение на обществото за труда са довели до появата на професии в рамките на по-тесни дейности се наричат специални. Така например, на адвокатската професия включва специалитети като адвокат, прокурор, съдия, в рамките на който, от своя страна, има повече специализация: гражданското адвокат, наказателно, юношески съдия, прокурорите, участващи в разследването на икономическа престъпност, организираната престъпност и т. п.
В пазарната икономика има пазар купчина. Високата цена на ограничените професии, т. Е., тези, при които е възникнала необходимостта, и хората, които ги притежават, е извънредно малко и трудни професии, където да намерят техния Майстор е трудно. Въпреки това, много професии, в които плащат не е твърде висока, но обществото има нужда от тях. За тези професии винаги има търсене, и това е много важно, тъй като заетостта е почти гарантирано. В страната ни сред хуманитарните професии като търсенето, но не достатъчно високо платени професии са учители, библиотекари, детска градина и други.
Концепцията за "пост" най-накрая пристигна, отколкото понятието "професия" и дори "специален". Мнение - заетостта е един пост, който заема човек в организацията, институцията и т.н. Например: .. професия - учител, специалност - история и социални проучвания, пост - директор на училището. Въпреки това, в този случай, положението може да е "учител на основното и средно образование."
Днес социолози говорят за ново явление в българския живот - "излишък образование". Същността на това е, че, от една страна, от общия брой на безработните лица се увеличава броят на хората с висше образование, а от друга - все по-голям брой висшисти, които работят не само по специалността си, а в позиции, които не изискват висше образование. Така че, днес броят на мениджъри, адвокати надхвърля необходимостта на обществото за повече от два пъти, икономисти повече от което се нуждаете за една трета. В същия списък актьори, режисьори, поп певците, и така нататък. Г.
Професионални изисквания и конкуренция на пазара на труда
Мотиви избора на професия на
Избор на кариера, трябва да имате ясна представа за възможностите, отколкото трябва да се справят с, възможен диапазон на отговорности, предимства, недостатъци, възможни трудности. Това ви позволява да направите professiogram, което е описание на професията и предоставя информация както за характеристиките му и особеностите на професионалната му дейност.
През последните години се превърне в един от най-популярните учен професията политически. Вече знаете, че политическата наука като наука има две части: теоретични и приложни.
"Ученият е, че той не е тъжен в бедност и е горд, че има слава и богатство. Владетелите на света не може да му попречат, не може да бъде старейшини в света на неговата тежест, според ръководителите на услуги не може да му скърбят. Ето защо името му е учен човек. Днес същите хора наричат помежду си учени без никаква причина. " Конфуций (с. 551-479 GG. Преди новата ера. Д. китайски философ и учител)
Често представители на хуманитарни специалисти съчетават научни или практически дейности с учител работи в средно или висше учебно заведение. Той също така се случва, че, след като получи диплома философ, социолог, политолог, човек намира своето място в една гимназия в преподаването на социални изследвания. Професия учител в гимназията привлече някои от тях студенти и професия учител в гимназията, но за съжаление от мнозина разглеждат като резервен вариант. Според социологически проучвания, професия гимназията учител по жалбата е на 27-ми мястото и е в непосредствена близост до сервитьора на професии, шивач и миньор. И това въпреки факта, че в продължение на векове се смята за учителската професия е най-приятно и хуманно професия в света.
Учителската професия - един от най-старите. Думата "учител" се появява в древната гръцка и буквално означава "учител".
В висшето учебно заведение влиза хора вече са готови да да се научат самостоятелно, така университетски професори, за разлика от учител, не обясняват на новия материал, както и лекции. Особеността на тяхната дейност не е свързана с прехвърлянето на основите на знания, както и въвеждането в света на науката. гимназиална учителка също подготвя за лекциите, но подготовката е различно от обучението на учителя: той трябваше да се потопят студенти в света, направена от науката в света на научните изследвания, да се въведе нерешени въпроси. Ето защо, той седеше в библиотеката, за да научите най-новите изследвания, четене монографии, сборници от статии, списания, карти на различните гледни точки в тяхната научна дисциплина, и така нататък. Г.
За разлика от урок училище и студентски семинари. Тяхната задача - да помогне на студентите да се занимават с въпроси, които не са ясни. На тези сесии е налице практическа въведение в бъдещата им професия; например, студенти учители разработват уроците си, прекарват игра, целта на която е да се въведе в основите на педагогически умения. В семинарните упражнения се изучават и елементи изследователски дейности, въвеждане на съучениците си резултатите от своите научни изследвания.
По този начин, на семинара - тази дискусия от най-сложните проблеми на лекции и презентации и резюмета, както и практически дейности. Ето защо, сесии на семинара - това е повече от самостоятелна дейност на учениците.
Учителската професия и университетски преподавател - професия в търсенето, до този момент никой от тях са безработни. Въпреки това, независимо от факта, че тази работа носи радост и удовлетворение, но въпреки това е свързано с много усложнения (непропорционални по отношение на значението на труда малка заплата, а при висока учител тя не е над учителя, въпреки напредналата си степен, което е необходимо условие дейността си, освен на работния ден, не завършва с урок или лекция: учителят, той продължи по-късно, а понякога дори и в свободното си време той хвърля седем или откаже други лични проблеми и се изпраща с техните отделения за пътуване до театъра, на училище, вечер, а друг клас час, проверете дневници, почистване клас, конференции родителски и учителски съвети и т.н., и винаги трябва да се упражнява максимална чувствителност, знания и разбиране) ...
1) Каква е професията? Професията е различна от тази специалност? Покажете тези различия чрез примери. 2) Какви са плюсовете и минусите на учения на професия? 3) Какви са предимствата на учителската професия? 4) Каква е общата природа на прилаганата дейност на социолози, политолози, психолози?
Работа с източник
През 20-те години. XX век. бяха разгорещени дебати за ролята на философията в живота на човека и обществото. Тези спорове са привлекли вниманието на много учени, а един от тях е Иван Илин. Техните мисли за това, което е философия, какво е мястото му в живота на хората, как да бъде философ, той е описано в неговите "Проблеми на духовната култура и религиозна философия."
Заключение глава I
Въпроси и задачи на глава I
Учете
Свързани статии