ПредишенСледващото

Резюмето на НОД на художественото творчество (живопис длан).

"Живях с баба."

• Продължете да научим децата да се използва за ръка. като визуален инструмент. Fix възможността за допълване на данните за изображения.

• Разработване на чувство за цвят, насипен състав, фината моторика на ръцете, дланите, мускулите на ръцете, творческа дейност;

• н Фостър ravstvennoe отношение на домашните птици чрез своите изображения в графични нетрадиционна техники;

• Да се ​​формират умения за здравословен начин на живот.

Материал: полиуретанова пяна, гваш бяло, сиво, червено, черно, четка (№ 2), памучни тампони, четки, тампони, вода за измиване на ръцете, кърпи. хартиени листове. г ekoratsii да свиреха истории; капачка със снимка на сив и бял костюм гъски, баба, листове с лика на езерото.

I. Finger nastika w m "Тук са моите помощници."

Тук моите помощници

И двамата искате да включите.

Не ги седне отново.

И работата се разболя.

Нашата сънлив малък пръст,

Untitled - скачане на леглото,

Близък дрямка пръст,

и голям дълго е бил заспал.

Към кого да имаме повече шум?

Нашата сънлив малък пръст,

Без име и си легнах

Близък дрямка пръст,

Без име също заспа.

И една голяма отдавна заспали.

И никой наистина не прави шум.

Ясна сутрин идва,

червено слънце изгрява.

пръстите ни, за да се събудят

За работата си отново да вземе.

- Какви са гъвкави и се забавляват в пръстите ни!

- И какво могат да направят още? Какви са те за?

(Fingers могат да рисуват, да извайвам, да ни помогне да държи лъжицата, свири на музикални инструменти).

Днес, пръстите ни, или по-скоро нашите длани ще ни помогнат да бъдем ориз.

Щипещ по петите му,

Running Scared.

Бърнс, cackles, щипка ме иска.

Кой е той? Това ... (гъска).

Точно така, домашни и диви гъски отиват стадо към водата и nakupavshis обичат да дъвчат тревата на поляната. Но опитайте да дойде на ято гъски - и веднага чувам: "ха-ха-ха, ха-ха-ха."

- Смятате ли, че това, което казват? - Така че те са защитени от враговете си.

4.Proslushivanie песен "Две весели гъски."

Момчета, знаете ли тази песен? (Да).

Точно така, но как баба му е гъски. (Две)

И какъв цвят са гъски. (Сиво-бял)

И нека да направим така, че баба ми е цяло ято гъски?

Нека пеят песен за баба си.

Момчета, вие вече знаете, че гъските обичат да плуват. Виж, аз съм съставен върху лист на езерото, където гъските обичат да плуват. Нашите гъски ходили малко и искат да плуват в езерото. Нека ви привлече като гъски плуват. И да ни помогне да ни палми.

7. Историята на учителя.

Хайде на масата, изглежда, имаме гваш - сиво и бяло, ще привлече като свои гъски. Тези момчета, които ще определят таван сива гъска сив гваш бои, както и тези момчета, които имат бяла гъска капачка - бял гваш.

На първо място, ние поставяме пяна гваш на ръка, а след това отпечатани върху дланта лист.

8.Vypolnenie работят деца.

Браво, нека помия ръце и да играе малко.

Гъски - вид домашни птици

Има приятелски низ. (N risev отидете за преподавател)

Гъски - гъски (ха-ха-ха!)

Добре е за теб? (Да, да, да!)

Е, летящ забавно,

На luzhochek бързаме. (Бягане, размахва ръце).

Гъски важно ходи,

Трева бързо гънка (разходка из залата.)

Лапи почистени, (Избери коленете.)

Перата клатят, (къдрене).

Те правят своя случай

И седна на сутринта. (Squat).

Добре е за теб? (Да, да, да!)

Е, летящ по цялото ми тяло!

Вижте колко красива гъските, които сме получили, но нещо ми се струва, че те не разполагат. Това същото. (очите и човка.)

За да привлече окото, ние приемаме памучен тампон, натопи я в черно и гваш оставят отпечатък - получи черно око.

И за да се направи на клюна, ние приемаме четката, да я потопите в червено и гваш също го primaknem веднъж, за да гъска главата тук. Ето и някои красив червен клюн се обърна.

10.Vypolnenie работят деца.

Сега много от гъски нашата баба и тя ще бъде по-щастлив с такова голямо стадо. Нека да се насладите и на баба прочете стихотворение за гъските.

Назар К. Аз съм най-лошото време

Уважавайте много вода.

Аз съм от мръсотията beregus-

Чист сива гъска.

Аз много хо-хо-горд.

Аз не правя патица и гъска.

Питър С. крещя: "Ха-ха-ха!"

Аз се облегне на врага.

И когато бях ядосан,

Боли хапането на краката.

Аз съм ядосан сива гъска!

Саша П. Белите гъски ще потока

Белите гъски gusyatok олово.

Белите гъски дойдоха на поляната,

крещяха гъски: "Ха-ха-ха!"

Maxim Б. гъсе има голи крака,

Той не обича да се носят маратонки.

Той обича да плува във водата,

И гмуркане и салто.

Вижте, момчета, какво красиви гъски оказаха при вас! Какъв цвят са гъските ние arisovali п? (Gray, б elyh).

- И как ние получаваме такива големи гъски? (Деца показват, обясни гъска техника качество на изображението).

- И как ние привлече клюна и окото? (Детски отговори). Браво момчета, имаме красива ято бели и сиви гъски се появи на нашия Оз повторно.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!