Open клас резюме »Безценни приятелски съюз."
Цел: формиране на непълнолетни толерантни нагласи към себе си и другите, независимо от личните убеждения, характеристики, етническа принадлежност.
Цели: 1. развитие на непълнолетни лица комуникация комуникативни умения.
2. За да оборудват приятелските единици в групата.
3.Formirovanie толерантно отношение един към друг.
Целева група: 10-14 години непълнолетни.
време. 30-40 минути.
Място на провеждане. зала за събрания.
1. Въведение.
-Здравейте, момчета. Бих искал да започне бизнеса си с малък поздрав. Вие сте в кръг, за да се даде вашето име и първата буква от неговото качество име обаждане, което е присъщо на вас. (Andrey- амбициозен Ilya- интересно, Ирина - искрен, вяра - истинска, и т.н.)
- Момчета, кажете ми, ако те уважават всички тези качества на лицето, което в нашата група? И нашият екип може да се характеризира с това, което други качества? (Момчетата от своя страна, наречени прилагателни: плета, радостен, трудолюбив, приятелски).
- Какво един на друг си ти? (Може да се нарече приятели).
-Днес ще обсъдим понятия като "приятел" и "приятелство". И ни урок тема е: "Красива е приветлив съюз."
2. Основната част.
- Кажи ми, момчета, това, което отличава човека от всички други същества.
Това е така, човек не може да живее сам. Колко от вас са чели продукта D.Defo "Приключенията на Робинзон Крузо" вероятно си спомня колко трудно е сам на необитаем остров. На първо място, капитанът, той преподава папагал да говори, и се срещна с едно грубо, много щастлив, дори непознат реч. Момчета, какво мислиш, че като диваци поздравиха един друг по време на срещата? Нека да направим малко упражнение "Различни поздравления." Предлагам ви да се разхождате из стаята, а аз отивам да се обадите в страната, трябва да се спре и да се поздравите характерен начин.
Упражнение »Различни поздравления."
- Момчета, разказват всеки един от вас има приятел?
- Каква е разликата от един приятел или приятелка?
-Не забравяйте, пословици, песни, стихове и поговорки за приятелство, приятели.
Подаване "стойност пословичен".
- А сега, предлагам всеки един от вас, за да довърши изречението си. Ще дам на всеки от вас парчета хартия, на който са написани в началото на изречението, което трябва да ги довърша.
(Чух фразата: Това Други- на ......
Аз мога да бъда приятели стека човек, който ....
Мога да бъдем приятели, защото ....
Най-добрият ми приятел - ......
Искам да се сприятеля с един човек, ...)
- Приятели - тези, които имаме доверие. който не ще се предадат, не ви разочаровам, този, който е в състояние да подкрепят в трудни моменти, да симпатизирате, на когото можем да поверите тайни. И вдигнете ръката си, най-добрият приятел на някого - това е майка му или баща?
- Има ли сред вас са тези, които нямат приятели, само приятели?
Упражнение "Аз съм приятел".
- Момчета, какво мислиш, дали тя е компетентна да бъде приятел? Защо?
- Възможно ли е да се каже за нашия екип, той приятелски?
-Защо мислите, че всеки един от вас да бъдем приятели?
-Аз съм в ръцете на топката. Предлагам да се направи лесен за уеб. Можете вятър низа на пръста и да мине една топка да, кой би искате да сте приятели. И не забравяйте да ми каже защо.
упражнение "Мрежата".
- Вижте колко силно се обърнахме в интернет. Ако приятелството ни е толкова силна, няма караници и разногласия, че няма да се счупят.
- Това е хубаво, ако можеше да се чуе за това, защо искам да бъдем приятели?
- Беше ли лесно да се каже хубави неща за другите?
- Нека да обратна връзка, което означаваше, че нашият бизнес за вас.
4. Обратна връзка.
Вижте също: За по-обща програма в развитието "Младите изобретатели Лего" 60 часа
Свързани статии