Курсът "Обществени науки" за по-малките ученици е предназначен за студенти 3 - 4 класове и разработени въз основа на Програмата за духовно - нравственото развитие и обучение на студенти на първо ниво на общото образование,
от материала на учебник A.F.Nikitina на "Обществени науки" за студенти класове 3-4.
В началното училище е важно да се положат основите на цивилизацията под формата на хуманистични морални идеи, които в бъдеще да представляват основа на политически и правни възгледи и убеждения.
- са в основата на гражданската идентичност: чувство за принадлежност и гордост за страната;
- да образова всеки ученик старание, зачитане на човешките права и свободи, любов към природната среда, родината, семейството;
- да се повиши качеството на морален личността на детето,
- научим децата да се грижат за тяхното здраве;
- се гарантира, че работата по развитието на речта на учениците;
Програмата насърчава изучаването и разбирането на правата и задълженията на гражданите, образованието на любов към страната, зачитане на нейните закони и символи, развитието на хуманно отношение към хората, съвестен отношение към работата и зачитане на работещите хора, толерантност към различните мнения, разбиране на личното им отговорност за студентите бъдеще на страната.
Методически особености на обучението по дисциплината
"Обществени науки" Разбира се включва поредица от въпроси, които са близки и роднини на детето на възраст за начално образование ( "Човекът и неговото семейство", "Богородица - най-скъпото лице", "Нашето училище", "Това, което вярва човек", "здравословен начин на живот" и и т.н.) и построен с очакването, че възприемането на материала трябва да преминат на емоционално ниво.
Thumbnails нравоучителни съдържание в секцията "Прочетете и преразказват" със свои думи ", предназначени за обсъждане и преразказ. Способността да преразказват - една от основните цели на преподаването на тази секция.
В урока, учениците смятат, снимките и говорят за това, което се показва на тях, да компенсирате последователна история. на базата на своя опит. отговори на въпроси пред чертежите.
свързани конкретни думи. "Край на историята" много важна точка за теми за обучение. Деца подобрят езиковите си умения и да бъдат креативни възможности, фантазирането на предложената тема.
При извършване на ролева и бизнес игри трябва да обясни на децата същността на действие на игра и на специфичните задачи на своите Privateers.
Работата по "сцената" на раздел ще се проведе в две форми (по избор на учителя). деца чели ролята им в класната стая, или да научат наизуст дома си и действат в училище.
Методичен програма за техническо обслужване
Степен 3 (34 часа)
Въведение: Какво е изучаване Обществени науки в 3-ти клас.
Раздел 1 Позовавайки човекът стана като нас с теб (03:00).
- учениците трябва да добият представа за това как хората са живели в древни времена, какво да правя и как да изглежда;
- учениците трябва да знаят за периода на трансформация на първобитните хора в разумен.
Раздел 2. Лицето - дете на природата и член на обществото (3 часа).
- разгледа влиянието на обществото по отношение на формирането на човешката личност;
- стойност за човешки местообитание;
- децата трябва да разберат връзката между човека и природата и обществото.
Раздел 3 Може ли човек да живее сам (03:00).
- разгледа отношението на човека в обществото;
- вредно влияние върху човешкото самота.
Раздел 4. Комуникация - високото изкуство (04:00).
- да учат децата в устава на организацията;
- определяне на стойността на комуникация в живота на хората.
Раздел 5. Какво е човешкият "I" (03:00).
- обучава студенти за самооценка и да се определи стойността му за себе си;
- децата трябва да се оцени правилно действията си.
Раздел 6: Какъв човек вярва, че той знае, че той може (03:00)
- ролята на вяра и липсата на вяра в живота на хората;
- децата се адаптират към правилния избор на професия.
Раздел 7. вяра и неверие (4 часа)
- децата трябва правилно да се разграничават по това, че е необходимо да се вярва и какво не;
- причините за недоверие и тяхното влияние върху човешкия живот.
Раздел 8. възраст, както това се случва (03:00).
- влиянието на възрастта върху човешкото развитие;
- което означава "да порасне"?
- лицето, което отговаря за действията си и формирането на тази отговорност.
Раздел 9. Защо човек е болен (03:00).
- Студентите трябва да знаят причините за заболявания на човека;
- убеди децата на необходимостта от поддържане на здравословен начин на живот.
Секция 10. Лошите навици (3:00).
- учениците трябва да знаят и разбират опасностите от алкохола, тютюнопушенето и наркотиците за човешкото тяло;
- да обясни на децата връзката на алкохол и наркотици за човешкото тяло;
- да обясни на децата връзката на алкохола и наркоманията, с покачване на престъпността.
Получената повторение (1 час)
Въведение: Какво е изучаване Обществени науки в 4-ти клас. (1 час)
Раздел 1. За това, което човек се учи (03:00).
- учениците трябва да разберат значението и необходимостта от обучение;
- децата трябва да се разбере защо хората се учат и да разберат връзката между образование и професия.
Раздел 2. Човекът и неговото семейство (03:00).
- учениците трябва да се научат, че е важно да имаш семейство за всеки човек;
- Децата трябва да знаят какво семейно задължение на родителите и децата;
- учениците трябва да знаят правата и задълженията на родителите и децата.
Раздел 3. Майка скъпи хора (3:00).
- учениците по време на урока трябва да осъзнаят. Мама - най-скъпият човек;
- значението на майката в живота на всяко човешко същество;
- насажда студенти любов и уважение към майка си.
Раздел 4. Страната ни (2 часа).
- по време на уроците на децата ни страни трябва да разберат концепцията за това, което родината и малка родина, се научим да обичаме и ценим родината си;
- защитят богатството на родната си страна;
- горди от дома си и да може да я защити.
Раздел 5. Ние живеем в България (3 часа).
- по време на уроците на децата ни страни трябва да се научим да обичаме и ценим родината си;
- се срещнат с някои хора живеят в България;
- защитят богатството на родната си страна;
- горди от дома си и да може да я защити.
Раздел 6. Какви са правилата на живота в обществото (3 часа).
- запознае учениците с правилата на обществото, за да обясни значението на тяхното изпълнение;
- обучение на студентите да се спазват правилата на етикета.
Раздел 7. Добро и лошо (3 часа).
- за да се образува отрицателно на човешки пороци, неморалност;
- да предупреди студентите от опасностите на тези качества.
Раздел 8. Защо хората трябва да бъда честен (3 часа).
- на студентите да развият идеята за човешкото достойнство, стойността на който е признат в общността;
- на децата да развият представа за значението на честността.
Раздел 9. Каква е дълг (03:00).
Раздел 10. Какво е почтеност (2 часа).
- на студентите да развият представа за благоприличие;
- запознайте се с правилата за благоприличие и да се покаже ролята на почтеност в живота на човека и обществото.
Раздел 11. Милост - добрата новина (02:00).
- за да привлече вниманието на учениците към значението на думата "милост";
- развие разбиране на ценностите на благотворителност в нашето общество;
- да допринесе за развитието на мотивацията на учениците за извършване на актове на милост.
Раздел 12. Тя трябва да бъде добър, ако лицето (2 часа).
- на студентите да развият представа за вида на човек, може да се счита за добра;
- да допринесе за развитието на мотивацията на учениците за добри дела.
Получената повторение (1 час)
Изисквания към нивото на обучение на студенти
В резултат на проучването, студентите трябва
- Какво е родината? Неговите хора и природните ресурси. Символи и закони.
- За значението на семейството за всеки човек.
- Основни права и задължения на децата.
- Норми на поведение и общуване на младите хора.
- Професии и техните функции.
- Какво е здравословен начин на живот.
- Разкажете ни за вашето семейство, родина, като многонационална държава, която има свои собствени символи, закони и богатство.
- Уважавайте националните символи.
- Оценка на действията на хората и да ги отнасят към Конституцията на правата, а не да се нарушават изискванията на Закона, да понесат хората наоколо.
- За да бъде в състояние да се грижат за тяхното здраве.
Справки за изпълнението на тази програма
1.Nikitin AF 3-4 уроците в класове, урок.
2.Sbornik "правилните деца"
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Курсът е предназначен за 3-та степен ПРОГРАМА "УЧИЛИЩЕ България".
Програмата на извънкласни дейности за по-малките ученици, "трансформация"
Програма моралното възпитание на малките ученици "трансформация" се фокусира образователен процес включва определяне формите на системата съдържание, методи.
разширение разширят знанията на учениците за значението на водата за човешкия живот.
формиране и развитие на екологично съответствие на поведението при деца от началното училище.
избираем програма курс "Екология за по-малки деца"
Програмата може да се използва в начално училище с 1 до 4 klass.Soostavlena в съответствие с програмата на АА свят Pleshakova.
Създаване на система за духовно и морално възпитание на младите ученици на формирането и развитието на комуникативни умения и способност да изглежда прилично и се чувстват уверени в най-различни живота.
Работната програма на извънкласни дейности в курса "Екология за по-малки деца"
Работната програма на извънкласни дейности в курса "Екология за по-малките ученици."
Свързани статии