Трудова дейност като обект на Мотивация
Етапи на развитие и оптимизиране на системата за възнаграждение на персонала
Модел служител трудова дейност
Мотивация на персонала професионална етапи на кариерата
Етапи на развитие и оптимизиране на системата за възнаграждение на персонала
Обучение на персонала служители прилагане технологии и оптимизиране на пакета за обезщетение
Мониторинг, одит и контрол възнаграждение система
Модел служител трудова дейност.
Модел 1 - пасивна адаптивна. Ниско ниво на трудова дейност, изчаквателна пасивно поведение на служителите с помощта на собствените си способности и инициатива фрагментарно. Труда не е вътрешна необходимост, участие в него е продиктувано от външни обстоятелства.
Модел 2 -latentnaya (скрита). В този модел, трудова дейност, беше отчетен положителен мотивация на труда, повишаване на тежестта на отделните обществено значение. Въпреки това, позитивна мотивация не е очевидно, във високото качество на работа и не е придружен от привличането и реализацията на лична обезщетение в производствената практика.
Модел 3 - инструмент. Не са възвишени мотиви за участие в работата, но са достатъчно силни мотиви на материален интерес, които гарантират високи дейности.
Мотивация на персонала професионални етапи в кариерата.
Години фаза интервал
Целите на работа на този етап
Характеристики на трудовия потенциал
до перспективите за кариера Изисквания
Други причини за трудова дейност
Търсене на устойчиви насоки и критерии за перспективите за живот, за да се определи посоката на работа, като се вземат предвид професионалния опит, интереси и умения
Генерирани ценности, психо-физически характеристики на работниците са ясно дефинирани. Тя започва обучение, развитие на способности за работа, за усвояването на модели на поведение на труда, повишаване на личната отговорност за резултата
Често неясни изисквания или неадекватни съществуващите възможности, в някои случаи вече имат ясна цел и основни познания за кариерно развитие.
1. приятна работна среда, ергономичност, които са на положителен образ на работата.
3. Валидността на оценка на работата и на обезщетение.
4. професионално ориентиране, запознаване с различни видове заетост
От 25 до 35 години
Осъзнаване на индивидуален време перспектива кариера мащаб, регламентът в съответствие с тях собствените си ресурси и способности
1. Развитие на личността, нов опит и обучение.
2. Участие в процеса на вземане на решения и цел на работата им.
3. растежа на материал интерес.
4. Представяне на orgkulture компания, участие в проекти и дейности
От 35 до 50 години
Хармоничното развитие на всички аспекти на живота на служителите
Сформирана много реални разумни искания
2. необходимостта да се направи своето собствено решение да участват в управлението.
3. развитие на кариерата си, желанието да води хората, признание и уважение.
4. Комбинацията от високи изисквания за материални и морални стимули.
5. Максималните възможностите за образование и обучение
Противоречието между високото ниво на съзнание, житейски опит, голям професионализъм, и намалява живота на физическа активност. , Група от работници с относително стабилен психо-физически потенциал, поддържа висока ефективност и ефективно работещи в висши административни постове
За работници за намаляване на изпълнение се характеризира с промяна на професия, избор на по-малко интензивно форми, последвано от ориентация да се оттегли. Група със стабилна трудовия потенциал се стреми да поддържа и ако е възможно засилване на кариерата си позиция.
1. Производство на високите пенсии, ранно пенсиониране.
3. Трансфер на опит на младите хора, наставничество.
4. Предоставяне на фирмата в неговата работа, не изисква значителни физически усилия (изследвания, обучение).
5. мотиватори престиж, успех, постижения, кариера височини.
Професионален опит като план за мотивация обект
Тема: "Технология на изследователски и проектантски дейности като един от най-важните средства за подобряване на мотивацията и ефективността на образователната дейност"
Тема: "Технология на изследователски и проектантски дейности като един от най-важните средства за подобряване на мотивацията и ефективността на образователната дейност"
Психологически особености на мотивацията на плана за персонала
Въпроси за изпита по психология на мотивацията
Решение логически задачи 7 клас (втори урок)
Работна книга за незначителна
Работа учебна програма по технология
Въпроси за изпита по темата "Икономика и управление на иновациите"
Права, задължения и отговорности на служителите на образователните институции на правилните служителите на образователни институции
Въпроси за изпита по Обща психология
Свързани статии