1. Диагностика на нивото на развитие на фината моторика и нивото на развитие на творческите способности на децата.
2. Проучване декорации и изделия от гранулите, елементи за разделяне, цветни комбинации.
3. Проучване мъниста, мъниста, помощни материали: проводници, линии, нишки, игли, тяхното изследване.
4. Говорете за безопасността при работа с мъниста.
5. Разглеждане на схеми на различни предмети.
6. Display техники садене мъниста, мъниста относно схема на тел.
7. техники Display формован тъкане.
8. Weave бижута формован кукли за себе си, като подарък.
9. Производство на изделия от мъниста.
10. Украса коледно дърво топчета играчки.
11. Участие в тематични изложби детска градина.
12. Изложба на детски творби.
13. Подробни диагностика.
Подготовка и изпълнение на проекта се проведе в близък контакт с родителите. За да запознае родителите с това как да се повлияе на развитието на фини двигателни умения в развитието на речта, това, което е от полза на децата се дават уроци с мъниста, докато децата се интересуват от този вид ръкоделие, получили пълна подкрепа от тях в доставката на необходимите материали и помощ в създаването на развиващата се среда.
В резултат на проекта "Магически мъниста" са постигнали следното:
• Децата формират по-високо ниво на развитие на фината моторика, технически умения и способности.
• Налице е силен интерес в творческия процес, желанието да бърникането със собствените си ръце.
• Не е желанието на децата да се създаде бижута за кукли и детски интериор за себе си и близките си хора.
• Значително подобряване на умствените способности, конструктивни - деца се научиха как да работят с тази схема, допълване и я промените.
• Налице е основа за формиране на децата усвояват езика на изкуството, които допринасят за обогатяване на речника.
• Classes с мъниста до голяма степен са допринесли за развитието на креативност, въображение, художествен вкус и чувство за естетика, което е отразено и в други дейности.
• При извършване на изложбата заедно с пълнолетни деца развиват дейност, независимост, инициатива, способност да възприемаме реалността и да се изработи художествен образ.
Като цяло, мисля, че е постигната основната цел на проекта, изпълнението на задачите. Този проект предизвика голям интерес сред децата и техните родители, както и най-важното е, че имат постоянен желание да продължи тази дейност и в бъдеще.
Spisokispolzuemoy литература
Свързани статии