Причини за възникване на учебната дисциплина
От голямо значение е качеството на взаимоотношенията между учители и ученици, тяхното партньорство, както и атмосферата на клас: подкрепа или dekstruktivnaya. Личността на учителя е в основата и ключът към дисциплина в класната стая: строгост, живи изображения на учителите - всичко това има функция, да се образоват и да бъдат предмет на мотивация, която е учител. Учителят трябва винаги да бъде интересно за учениците като физически лица.
Трябва да се отбележи, че най-лошото положение се наблюдава в класната стая, където децата юношеството ( "те наблюдава рязка промяна на настроението и поведението. Както се вижда от различни изследвания, широко разпространена практика на" тест на силата "за нови учители. Не всеки е учител се справят с проблема , издържат на такъв натиск, като същевременно продължава да работи., показва случай, в които учителите напускат класните стаи по време на тренировката, отказа да най- "отличава" клас уволнен през годината.
Nedistsiplinarnye да бъдат разграничени от дисциплинарни действия. Последните са класифицирани като престъпления и са обект на законова регулация. В съответствие със Закона за формирането на правната отговорност на студентите се предлага в случай на неправомерни деяния брутни и повторни нарушения на Хартата на институцията.
Действия, които генерират дисциплинарна отговорност на студенти и видовете дисциплинарни наказания трябва да бъдат включени в устава на институцията.
Имайте предвид, че броят на дисциплинарни действия се проявява в липсата на дисциплина на студентите.
Липсата на дисциплина е от два вида: упорит (не ситуационни и е стереотипни) и nezlostnoy (показан на пакости, лудории). Липсата на дисциплина, могат да бъдат представени във форми, като например грапавина, дързост, инконтиненция.
Спазването на правилата и наредбите на дисциплиниран поведение следва да влезе в навика на студентите да се превърне в тяхната вътрешна потребност. Ето защо, дори и в началното училище е чудесно място заема почти привикнат към студенти дисциплиниран поведение.
Особено много усилия и енергия, необходими за да прекарат да привикнат към студенти дисциплиниран поведение в началото на годината. По време на лятната ваканция, някои студенти губят умения организиран поведение. За да ги възстанови, трябва време в класната стая, по време на междучасието.
Достатъчно възможности да привикнат на учениците да дисциплинира поведението им дава съвместна общественополезна дейност, работа за общото благо. В тази работа студентите придобиват умения и подсилват организиран поведение, научете се да точно да изпълнява нарежданията на учителите и учениците колективни органи, свикнали да взаимна отговорност, чувство за дълг.
Затова правилната организация на различните дейности на учениците - е необходимо условие за тях възпитанието в духа на съзнателна дисциплина. Учителят обикновено гарантира, че поведението на някои студенти в рамките на трудовото правоотношение, дава съвети показва как се прави това, или по друг начин.
Постепенно да се контролира поведението на учениците, участващи клас активи. Това дава възможност за преодоляване на неподчинението на студентите и да ги научи да дисциплиниран поведение. Но съвременното образование отрича физически труд на студенти. А някои родители са толкова защитят децата си от работа, забравяйки, че това е дело на маймуна се превръща в човек.
Образование дисциплина също помага за дизайна на клас, училище, училище сайт. Външно ред и единна форма на дисциплиниране студенти. Необходимо е още от първите дни на училище учат децата на реда и чистотата в класната стая, за внимателното използване на училищната собственост. Голяма роля в тези задачи се играе студенти мита. Задължение за да цитадела и чистотата в класната стая за класа, за да се проветряват по време на почивката, така че всички остатъци от храна и хартия хвърлени в специална кутия. Присъстващите също да гарантират, внимателно дали децата се отнасят училище имот, не се развалят, ако бюра, стени и училищата, за да се грижиш за вещите си, ако техните книги са чисти. Така че часовника става важно средство за привикване към спазването на дисциплина и ред в училището.
Важно е да не забравяме, че спазването на нормите и правилата на дисциплина и култура, поведение гарантира успех във всички сфери на човешката дейност. Ако тя очевидно отговаря на правилата, предписанията и изискванията, необходими за изпълнение на задълженията си, ако показва точни, подреден и съвестен отношение към работата, това е предпоставка за постигане на високи резултати в тази дейност и да се подобри неговото качество, което, разбира се, че е важно както за обществото и за отделния човек.
Въпреки това поведение дисциплина и култура има голям образователен потенциал. Трябва да се каже и за ученическата униформа. Те правят един човек добре, дискретен, допринася за формирането на способността да се подчини и дела за постигане на целите си, да насърчава самоконтрол и самостоятелно образование и преодоляване на съществуващи слабости. Всичко това прави обучението на съзнателна дисциплина е много важна задача на морален образуване на лицето.
Свързани статии